设计基础PPT[稻谷书屋]

1、设设 计计 基基 础础 安徽新闻出版职业技术学院 / / / 包装工程系 / / / 展示设计专业 授课教师：沈璐 1知识材料 第一章 设计基础概述 设计的是什么？ 设计是为了解决一个专题而进行的创造性的努力。 设计结果 设计解决专题 构图解决专题的方式 空间中的元素元素线条、形态、肌理、明度、色彩 使用这些元素构成设计的方式被称为原则原则。这些原则包括：平 衡与统一、节奏与韵律、对比与调和。 2知识材料 所有的设计都包括它们吗？ 想想这些元素：空间、形态、线条、肌理、明度、色彩。 建筑物种有它们吗？ 一棵树中有它们吗？ 一幅画中有它们吗？ 你昨晚的晚餐中有它们吗？ 所有的设计中都有它们。 3

2、知识材料 理论 什么是理论？理论是通过对资料的探析研究得到的。 设计的理论理论就是，如果你弄懂了设计的元素和原则我们就 可以设计了！ 4知识材料 5知识材料 6知识材料 1、学习设计基础的目的 为了更深入地研究设计，拓展设计者的设计思维，掌握理性的 设计方法，为今后艺术设计道路铺好基石。 2、学习设计基础的内容 三大构成=平面构成+色彩构成+立体构成 7知识材料 平面构成研究的是将具象形态和抽象形态在二维的平面内，依 照美的形式法则和一定的秩序进行分解、组合，从而创造出全新 的形态及理想的组合方式、组合秩序。 简单抽象的形体复杂变化的结构 3、平面构成的艺术特征 平面构成是一种高度强调理性活动

3、的、自觉的、有意识的再 创造活动。 平面构成增强了画面的运动感和空间深度，表现出三元立体 空间效果。 平面构成通过视觉语言对人的心理状态和生理状态产生影响。 8知识材料 o工具大致分为两类： o一类是可以从商店买到的工具，也就是从真正意义上，人们所认 为“工具”的工具； o另一类则可笼统地称为我们可以通过各种方法和途径“制造”的 工具，包括那些只是为了某种效果与目的而临时使用的“工具” 。 4、材料和工具 9知识材料 常规材料和工具： （1）纸张：主要用的纸张是白卡纸、绘图纸和素描纸，如果 做肌理效果的作业还可选用特种纸或质地较粗糙的纸张来达到特 殊效果。 （2）颜料：通常以瓶装浓缩黑色水粉为

4、主进行填色，也可用 碳素墨水和墨汁。 （3）笔：HB2B之间的铅笔是用来画草图的。绘图笔（针管 笔）、碳素笔，用来绘制轮廓线盒各种直、曲线。毛笔是用来平 涂色块和填色的，可选用中国画毛笔中的叶筋、衣纹、小红毛和 白云等。 （4）绘图仪器：鸭嘴笔（直线笔）、三件套大圆规、直尺、 三角板、曲线板、圆形板、椭圆板等。 10知识材料 11知识材料 最常用的几大类工具和材料： 1、笔类（可称之为可书写和绘画的工具）： 水性类普通钢笔、速写笔（有弯头的）、签字笔（有粗有细的）、麦克笔、（有 水性、油性之分，还有扁头宽窄之分）、毛笔（种类繁多）；见图-15 这是普通水性签字笔，笔头是珠子 这是实心的水性记号

5、笔，有粗细两个笔头 这是有弯头的书法笔 这和上述第二种是同类型的 12知识材料 水溶性彩色铅笔既 可以画线条，也可 以画明暗，还可以 用水彩笔蘸水去润 染，是一种设计师 常用的工具。 图17 13知识材料 曲线板 告示贴 椭圆模板 改正液 铅笔、木炭笔 橡皮 14知识材料 15知识材料 平面：指二维空间，长与宽的空间 构成：是依据一定的形象结构和视觉效果对形象进行组合配置的活动。 一、平面构成的元素点、线、面 1、点的形象 （1）点的概念 从造型设计来看，点是一切形态的基础； 从几何学来讲，点是只有位置而没有面积，没有方向的； 点是具有空间位置的视觉单位。 第二章 平面构成 16知识材料 o1

6、、是相对的，在对比中存在，是相对周围面积而言很小的、是相对的，在对比中存在，是相对周围面积而言很小的 视觉形象。视觉形象。 o2、点会根据与所在空间的比例，改变它存在的意义。、点会根据与所在空间的比例，改变它存在的意义。 o3、点的位置、数量、方向不一样，给人的感受也不一样。、点的位置、数量、方向不一样，给人的感受也不一样。 17知识材料 当画面只有一个点时，视线集中在这个点上，并且具有紧张性。当画面只有一个点时，视线集中在这个点上，并且具有紧张性。 18知识材料 点位于画面中轴线顶部，有提示的感觉，显得比较重要。点位于画面中轴线顶部，有提示的感觉，显得比较重要。 19知识材料 点位于底线中央

7、，像放在地平线上，稳定静止。点位于底线中央，像放在地平线上，稳定静止。 20知识材料 点有点像放飞的风筝，要逃出画面。点有点像放飞的风筝，要逃出画面。21 知识材料 点贴着直立的边缘，虽然在画面上下中轴线，但仍有沿壁下落的感觉。点贴着直立的边缘，虽然在画面上下中轴线，但仍有沿壁下落的感觉。22 知识材料 点位于画面的下角落，显得保守自闭，不引人注目。点位于画面的下角落，显得保守自闭，不引人注目。 23知识材料 当画面中左右对称有两个等大的点时，视线在两点之间来回移动，在心理上产生吸引和连接的作用。当画面中左右对称有两个等大的点时，视线在两点之间来回移动，在心理上产生吸引和连接的作用。 24知识

8、材料 当画面中等大几点，其中一个在画面视觉中心位置时，视觉吸引力更强。当画面中等大几点，其中一个在画面视觉中心位置时，视觉吸引力更强。25知识材料 当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。当画面中几点大小不一时，大的点吸引力更强。 26知识材料 当画面中等大几点与底的黑白对比不一时，对比强的点吸引力更强。当画面中等大几点与底的黑白对比不一时，对比强的点吸引力更强。27 知识材料 当画面中有三点在三个方向平均散开时，视线连成三角形。当画面中有三点在三个方向平均散开时，视线连成三角形。28 知识材料 几个点的位置不同，视线在点与点之间跳跃，但在每个点上停留时间不同。几个点的位置不同，视线在点与点

9、之间跳跃，但在每个点上停留时间不同。29 知识材料 当点的排列方向呈一定规律时，会形成线的感觉。当点的排列方向呈一定规律时，会形成线的感觉。30 知识材料 当点的方向呈一定规律时，会形成线的感觉。当点的方向呈一定规律时，会形成线的感觉。31 知识材料 点的密集排列可形成面积、明暗和肌理效果。点的密集排列可形成面积、明暗和肌理效果。32 知识材料 点的形状点的形状 33知识材料 点的错视点的错视 34知识材料 点的错视点的错视 35知识材料 点的错视点的错视 36知识材料 （2）点的特性 点可以是各类形状的。 圆形的点：给人以充实、圆满、丰富、圆滑和不安定感 方形的点：给人以稳重、大方、坚固和笨拙的感觉 三角形的点：给人以稳定、牢固、多样性的感觉 多边形的点：尖锐感能产生丰富的联想 圆形的点梯形的点不规则的点 37知识材料 2、点是相对的，无定性的。 3、点必须细小，相当简单，且轮廓要清晰，内部要填充。 人相对于大海是点飞鸟相对于天空是点 38知识材料 （3）点的构成方式及应用 点的构成方式有三种：等点图形、差点图形、网点图形。 *等点图形：由形状、大小相同的点构成一个画面。 等点图形修拉大碗岛的星期天下午 39知识材料 *差点图形：由形状、大小不同的点构成一个画面。 40知识材料