《材料与施工技术》课程整体设计

1、材料与施工技术课程整体教学方案一、管理信息课程名称：材料与施工技术制定时间：2016年1月课程代码：050101所属系部：设计开发系课程团队负责人及成员：李静审核人：陈明洁批准人：肖斌二、基本信息学时：34授课对象:装饰艺术设计1512课程类型：b先修课程：三大构成后续课程：3dmax三、课程的地位、作用及内容框架,材料与施工技术是装饰艺术设计专业的专业主干课程是一门实践性、综合性较强的职业技能核心课程，是学校开发的基于工作过程的课程。是链接学生进入毕业设计的重要课程，在装饰艺术设计专业课程体系中起着及其重要的作用。本课程在专业人才培养过程中起到了承上启下的作用,承接第一学期的设计素描、三大构

2、成课程中的结构学、色彩学，为学生们从结构、质感、色彩三个方面学习装饰材料奠定了良好的基础，从工程施工的角度探讨装饰材料与构造在室内设计中的应用。本课程具有实践性、工艺性、拓展性等综合特点，为学生在今后的专业课程中注重设计实践性打下坚实的基础。课程的设立为今后学生在专业学习与工作中，能够从实用功能出发思考室内空间的设计手法、培养正确的装饰材料与施工工艺观念具有不可替代的作用。能够引导学生理论联系实际的能力，培养学生的创新精神，提高学生的审美能力。四、课程设计1.能力目标:本课程学习的目的是为学习室内设计专业课提供必要的基础知识，通过学习能正确认识、合理选用建筑材料，并能掌握建筑材料产品的检验、运

3、输与保管的有关知识，使学生具备必修的建筑施工技术基本知识，熟悉建筑工程的施工全过程，并能运用所学知识处理一定的施工问题，进一步培养学生分析、解决问题的能力。职业能力目标:本课程设定职业能力目标是为了让学生在学习课程知识的同时能够熟练掌握必要的职业技能，通过职业技能训练能够选用合理的常用建筑装饰材料，会对装饰材料进行质量鉴定；能读懂基础、墙体、楼板、地面、楼梯、电梯、门窗与屋顶构造图；会阅读设计项目施工图，了解隐蔽工程、墙面工程、地面工程和顶棚工程的施工顺序和方法；会阅读施工方案、施工组织设计；熟悉现行施工验收规范、规程和质量标准；熟悉装饰工程各主要分部分项工程的施工工艺流程、质量验收标准，掌握

4、施工方案拟定的基本方法以及了解装饰工程的施工工艺，会阅读装饰工程施工图，并能够将所学的知识由课堂的运用转化到实际工作中，以达到知识与技能并用的目标。方法和社会能力目标:通过本课程的学习,使学生具备搜集、整理、总结和应用的信息处理能力;具备方案制订、选择和决策能力;具备独立的分析问题和解决问题的能力。具有组织、协调能力和团队精神;具有良好的职业习惯和职业道德素养。培养科学计划、实施、检查、评估等完整的行动实施能力。2.知识目标:本课程学习的目的是为学习室内设计专业课提供必要的基础知识，通过学习能正确认识、合理选用建筑材料，并能掌握建筑材料产品的检验、运输与保管的有关知识，使学生具备必修的建筑施工

5、技术基本知识，熟悉建筑工程的施工全过程，并能运用所学知识处理一定的施工问题，进一步培养学生分析、解决问题的能力。五、项目（或任务）设计序号项目项目（或任（或任务）务）名称方案描述能力目标教学资源学习成果学时实施要点（教学方法/教学手段）设置两项对比实验：教师指导学了解室内装饰项目一建筑装修装饰材料概述生分组进行材料对比学习,让学生在认识材料的同时掌握装饰材的发展史及常用建筑材料的品种、性能和用途。多媒体教室对材料的掌握2多媒体教室料的性能及用途。采用理论教学和实例分析的教学方法；基本概念项目二地面装饰工程进行课堂教学，教师选取装饰施工实例进行分析，学生在教师了解和掌握常用地面装饰材料及施工工艺

6、。多媒体教室认知地面材料,了解施工技术8多媒体教室的指导下进行地面材料及施工工艺结构认知。采用现场教学、理论教学与观看施工现场录相和图片等多媒体配合的教学方法。基本概念进行课项目三墙面装饰工程堂教学，教师选取装饰工程施工实例录相和图片进行讲解；在教了解和掌握常用墙面装饰材料及施工工艺。多媒体教室根据实际案例进行讲解14多媒体教室师的引领和指导下，参观装饰工程施工现场。了解石材干挂及木质隔墙的施工工艺。采用现场教学、理论教学与观看施工现场录相和图片等多媒体配合的教学方法。项目四顶棚装饰工程基本概念进行课堂教学，教师选取装饰工程施工实例录相和图片进行讲解；在教了解和掌握常用顶棚装饰材料及施工工艺。

7、多媒体教室经典案例讲解,然后进行实际操作4多媒体教室师的引领和指导下，参观装饰工程施工现场，了解轻钢龙骨吊顶施工工艺。采用理论教学、项目五后期配饰实例图片等多媒体配合的教学方法。在教师的引导下，理解后期了解和掌握后期配饰及安装工艺多媒体教室经典案例讲解,然后进行实际操作2多媒体教室配饰的作用和搭配技巧。给学生提供一套项目六方案设计真实的户型图，让他们根据设计要求进行方案设计，重点考虑材料的运用及施工本课程主要是使学生掌握装饰材料的运用及施工。多媒体教室模拟实际工程施工安排.4多媒体教室工艺。六、能力训练项目设计表编号能力训练项目名称对应单项任务名称拟实现的能力目标相关支撑知识训练方式手段及步骤

8、结果备注1建筑材料的种类及其基本性质1.材料装饰性的对比2.材料相关性质的对比掌握室内装饰的发展史以及建筑材料的种类和基本性质1了解室内装饰的发展历史。2熟悉建筑装饰材料的基本性能。1选一组材料进行装饰性的对比2选一组材料进行基本性质的对比学生互评、小组评价、教师评价饰材料的认识与2熟悉建筑装饰2地面装1.石材地面施工工艺及材料2.陶瓷地砖施工工艺及材料3.木地板掌握常用地面装饰材料及石材的种类、石材的施工陶瓷的种类、陶瓷的施工1.具备对建筑装学生木地板的种类、鉴别。互评、木地板的施工小组材料的基本性能。地面装饰材料饰工程施工工艺施工工艺3.掌握相关地面鉴别及施工评价、及材料4.地面装饰材料及

9、施工工艺实训装饰材料的施工工艺教师评价1.涂料的特点及应用2.内墙面砖施工工艺及材料3.饰面板制品施工工艺及材料4.墙面装饰材料及1具备对建筑装饰材料的认识与鉴别。1涂料的种类涂料的应用2内墙砖的种类、内墙砖的施工3.饰面板的种类、饰面板的施工4.墙面装饰材料鉴别及施工5.壁纸的特点壁纸的施工学生互评、3墙面装饰工程施工工艺实训15.壁纸的施工工艺及材料特掌握常用墙面装饰材料及施工工艺2熟悉建筑装饰材料的基本性能。3.掌握相关墙面装饰材料的施工工艺。6.玻璃制品的特点玻璃制品的施工7.墙面装饰材小组评价、教师评价点6.玻璃制品施工工艺及材料7.墙面装饰材料及施工工艺实训21.顶棚装饰施工工艺及

10、常用材料与施1具备对建筑装饰材料的认识与鉴别。料鉴别及施工顶棚材料的品种顶棚的施工工艺学生互评、4顶棚装饰工程工工艺12.顶棚装掌握常用顶棚装饰材料及施工工艺2熟悉建筑装饰材料的基本性能。3.掌握相关顶棚小组评价、饰施工工艺及常用材料与施工工艺2装饰材料的施工工艺。教师评价1.地毯及地毯的品种、学生5后期配饰安装2.卫生洁具及安装掌握后期配饰及安装工艺地毯的施工卫生洁具的种类、互评、小组评价、3.窗帘配卫生洁具的施教师饰及安装工窗帘的品种、窗帘的施工1通过现场调研，和网络资源完成调研工作2能对装修设评价分析，最终对设2熟悉建筑装饰6方案设计1.对给定居室户型进行分析2.完成初步设计方案的确定3

11、.对材料的使用及施工工艺的确定使学生掌握装饰材料的运用及施工工艺计的主题内涵、居住者心理及其限定性工艺1具备对建筑装技术条件进行饰材料的认识与鉴别。计方向进行定材料的基本性能。位。3.掌握相关室内3根据设计构设计装饰材料的思，选择合理的施工工艺。建筑装饰材料，确定施工方法。学生互评、小组评价、教师评价4.方案的完成七、授课进程设计（一般以2学时为一单元）序项目学时单元名称/学习内学习目标号（或任务）容名称并完成手绘草图，并与指导教师进行沟通。4利用电脑制图软件完成效果图绘制工作阶段学习成果评价/检查1建筑装修装饰材料概述11.材料装饰性对比掌握室内装饰的发展史以及建筑材料的种类了解并认识装饰材

12、料学生互评、教师评价12.材料基本性质对比掌握室内装饰材料的基本性质了解装饰材料的基本性质学生互评、教师评价2地面装饰工程21.石材地面施工工艺及材料22.陶瓷地砖施工工艺及材料23.木地板施工工艺及材料24.地面装饰材料及施工工艺实训掌握石材地面装饰材料及施工工艺掌握陶瓷地面装饰材料及施工工艺掌握木地板装饰材料及施工工艺掌握地面装饰材料及施工工艺会运用石材材料会运用陶瓷材料会运用木地板材料掌握地面材料学生互评、教师评价学生互评、教师评价学生互评、教师评价学生互评、教师评价3墙面装饰工程21.涂料的特点及应用掌握涂料的特点及施工工艺会运用涂料学生互评、教师评价22.内墙面砖施工工艺及材料23.

13、饰面板制品施工工艺及材料24.墙面装饰材料及施工掌握内墙面砖的特点及施工工艺掌握饰面板的特点及施工工艺掌握墙面施工工艺技术会运用内墙砖学生互评、教师评价会运用饰面板学生互评、教师评价掌握墙面工艺学生互评、工艺实训25.壁纸的施工工艺及材料特点26.玻璃制品施工工艺及材料27.墙面装饰材料及施工工艺实训教师评价掌握壁纸的特点及施工工艺会运用壁纸学生互评、教师评价掌握玻璃的特点及施工工艺会运用玻璃学生互评、教师评价掌握墙面施工工艺技术掌握墙面工艺学生互评、教师评价4顶棚装饰工程21.顶棚装饰施工工艺及常用材料与施工工艺122.顶棚装饰施工工艺及常用材料与施工工艺2掌握常用顶棚装饰材料及施工工艺掌握

14、常用顶棚装饰材料及施工工艺掌握墙面工艺学生互评、教师评价掌握墙面工艺学生互评、教师评价掌握地毯装饰材料及安装工5后期配饰11.地毯及安装会运用地毯学生互评、艺22.卫生洁具及安装掌握卫生洁具装饰材料及安装工艺会安装卫生洁具教师评价学生互评、教师评价13.窗帘配饰及安装掌握窗帘装饰材料及安装工艺会搭配窗帘学生互评、教师评价6方案设计11.对给定居室户型进行分析使学生掌握装饰材料的运用及施工工艺会选材料学生互评、教师评价12.完成初步设计方案的确定13.对材料的使用及施工工艺的确定使学生掌握装饰材料的运用及施工工艺使学生掌握装饰材料的运用及施工工艺会选材料并运用懂施工工艺学生互评、教师评价学生互评、教师评价使学生掌握装饰材料的运用14.方案的完成完成设计方案学生互评、及施工工艺教师评价八、考核评价方案设计考核方式：考察突出项目制作过程的评价，使学生在课堂就有独立进行机会，教师指导学生克服、处理在学习和实训课程中出现的困难和问题。加强实践性教学环节的考核，并注重平时采分，平时成绩占总成绩的40%，其中包括考勤10%，课堂提问10%，实训练习20%。强调项目成果评价，占总成绩的60%，项目成果的评价主要由专业教师完成，注重项目成果的正确性和完整性。学生总成绩=地面铺装练习（10x%)+墙面施工练习（20x%)