部编人教版语文七年级下册期中测试卷

1、 部编人教版语文七年级下册期中测试卷 注意事项：1. 本试卷共 8 页，满分 120 分，时间 120 分钟，学生直接在试题上答卷；2. 答卷前将装订线内项目填写清楚。题号一二三四总分得分一、积累和运用（共 6 小题，计 17 分）1.下列加点字的注音全都正确的一项是（ ）（2 分）a. 忿然（fn） 契约（qi ） 陡峭（qio） 颠沛流离（pi）b. 冗长（rn） 竹篾（mi） 马嵬坡（wi） 盘虬卧龙（qi）a. 猥琐（wi） 伫立（zh） 颤抖（zhn） 脍炙人口（kui）b. 伶仃（dn） 踱步（du） 修葺（q） 忍俊不禁（jn） 2.下列没有错别字的的一项是（ ） (2 分)a

2、拖踏b 瞬息c 土壤d 幻稚晶莹班斓幽寂迸溅悲天悯人血气方刚如释重负锐不可当仙露琼浆微不足道祸不单行慷慨淋漓3. 请从所给的三个词语中，选出一个最符合语境的填写在横线上。（2 分）（1）夜深了，朦胧的月光 （笼盖笼罩覆盖）着静静的荷塘，周围一片静寂。（2）父母是孩子的第一任老师，父母的言行会对子女产生潜移默化的影响，因此作父母的一定 （身先士卒为人师表 以身作则），因为身教重于言教。4.默写（6 分）(1) 念天地之悠悠， ！ （陈子昂登幽州台歌）(2) 不畏浮云遮望眼， 。（王安石登飞来峰）（3） ，决眦入归鸟。（杜甫望岳） （4） ，吟鞭东指即天涯。（龚自珍已亥杂诗） （5）无丝竹之乱耳，

3、 。（刘禹锡陋室铭）（6）而那过去的， 。（普希金假如生活欺骗了你）5.阅读下面语段,按要求答题。(3 分)一捶起来就发狠了，忘情了，没命了!百十个斜背响鼓的后生，如百十块 被强震不断击起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风 一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁； 斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多 么火烈的舞蹈 安塞腰 （1）第句中的“击起的石头”和“你的面前”都属于 （2）第句中主要运用的修辞方法是 。（1 分） （3）第句中缺少标点符号，请在原文处补上。（1 分）6名著阅读（2 分）短语。（1 分）在骆驼祥子一

4、书中，下面是关于“虎妞”的一些情节，请在下面横线上按先后 顺序排列（只写序号）。虎妞掏钱买车 虎妞假装怀孕 虎妞“下嫁”祥子 虎妞和父亲彻底吵翻二、综合性学习 （7 分）7.七年级一班开展“孝亲敬老，从我做起”综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。 【活动一：书写】请将下面句子写在田字格中。（1 分）孝亲敬老，从我做起。【活动二：感悟】请你简要谈谈对“谁言寸草心，报得三春晖。”的感悟。(2 分)【活动三：评论】弟子规中有“父母命，行勿懶”“父母责，须顺承”等古训，对古 代这些有关 “孝”的要求，你是如何看待的？（2 分）【活动四：践行】请你简要写出孝敬父母的一件事，和大家共享。（2 分）三、

5、阅读 （共 15 小题，计 46 分）（一）阅读下面文字，完成 811 题。（12 分）成由节俭败由奢1 俭，即节俭，不靡费。因为节俭，所以清心寡欲，没有贪念，心地坦 荡，正气长存。俭，犹如一面镜子，映出了国与家的兴衰，也映出了人生的成 败。2 首先，俭可以治国。墨子有言：“节俭则昌，淫逸则亡。”明太祖朱元 璋倡导节俭，看到臣子送他的镂金床，非常气愤，说：“这与后蜀亡国之君孟 昶用金银装饰便壶有什么区别？”立刻命人将它捣毁，又说：“即使富有了，又岂能放纵？即使显贵了，又岂能奢侈？”一国之君，抑奢倡俭，上行下效， 节俭之风由此盛行全国，明朝国势日益昌盛。3 其次，俭可以持家。司马光在家训中，把勤

6、俭节约当作教子的第一要 务。他在训俭示康中告诫儿子:“有德者皆由俭来。”汉朝的杨王孙虽然家 境富有，却对当时大办丧事的陋习深恶痛疾，在病重时立下遗嘱：“吾以羸 葬，将以矫世也。”（羸葬：不用衣衾棺椁下葬。）他用裸葬自己的行为树立 了节俭的家风。以俭教子，家风淳正；以俭治家，家业兴旺。春秋时期的齐相 晏婴，用一生书写了“俭朴”二字。他穿的是粗布短衣，吃的是粗茶淡饭，上 朝时乘坐的是劣马拉的破车，却婉言谢绝了景公赏赐他的骏马豪车。他身居高 位，却能抑制奢侈之心，力求俭朴，“以此三世显名于诸侯”。“兴家犹如针 挑土，败家好似浪淘沙”，聚沙成塔，集腋成裘，俭能兴家；骄奢淫逸，挥霍 无度，侈能败家。可见

7、，一个家庭乃至一个家族的兴衰荣辱，与能否厉行节俭 息息相关。4 再次，俭可以修身。“俭，德之共也；侈，恶之大也。”清代封疆大吏 于成龙崇尚节俭，把“俭以成廉，侈以成贪”当作自己的座右铭。为官几十 年，他始终保持两袖清风的清廉本色。在富甲天下的江南做官时，他常年布衣 蔬食，被当地民众戏称为“于青菜”。他俭约不贪，克己修身，以节俭的行为 塑造了大清廉吏的形象。反观当今落马的那些贪官，有多少人因为生活奢侈， 滋生贪欲，总觉得钱不够花，而伸出贪婪的双手，最终走上腐败的不归之途。 这正应了颜真卿所说的“不节则志倾”。5 一个国家弘扬节俭之风，就会风清气正，长治久安；一个家庭传承节俭 之风，就会兴家立业，

8、蒸蒸日上；一个公民保持节俭本色，就会一身正气，受 人敬重。历览前贤国与家，成由节俭败由奢。（原文有改动）8. 请在下列段序间用“”将本文分成三部分。（2 分） 9. 这篇文章告诉了我们一个什么样的道理？（3 分）10. 下面两则材料哪一则放在第段更合适，为什么？（4 分）【甲】隋炀帝依仗国力富强，骄奢淫逸，大兴土木。开凿大运河后，为了 出游更舒适方便，他特意建造了高大华丽的“龙舟”。每次出游，他都要带着 数十万随从，还下令沿途百里内的百姓都要贡献食物，劳民伤财。他的奢靡激 化了阶级矛盾，引发了大规模的农民起义，最终亡国。【乙】清代和珅，凭借乾隆的信任和手中的权利，肆无忌惮地索取贿赂， 盗窃国库

9、，财富多到了难以统计的程度，过着穷奢极欲的生活。嘉庆即位后， 和珅被绳之以法，身败名裂。11.当下，初中学生中有不少同学穿名牌、用高档手机等现象比较严重，学了本 文后你将如何劝说这些同学，请将要说的话写在下面横线上。（3 分）（二）阅读下面字，完成 1216 题。（18 分）善良是心灵的灯盏顾晓蕊1 风中夹杂着雪花，纷纷扬扬，如柳絮般飘落，小小山村，已经变成了粉 妆玉砌的世界，显得那么晶莹、那么剔透、那么恬静。下了火车，他下意识地 裹紧了棉衣，朝家的方向走去。简陋的家中，有他朝思暮想的妻子，有花骨朵 般的女儿，有浓香的羹汤。想到这里，他的嘴角浮起一抹笑意。2 刚结婚那会儿，家里真的很穷，妻子爱

10、意灼灼的眼神，让他心里升起阵 阵暖意，女儿半岁时，他决定跟同乡一起外出打工，苦些累些都不怕，他只想 多挣些钱，让她们过上殷实的日子。3 这两年，他披星戴月地干活，任城市的风尘皲裂了双手。他留下极少的 生活费，其余的钱定期寄往家里，为了省下路费，连续两年没有回家。春节临 近，思念更加煎熬着他的心，他决定怀揣积攒的血汗钱，回家过个团圆年。4 走进院落，房门紧锁。妻在信里提到过，家里门锁损坏，临时换了新 锁。等了一会，有些着急，心想，干脆到外面走走，给女儿买些零食和玩具。 离开家时，她还是襁褓中的小粉团，如今女儿长高了，会喊爸爸了吧？5 他挑了一兜蜜桔，又买了毛绒小熊。转身往回走，路过一家小诊所。诊

11、 所门口有个女人，抱着孩子轻轻地晃，急得泪珠直往下落。“怎么办？这可怎 么办？”女人像是絮絮自语，又像是在对他诉说。6 他愣了一下，试着问：“怎么回事？”女人叹了口气，说：“孩子发高 烧，带的钱不够。你看，烧得有些迷糊，真怕耽误了病情。”他低头一看，小 女孩脸色红红的，偎在女人怀里嘤嘤地哭。7 摸了摸衣兜，闪过几分犹豫。他想起在外打工的艰难，每张钱都浸透着 汗水。但转念一想，如果对面是自己的家人，面临这样的窘境，他多么希望能 有一颗善心，一双温暖的手，帮她们渡过难关。8 他侧过身，从棉衣内兜里摸出钱夹，抽出一张 50 元，对女人说：“拿 着，给孩子看病要紧。”女人望着衣着简朴、有些木讷的他，眼

12、泪再次夺眶而 出。他说：“快点取药去吧，先给孩子挂上针。”9 有些放心不下，他跟在女人后面，陪孩子打了退烧针，又挂上吊瓶，这 才舒了口气。到底是孩子，烧刚退下一些，就有了精气神。柔嫩粉红的小脸 上，大眼睛闪烁如星，对着他手里的小熊，咯咯地直笑。1 他把小熊递给女孩，说：“你是勇敢的孩子，叔叔奖励你一个小熊。” 小女孩接过小熊，宝贝似的搂在怀里，女人低头望着孩子，眼里全是疼爱。看 到女孩已无大碍，他转身离开了医院。11 回到家，妻子仍没回来。他倚在门口，又困又累，不知不觉睡着了。不 知过了多久，他被轻柔的声音唤醒，揉揉惺忪的眼睛，看到站在眼前的妻，他 咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。原来，妻的旁边

13、站着的小女孩，怀里抱着毛 绒小熊。12 妻子笑吟吟地说：“女儿今天发起高烧，幸亏幼儿园老师带她看病，现 在好多了。”他把女孩揽进怀里，亲了又亲，将几滴热泪蹭到女孩脸上，引得 妻子莫名其妙。 在外打工的日子，他遇到过各色目光，深感自身卑微如草芥。但无论何 时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯 净，引领他回到温暖的家园。（原文有改动）12. 文章第段画线句子属于哪种描写，在文中有何作用？（3 分）13. 文章第、段内容可否删掉，为什么？（4 分）14. 结合语境，揣摩句中加点词语所表现的人物心理。（4 分）（1） 他咧嘴一笑，笑容突然凝固在脸上。（2） 瑶族老人立即

14、走到他们面前，深深弯下腰去，行了个大礼（选自彭荆风驿路梨花）15. 结合文章内容，谈谈“ 他”是一个怎样的人？（3 分）16. 文章结尾画线句子“但无论何时何境，他的心里始终亮着“善良”的灯盏。正是这盏灯，让他固守内心的纯净，引领他回到温暖的家园。（三）阅读下面的文字，完成 1720 题。（12 分）”的作用。（4 分）【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱 牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远 益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊 之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人

15、?牡丹之爱，宜乎众矣!【乙】余忆年少时，住西湖。每至夏日，临湖赏荷，便欣然忘食。一日，偕 数友，观荷于湖边亭中。兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之 态。少时，雨过天晴，波澜不惊，湖天一色。荷花为雨所洗，鲜妍明媚，婀娜 多姿，清丽雅致，实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉，天然去雕 饰”，余以为妙绝。17.解释下列语句中加点词的含义。（4 分）(1) 可远观而不可亵玩焉 （ ）(2) 陶后鲜有闻 （ ）(3)(4)湖天一色 余以为妙绝（ ）（ ）18.下列各组句子中，加点词意义和用法全都相同的一组是（ ）（2 分） a.予独爱莲之出淤泥而不染 以我酌油知之 b. 可远观而不可亵玩焉

16、择其善者而从之c. 便欣然忘食 康肃忿然曰d. 荷花为雨所洗 愿为市鞍马19.用现代汉语翻译下列语句。（4 分）（1） 濯清涟而不妖。（2） 兴正浓，忽有大雨倾盆而至，湖中荷花尽作飘摇之态。20.【甲】文中称“莲”为“花之君子”【乙】文中赞荷为“花中仙子”，你更喜欢哪一种 赞誉之辞？请联系文段内容谈谈你的看法。（2 分）（四）阅读下面古诗，完成 2122 题。（4 分）游山西村宋 陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。21. 本诗抒发了作者怎样的思想感情？（2 分）22. 请说出“山重水复疑无路，柳暗

17、花明又一村”一句蕴含的人生哲理。（2 分）四、写作（ 50 分）23清代大学问家王国维在人间词话中说，诗词作品中，“一切景语皆 情语”。确实，我们所读过的很多名篇，都能证明王国维先生的这一论断。不单所读的作品如此，在现实生活中，人们所见之景，所用之物，哪一样 不关联着人的感情？现代著名作家茅盾先生在风景谈中甚至说：人是风景的构成者，人类 高贵精神的辐射，增添了自然的景色，其实，人是最好的风景。请根据你的认识、经历或想象，以一景一物总关情为题，写一篇文章。要求：文体自选；不少于 500 字。七年级语文试题参考答案及评分标准一、积累和运用（共 6 小题 ，计 17 分）1.（2 分）b 2.（2

18、分）c3. （2 分）（1）笼罩（2）以身作则4. (6 分) （1）独怆然而涕下（2）自缘身在最高层（3）荡胸生曾云（4）浩荡离愁白日斜 （5）无案牍之劳形（6）就会成为亲切的怀恋 评分标准：每空 1 分，有错字、别字、加字、漏字的该空不得分。5.（3 分）（1）（1 分）偏正（2）（1 分）排比（3）（1 分） ! 6.（2 分） 二、综合性学习 （7 分）7.(7 分)【活动一：书写】（1 分）略【活动二：感悟】（2 分）示例：这两句诗出自孟郊的游子吟。它的意思是说做子女 的这颗象小草一样稚弱的心, 怎么能报答得了母亲像春天阳光一样的慈爱。【活动三：评论】（2 分）示例一：我认为我们应该

19、尊重并践行这些传统要求。因为父母 含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，顺从也是一种孝。 示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形 式。示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对于不合理的 要求，则应摒弃。【活动四：践行】（2 分）略三、阅读（共 15 小题，计 46 分）（一）（12 分）8.（2 分） 9.（3 分）告诉了我们成由节俭败由奢（或历览前贤国与家，成由节俭败由奢）的道理。 10.（4 分）【甲】材料放在第段更合适。（1 分）理由：隋炀帝骄奢淫逸，最终亡国。 （从反面）论证了“俭可以治国”的观点（2

20、分）；而材料【乙】不能论证“俭可以治 国”的观点。（1 分）11.（3 分）示例：这种现象不好。节俭是中国的传统美德，我们初中学生要学会节俭，这 样会利于国家发展，利于家庭，也有利于我们成长。（二）（18 分）12.（4 分）第段画线部分属于景物描写。（1 分）渲染恬静的气氛，烘托他愉快的心情；（1 分）交代时令，写出天气的寒冷，为下文小女孩儿发高烧做铺 垫；（1 分）用雪景的美丽衬托了主人公善良的高尚品质。（1 分）13. （4 分）不能删掉。（1 分）文章第、段属于插叙内容，写出他离开家外出打工 的原因；（1 分）交代他挣钱的不易,为下文他掏钱救助小女孩表现他的善良做铺垫；(1 分) 突出本文的主旨。(1 分)14. （4 分）（1）描写了他的神态，“凝固”是固定不