基层班组企业文化建设案例

1、求同存异，与班组共发展解读保护班 “1+1”活动一、活动开展背景为更好地开展秋检预试工作，更好地营造班组氛围，更好地提高成员素质，调度所保护班开展了名为“1+1”的班组活动。这项活动旨在让所有员工拥有“快乐工作”的感知，都能从学 习、工作中得到成就感和快乐感；发挥班组成员的工作积极性、 主动性和创造性，营造关心人、理解人、尊重人、团结协作、宽 松融洽的文化气氛，增强对集体的凝聚力和归属感，把班组营造 成为一个令员工倍感温馨的家园，一个朝气蓬勃的家园，一个积 极上进的家园。二、何为“ 1+1”如何理解这个式子？我们暂且抛开它作为数学公式的存在， 以下是对保护班“ 1+1”活动的全方位解读。1）一

2、加一在工作中我们每个人可以是单独的个体存在，也可以组成一 个整体共存。在组合的过程中，是否仅仅是在一起工作的两个个 体呢？如何在工作过程中形成合作中竞争，竞争促合作的良好局 面？保护班从“ 1+1”中作了如下理解。一加一等于一。 两个人或者更多的合作，是作为一个整体， 一个团队而存在，合二为一。既然是一个整体，就要凡事以大局 为重，从工作的安排到工作的执行， 都不能单纯的以个人为中心，而是要将整个团队放在第一位。时时刻刻记得，这是一个整体， 荣辱与共。从新员工的开始参加工作，就一步步培养大家的团队 意识。一加一大于二。 工作中的合作使我们成为一个整体，但是思 想的交流会促进我们的合作。一千个人

3、就有一千个哈姆雷特。同 一件事物，每一个人在不同的思考角度，在不同的的技术层次， 在不同的经验高度，会有不同的见解。保护班提出的“一加一大 于二”是指，在对同一个问题的分析时，更加提倡集思广益，每 个人提出自己的看法和解决方案，再由此综合，融汇，得出一个 更加全面完善的结论。同时，也继续激发着大家的新想法。思想 火花的碰撞，可以激发工作的激情，可以促进我们对工作的深层 次思考。2）异家壹异”，即是区别，不同。 “壹”，当为统一，一致。在工作生活中，既要提倡个人见解风格的存在， 更要有统一的工作要求， 实施标准。个人的风格要融入到整体的统一之中。标准化管理， 标准化作业保护班争取做到每项工作，包

4、括基础管理，技术 管理，事事有标准，时时遵标准。3）一家一2011 年，在公司工会及调度所分会领导下， 保护班在创建模范职工小家”的工作中，结合电网保护班的工作性质，以标 准化建设为契机，提出了以建设“学习小家、安全之家、健康之家、文明小家”的建家目标。一）突出“以人为本”理念，建设“民主小家”班组民主管理是公司民主管理的基础，其内涵是让职工广泛 参与各项管理工作，从而激发广大职工的积极性和创新热情。二）围绕“安全目标和制度建设” ，建设“安全小家”安全是电力生产天字号大事， 更是保护班班组管理的第一要务。为保障电网安全稳定运行， 我们制定、完善了周安全会制度、电网运行分析制度等 20 于项制

5、度。并充分利用周安全例会，加强安全知识学习事故案例分析，深刻吸取事故教训，举一反三，结合误调度危险因素，形成了防止误调度的“”工作法，为提高调度员应急处理能力和工作效率提供了可靠的保障。三）实施“爱心互助、四访五谈” ，建设“温馨小家”在建家过程中， 我们认识到，职工小家的神圣职责是维护职工的合法权益， 立足点应为职工排忧解难办实事。 班组内部也积极组织各项活动， 技能对抗赛，羽毛球友谊赛，篮球比赛，竞争中求共进。四）全面提高思想水平和业务技能，建设“学习型小家”智能化电网建设需要拥有高素质的调度队伍。 保护班以创建学习型班组为契机， 制订了学习型职工小家共同愿景、 学习目标规划、学习管理制度。三、主要成效保护班不断深化标准化建设，加强班组基础建设，并以“两推一化”三项活动为契机，努力提升精益化管理水平。保护班在实际工作中践行“诚信、责任、创新、奉献”的核心 价值观，并在大型改造现场开展“青年突击队”和“党员先锋队” 等活动。保护班的开展创建职工之家，民主生活会等活动，提咼了 班组成员的责任感和归属感，形成了团结、互助、民主、和谐的良