南河小学班主任工作手册六二班

1、班主任工作计划总人数男生人数女生人数少先队员人数独生子女人数少数民族人数班级46人25人21人46人18人2人基本 情 况本班有学生46人，其中男生25人，女生21人。绝大部分学生能聆听老师的教导，服从 学校的管理，认真学习，遵守学校的各项规章制度。 女生比较文静、内向，能认真完成各项任务。 男生活泼、好动，部分男生能在课堂上积极举手、踊跃发言，敢于表达自己的见解。本班学生在 校能够认真书写各科作业。劳动特别积极，但劳动花费的时间较多，劳动效率有待提升。工 作 目 标 及 要 占八、工作目标：进一步强化做人，成长教育，争取在课内打基础，教授给学生更多的知识，在课外活动求发 展，按照素质教育的发

2、展方向，努力培养学生具备各种水平，培养学生会做人，学会学习，学会 锻炼，学会吃苦，学会办事。坚持把德育放在首位，在落实小学生日常行为规范引导在校内 做好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好儿童。工作要点：1、班队会为先导，品德课讲解为基础。2、紧紧抓住养成教育，讲规范礼仪。3、以经典诵读为载体，以德促学，以学促动。具/、体措施1. 在日常生活中，引导学生将从“经典诵读”中学到的优秀品质内化为自己做人 的基本原则，做到学以致用。2. 以学生发展为本，结合学生的实际情况，展开符合儿童年龄特点的教育活动， 培养学生良好的行为习惯和道德意识， 增强学生自我激励、自我教育、自我管理的水 平，树立良好的班

3、风，形成良好的学习氛围，为协助学生尽快适合小学生活而努力。3. 搞好日常管理工作，组织和建立班集体。4. 对学生实行思想品德教育。5. 教育学生努力学习，明确学习目的，端正学习态度。6.关心学生身心健康。7增强与家长的合作。8做好劳动、卫生和安全教育9.配合各科任教师，培养学生广泛的学习兴趣。主 要 活 动 内 容第周：实行开学常规教育第二周：组织好教师节主题班队会活动。 第三周：对学生实行交通安全教育 第四周：学习“南小学生一日常规” 第五周：庆国庆讲安全第六周：学习“十三个好习惯” 第七周：感恩教育 第八周：传递爱心 第九周：走进孩子们 第十周：.准备期中考试。第十一周：祖国在我心中演讲比

4、赛 第十二周：写诗比赛 第十三周：古诗词诵读会 第十五周：评选“美德少年” 第十六周：评选优秀家长第十七周：副科测试 第十八周：考前动员会 第十九周：制定复习计划，鼓励学生努力学习。 第二十周：期末测试总结工作班队工作（活动）记录周次（时间）班级活动情况（过程、效果等）、完成工作、上级要求、大事 件、好人好事，严重违纪等记录。备注第1周开学迎接同学们入校，做好开学常规教育。第2周教师节主题班队会活动。第3周1. 学习“南小九好”。2. 增强劳动观点教育，搞好个人和集体卫生。第4周实行安全交通教育。第5周学习“南小学生一日常规”，继续抓好纪律和学习目的教育。第6周1.对学生实行安全教育。2.培养

5、学生的主人翁意识和集体荣誉感。第7周1.学习“十三个好习惯”。2.继续抓好纪律和学习目的教育。第8周表扬周子轩同学拾金不昧的好人好事第9周传递爱心第10周1.准备期中考试。2.继续抓好法制和安全教育。第11周表扬班干部在班级管理中的主人翁作用第12周结合写字课，实行钢笔字的书写竞赛第13周学习并组织评价“南小九好” “十三个好习惯”。第14周1.实行勤俭节约教育。2.对学生实行爱护公物教育。第15周写诗比赛，表扬大家第16周评选“美德少年”。第17周学习并组织评价南河小学学生综合素质评价表。第18周复习总动员。制定复习计划，鼓励学生努力学习。第19周期末复习。第20周总结工作。班级（班主任）工

6、作总结主要工作及成绩转眼间一学期即将结束，现将本学期的工作总结如下。一、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体面貌如何，很大水准上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以，我很慎重地在班 内实行民主选举，选拔出大家信服的具有较强的号召力和自我管理水平的班干部队 伍。为了培养学生班干部的威信，我经常作以下工作：（1）、在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，协助小干部树立威信；（2）、鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用， 即 以点带面；（3）、培养干部团结协作的精神，能够通过干部

7、这个小集体建立准确、 健全的舆论，带动整个班集体，即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方 面，都有了很大的转变。二、培养良好的班集体班集体是培养学生个性的沃土，有了这块沃土，学生的个性才能百花争艳。集体 活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。本学期我带领学生积极参加学校的各项 活动，力争形成一个健康向上、团结协作的班集体。三、增强与家长联系。平时关心爱护班里的每一个学生。对一些表现后进的学生，更是倾注了更多的爱 和心血。我经常和他们谈心，抓住他们的闪光点实行鼓励。当他们有困难的时候，我 总是耐心地协助他们。一但发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我 总是即时性、主动地和家

8、长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作，取得家长 的理解和配合，使每一个孩子都能扬长避短，健康地成长。通过一系列的工作，使学 校、家庭配合较密切，为更好地教育学生尽了自己最大的努力。四、积极参加学校的各项活动集体活动，最能培养学生的凝聚力、集体荣誉感。我带领学生积极参加学校的 各项活动，如广播操比赛、绘画比赛、做贺卡比赛、献爱心等活动。展开一些跟教学 相关的活动，如：写字、朗读、口算比赛等，展示学生各方面的才能，发展个性，逐 步形成一个健康向上、团结协作的班集体。总来说之，只要我们真诚地为孩子的健康 成长而付出，端正自己的工作态度，班主任工作也将在持续的磨练中得到提升。存 有 问 题1.如何引导学生将“诵读经典”与“笃行践行”密切联系起来。2. 班级管理方面，如何做到省时咼效。3. 面对全体学生，如何缩小学困生与其他学生的差别。今 后 努 力 方 向1. 以学校“国学教育”和“经典诵读”为指导思