2019-2020版物理新教材导学人教必修第一册课件：第四章 第4节 力学单位制

1、1 基础自主学习核心互动探究 第第4节力学单位制节力学单位制 核核 心心 素素 养养 物理观念物理观念科学思维科学思维 科学态度与责科学态度与责 任任 1.知道力学中的三个基本量及它们的知道力学中的三个基本量及它们的 基本单位。基本单位。 2.知道导出量和导出单位。知道导出量和导出单位。 3.知道单位制和国际单位制。知道单位制和国际单位制。 4.知道物理运算过程中单位的规范使知道物理运算过程中单位的规范使 用和表示方法。用和表示方法。 掌握物理量关系掌握物理量关系 式确定物理量单式确定物理量单 位的方法，并会位的方法，并会 在运算过程中正在运算过程中正 确使用。确使用。 了解单位的统了解单位的

2、统 一对中国文化一对中国文化 的发展所起的的发展所起的 作用，培养爱作用，培养爱 国主义情怀。国主义情怀。 2 基础自主学习核心互动探究 知识点一基本单位知识点一基本单位 观图助学观图助学 3 基础自主学习核心互动探究 1.物理关系式的功能：物理关系式的功能：物理学的关系式在确定了物理量之间的关系时，也确定了物理物理学的关系式在确定了物理量之间的关系时，也确定了物理 量的量的之间的关系。之间的关系。 2.基本量与基本单位：基本量与基本单位：只要选定几个物理量的只要选定几个物理量的，就能够利用物理量之间的关，就能够利用物理量之间的关 系系出其他物理量的单位，这些被选定的物理量叫作出其他物理量的单

3、位，这些被选定的物理量叫作 ， 它们相应的单位叫作它们相应的单位叫作。 3.导出量与导出单位：导出量与导出单位：由基本量根据由基本量根据推导出来的其他物理量叫作推导出来的其他物理量叫作 ，推导出来的相应单位叫作，推导出来的相应单位叫作。 单位单位 单位单位 推导推导基本量基本量 基本单位基本单位 物理关系物理关系 导出量导出量导出单位导出单位 4 基础自主学习核心互动探究 知识点二国际单位制知识点二国际单位制 1.单位制单位制：单位和单位和单位一起组成了单位制。单位一起组成了单位制。 2.国际单位制国际单位制：是一种国际通用的、包括一切：是一种国际通用的、包括一切领域的领域的。 3.国际单位制

4、中的七个基本物理量和相应的基本单位国际单位制中的七个基本物理量和相应的基本单位 物理量名称物理量名称物理量符号物理量符号单位名称单位名称单位符号单位符号 长度长度l_m 质量质量m_kg 时间时间t_s 电流电流I_A 热力学温度热力学温度T开开尔文尔文K 发光强度发光强度I，(Iv)坎坎德拉德拉cd 物质的量物质的量n，()摩摩尔尔mol 基本基本导出导出 计量计量单位制单位制 米米 千克千克 秒秒 安培安培 5 基础自主学习核心互动探究 思考判断思考判断 (1)力的单位牛顿是基本单位。力的单位牛顿是基本单位。( ) (2)质量是基本量。质量是基本量。( ) (3)物理公式表示了物理量间的数

5、量关系和单位关系。物理公式表示了物理量间的数量关系和单位关系。( ) 6 基础自主学习核心互动探究 对单位制的理解对单位制的理解 要点归纳要点归纳 1.单位制的意义：单位制的意义：单位是物理量的组成部分，对于物理量，如果有单位一定要在数单位是物理量的组成部分，对于物理量，如果有单位一定要在数 字后带上单位，同一个物理量，选用不同单位时其数值不同。统一单位，便于人字后带上单位，同一个物理量，选用不同单位时其数值不同。统一单位，便于人 们的相互交流，统一人们的认识。们的相互交流，统一人们的认识。 核心要点核心要点 7 基础自主学习核心互动探究 2.单位制的组成单位制的组成 8 基础自主学习核心互动

6、探究 试题案例试题案例 例例1 现有以下一些物理量和单位，按下面的要求选择填空。现有以下一些物理量和单位，按下面的要求选择填空。 A.密度密度B.米米/秒秒 C.牛顿牛顿D.加速度加速度E.质量质量F.秒秒 G.厘米厘米H.长度长度I.时间时间J.千克千克 (1)属于物理量的有属于物理量的有_。 (2)在国际单位制中，被选定的基本量有在国际单位制中，被选定的基本量有_。 (3)在国际单位制中的基本单位有在国际单位制中的基本单位有_，属于导出单位的有，属于导出单位的有_。(均均 选填字母的代号选填字母的代号) 9 基础自主学习核心互动探究 解析解析(1)此题中给定的选项内，属于物理量的有密度、加

7、速度、质量、长度、时间此题中给定的选项内，属于物理量的有密度、加速度、质量、长度、时间 ，故此空填，故此空填“A、D、E、H、I”。 (2)此题中给定的选项内，在国际单位制中，被选定的基本量有质量、长度、时间，此题中给定的选项内，在国际单位制中，被选定的基本量有质量、长度、时间， 故此空填故此空填“E、H、I”。 (3)此题中给定的选项内，在国际单位制中是基本单位的有千克、秒，属于导出单位此题中给定的选项内，在国际单位制中是基本单位的有千克、秒，属于导出单位 的有米的有米/秒、牛顿，故第一个空填秒、牛顿，故第一个空填“F、J”，第二个空填，第二个空填“B、C”。 答案答案(1)A、D、E、H、

8、I(2)E、H、I(3)F、J B、C 10 基础自主学习核心互动探究 温馨提示温馨提示(1)基本物理量的所有单位均为基本单位，但是基本单位并非都是国际单基本物理量的所有单位均为基本单位，但是基本单位并非都是国际单 位制中的单位，国际单位制中的单位也不一定是基本单位。基本单位只是组成国际单位制中的单位，国际单位制中的单位也不一定是基本单位。基本单位只是组成国际单 位制的一小部分，在国际单位制中，除七个基本单位以外的单位都是导出单位。要从位制的一小部分，在国际单位制中，除七个基本单位以外的单位都是导出单位。要从 概念上理解基本单位与国际单位之间的联系与区别。概念上理解基本单位与国际单位之间的联系

9、与区别。 (2)只用一个符号表示的单位不一定就是基本单位，例如牛顿只用一个符号表示的单位不一定就是基本单位，例如牛顿(N)、焦耳、焦耳(J)、瓦特、瓦特(W) 等都不是基本单位，它们是导出单位。等都不是基本单位，它们是导出单位。 (3)两个或更多的符号表示的单位也可能是基本单位，例如千克两个或更多的符号表示的单位也可能是基本单位，例如千克(kg)就是基本单位。就是基本单位。 11 基础自主学习核心互动探究 12 基础自主学习核心互动探究 答案答案ABC 13 基础自主学习核心互动探究 要点归纳要点归纳 1.简化计算过程的单位表达：简化计算过程的单位表达：在解题计算时，已知量均采用国际单位制，计

10、算过程在解题计算时，已知量均采用国际单位制，计算过程 中不用写出各个量的单位，只要在式子末尾写出所求量的单位即可。中不用写出各个量的单位，只要在式子末尾写出所求量的单位即可。 2.推导物理量的单位：推导物理量的单位：物理公式在确定各物理量的数量关系时，也确定了各物理量物理公式在确定各物理量的数量关系时，也确定了各物理量 的单位关系，所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位的单位关系，所以我们可以根据物理公式中物理量间的关系推导出物理量的单位 。 单位制的应用单位制的应用核心要点核心要点 14 基础自主学习核心互动探究 3.判断比例系数的单位：判断比例系数的单位：根据公式中物理

11、量的单位关系，可判断公式中比例系数有无根据公式中物理量的单位关系，可判断公式中比例系数有无 单位，如公式单位，如公式Fkx中中k的单位为的单位为N/m，FFN中中无单位，无单位，Fkma中中k无单位。无单位。 4.比较物理量的大小：比较物理量的大小：比较某个物理量不同值的大小时，必须先把它们的单位统一，比较某个物理量不同值的大小时，必须先把它们的单位统一， 再根据数值来比较。再根据数值来比较。 5.检验物理公式和结果检验物理公式和结果 根据物理公式中各物理量的单位，可以推断该物理公式计算结果的单位，若该单位根据物理公式中各物理量的单位，可以推断该物理公式计算结果的单位，若该单位 与该公式所求的

12、物理量的单位相同，则说明公式可能是正确的；否则，公式肯定是与该公式所求的物理量的单位相同，则说明公式可能是正确的；否则，公式肯定是 错误的。错误的。 15 基础自主学习核心互动探究 试题案例试题案例 例例2 质量质量m200 g的物体以加速度的物体以加速度a20 cm/s2做匀加速直线运动，则关于它受到的做匀加速直线运动，则关于它受到的 合外力的大小及单位，下列运算既简洁又符合一般运算要求的是合外力的大小及单位，下列运算既简洁又符合一般运算要求的是() A.F200204 000 N B.F0.20.2 N0.04 N C.F0.20.20.04 N D.F0.2 kg0.2 m/s20.04

13、 N 解析解析在物理计算中，如果各物理量的单位都统一到国际单位制中，则最后结果的在物理计算中，如果各物理量的单位都统一到国际单位制中，则最后结果的 单位也一定是国际单位制中的单位。在国际单位制中单位也一定是国际单位制中的单位。在国际单位制中m0.2 kg，a0.2 m/s2，力，力F 的单位为的单位为N。根据牛顿第二定律。根据牛顿第二定律Fma0.20.2 N0.04 N。 答案答案B 16 基础自主学习核心互动探究 方法总结方法总结(1)在利用物理公式进行计算时，为了在代入数据时不使表达式过于繁杂在利用物理公式进行计算时，为了在代入数据时不使表达式过于繁杂 ，我们要把各个量换算到同一单位制中，这样计算时就不必一一写出各量的单位，只，我们要把各个量换算到同一单位制中，这样计算时就不必一一写出各量的单位，只 要在所求结果后写上对应的单位即可。要在所求结果后写上对应的单位即可。 (2)习惯上把各量的单位统一成国际单位，只要正确地应用公式，计算结果必定是用习惯上把各量的单位统一成国际单位，只要正确地应用公式，计算结果必定是用 国际单位来表示的。国际单位来表示的。 17 基础自主学习核心互动探究 解