《梳理探究之成语》教学设计高品质版7页

1、梳理探究之成语教学设计教学目标： 一、明确成语概念，探究成语来源。二、感知成语与文化的关系，了解成语所承载的极其丰富的文化内涵。三、梳理成语误用的六大病因，正确使用成语。教学重点：探究成语来源，梳理成语致误因素，准确理解和学会使用成语。教学难点：透过成语这一中华文化的微缩景观，侧面管窥博大精深的华夏文明。教学过程：导入语：今天风和日丽，春光明媚叫人流连忘返；校园姹紫嫣红，春色满园令人目不暇接；大家生龙活虎，春风满面使人眉开眼笑。短短几句话，却意味深长，这就是使用成语的妙处。成语，是一种语言的精华，是一种智慧的结晶，是一种文化的体现。这堂课，让我们透过成语来管窥中华文化的巨大魅力。下面，我们将探

2、本溯源，了解成语的来源和结构。幻灯片一： 探本溯源 成语的来源和结构大屏幕将出示一组图片，请大家尝试用一个成语表述一幅图片的内容，并说说它的来源或出处。例如，我们现在看到的一幅图片内容是“夸父逐日”，它来源于神话传说。幻灯片二：夸父逐日神话传说图片展示1：卧薪尝胆 指鹿为马历史故事图片展示2：五体投地 火中取栗外来文化图片展示3：愚公移山 自相矛盾寓言故事图片展示4：一帆风顺 行云流水文人作品图片展示5：后羿射日 八仙过海神话传说同学们刚刚对成语的来源有了一些形象的了解，接下来请大家自读知识短文第二段，学习成语的多种结构，参看幻灯片中成语与文言知识的关系。读后反思：成语的内容构造如此丰富，我们

3、是否可以任意调整？比如一盘散沙说成“散沙一盘”。这说明了成语具有什么特点？学生回答：不可以，说明成语是结构固定的短语。教师点评：的确，成语自产生后，被人们长期习惯地使用，约定俗成，不能随意改动，请大家切记，让我们一起保护成语的本来面目，捍卫成语的尊严。过渡语：我有一个疑问，人们为什么要使用成语呢？让我们看看不用成语的情形。幻灯片三：1、你只要专心表演，把自己的水平发挥出来就行。请相信，春晚的导演们是不会“缺乏识别事物的能力”的。（有眼不识金镶玉）2、只为宝玉不上进，所以时常恨他，也不过是“对所期望的人不争气不上进感到不满，急切希望他变好”的意思。（恨铁不成钢）因势利导：句中画线部分若换作成语，

4、对句子的表达有什么意义？明确：成语简洁精辟，使语句明白晓畅，生动形象。成语是如此的美好，让我们读读成语的定义吧。幻灯片四： 知识链结成语是人们长期以来习用的，简洁精辟的固定短语。过渡语：在上一环节中，我们探本溯源，了解了成语的来源和结构，俗话说学以致用，我们学习成语的目的是为了正确地作用它。幻灯片五： 学以致用 成语的运用高考语文卷几乎每年都会考察成语的运用，同学们也经常会感到困惑：为什么自己使用成语起来得心应手，判断成语题就处处受阻呢？其实，只要我们掌握了成语误用考题的“密钥”，做起成语运用题来就是小菜一碟。幻灯片六： 成语误用一：望文生义 即从字面上去曲解词义例：（2010年安徽卷）发展低

5、碳经济首当其冲的是要坚持节约资源、保护环境的基本国策，协调资源利用和环境保护的关系，实现可持续发展。“首当其冲”，比喻最先受到攻击或遭受灾难。误作“冲在最前”之意。说明：望文生义是最常见的成语误用现象。成语来源广泛，我们如果不能广见博闻，了解成语的出处，就会曲解成语，甚至闹出笑话。幻灯片七： 成语误用二：褒贬不当成语的感情色彩褒贬分明，不能贬词褒用，或褒词贬用。例：（2010年山东卷）虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且越做越好。“始作俑者”，比喻首先做某件坏事的人或恶劣风气的开创者。属于贬义词。说明：褒贬不当是最常考的成语

6、误用现象。歌颂美好，我们选用褒义的成语；鞭挞奸恶，我们选用贬义的成语。用成语，一定要爱憎分明！幻灯片八： 成语误用三：不合语境有些成语使用语境有限制，不能在某些句中使用。例：（2010年辽宁卷）近期的一场大火使我们损失惨重，连回家的路费都没有了，恳请各位高抬贵手，接济我们一点，以便我们渡过难关。“高抬贵手”，旧时恳求人原谅或饶恕的话，与“请各位接济”语境不符。说明：不合语境是成语与句子的语境内容不符，比如敬词用于对人的语境，谦词用于对己的语境。幻灯片九： 成语误用四：用错对象有些成语只运用于描述特定的人或事，不能偷梁换柱，张冠李戴。例：（2010年江苏卷）这些“环保老人”利用晨练的机会，将游客

7、丢弃在景点的垃圾信手拈来，集中带到山下，分类处理。“信手拈来”，多形容写文章时词汇或材料丰富，不费思索，就能写出来。捡垃圾用“信手拈来”，对象不当。说明：用错对象是成语与句子的表述对象不符，比如形容夫妻相敬（请问用什么成语？），对，举案齐眉，能说我和你们举案齐眉吗？幻灯片十： 成语误用五：自相矛盾有些成语自身意义与句子其他部分表达的语意不是一回事，前后矛盾。例：（2010年江西卷）上届冠军挪威队以全胜战绩出线，表现十分出色，其卫冕雄心及雄厚实力令人刮目相看。“刮目相看”，指别人已有进步，不能再用老眼光去看他。挪威队是上届冠军，用“刮目相看”矛盾。说明：自相矛盾已经属于语病的考查范畴，要是成语与

8、句子犯了冲突，那可真是“大水冲了龙王庙，一家人不认一家人”呐。幻灯片十一： 成语误用六：用词重复句子中已含有该成语的部分意思，造成整个句子叠床架屋之病。例：（2010年湖南卷）在飞驰的高速列车上，人们津津乐道地谈论着乘坐高铁出行带来的快捷与方便。“津津乐道”已经包含“说”这一动作，与紧随其后的“谈论着”重复赘余。说明：用词重复也是语病的考查范畴，成语本来有言简意赅的作用，要是与句子的其它成分重复了，岂不是啰啰唆唆，象个老婆婆？归纳：成语犹如语言中的“油盐酱醋”，只有恰到好处地使用成语，才能烩出一份色、香、味俱全的语言大餐。下面将进行成语使用辨误活动，请同学们活学活用，品一品这些成语在句中的滋味

9、。幻灯片十二：辨析下列成语使用的正误。1、我们必须苦练内功，掌握本领，不然身无长物，将无法适应科技创新时代发展的新要求。2、这里风光旖旎，游客们纷纷赞叹：“真是秀色可餐啊！”3、歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。4、山峰上的城墙依稀可见，山下面怪石峥嵘，无路可通，正所谓一夫当关，万夫莫开。明确：1、“身无长物”意指贫穷，一无所有，与语境不符。2、“秀色可餐”使用正确，属两用成语，形容女性容貌美丽动人，也形容景色优美，让人入迷忘饥。3、“死得其所”指死得有价值，有意义，褒义词。这里褒贬不当。4、“一夫当关，万夫莫开”形容地势险要，易守难攻。与“山下无路可通”矛

10、盾。过渡语：在第二环节中，我们学以致用，做到了正确理解和运用成语，现在，让我们游目骋怀，去深入感受成语所蕴含的文化底蕴吧。幻灯片十三： 游目骋怀 成语与文化引语：国学泰斗季羡林先生指出：成语已经成为我们语言中不可或缺的一部分。的确，在日常习用的口语中，我们多少都用些成语，多半是无意识的自然流露。能不能有意识地对它梳理一番呢？具体操作过程：将学生按就近原则分组，一个专题确立一位发言人，向学生推荐常用的几种工具书（如现代汉语词典、成语词典等），分组讨论交流。幻灯片十四：请打开你的记忆宝库，检索相应的成语成语与衣食住行 成语与动物植物成语与科教律法 成语与礼仪修身请选取某一方面，列举成语，分学习小组

11、交流。分享梳理成果。点评：同学们行云流水的回答，可谓尽展七步之才。现在，请结合相关成语提示，从词义褒贬，历史沿革，现实意义，适用对象等角度展开论述，写一小段文化快评，100字左右。例如： （文化快评）广告词篡改成语实质是文化之殇 多年以来，类似于将成语篡改成广告词的做法一直备受诟病。中国的每一个成语都有其确切的来历故事和特有的文化背景，一旦成语的汉字组成因谐音有所改变，文化背景及其所处的环境便随之被毁弃，很难再有原先成语的固有内涵。幻灯片十五： 成语与衣食住行凤冠霞帔 钟鸣鼎食 衣锦还乡 美轮美奂纨绔子弟 山珍海味 花天酒地 狼吞虎咽布裙荆钗 残羹冷炙 箪食瓢饮 蓬门荜户高枕无忧 金碧辉煌 跋

12、山涉水 颠沛流离文化快评：甲组发言人表述。幻灯片十六： 成语与动物植物凤毛麟角 如鱼得水 莺歌燕舞 鹤立鸡群狐假虎威 井底之蛙 趋之若鹜 一丘之貉桃红柳绿 岁寒三友 春兰秋菊 雨后春笋良莠不齐 指桑骂槐 芒刺在背 落花流水文化快评：乙组发言人表述。幻灯片十七： 成语与科教律法刀耕火种 沧海桑田 斗转星移 百炼成钢法网恢恢 执法如山 铁面无私 明镜高悬良师益友 诲人不倦 教学相长 春风化雨革故鼎新 政通人和 富国强兵 国泰民安文化快评：丙组发言人表述。幻灯片十八： 成语与礼仪修身张灯结彩 明媒正娶 秦晋之好 举案齐眉梨园弟子 妙手丹春 颜筋柳骨 手舞足蹈两袖清风 光明磊落 浩然正气 高风亮节颐指

13、气使 飞扬跋扈 同流合污 利令智昏文化快评：丁组发言人表述。小结：成语是语言宝库的精华，也是文化积淀的产物，成语涉及面之广是有目共睹的，让我们厚积薄发，广泛积累成语，增强语言表现力。请完成以下成语练习：幻灯片十九：古今中外，人们在交往中，无不称名道姓。有一类名字与成语颇有渊源，请根据人名填成语。例：周树人（十年树木，百年树人）龚自珍（敝帚自珍） 高攀龙（攀龙附凤）杜鹏程（鹏程万里） 陶成章（出口成章）王人美（成人之美） 王任重（任重道远）思考：你身边有以成语取名的人吗？过渡语：成语不仅被化用为历史名人的名字，有些成语原本就缘于历史名人。幻灯片二十：下面的成语典故，分别与哪些历史人物有关？四面楚

14、歌（项羽） 卧薪尝胆（勾践）三顾茅庐（刘备） 鞠躬尽瘁（诸葛亮）指鹿为马（赵高） 脱颖而出（毛遂）一鼓作气（曹刿） 洛阳纸贵（左思）结束语：在成语的文化台阶前，我们探本溯源，感受了成语的简洁精辟；我们学以致用，感受了成语的运用之妙；我们游目骋怀，感受了成语的丰富内涵。成语，见证着汉语世界的博大精深；成语，见证着吾辈先民的勤劳智慧；成语，还见证着中华文化的万古如斯。让我们齐颂中华文化之歌，在悠悠古韵中，再一次遨游在这成语之海吧。幻灯片二十一 ： 中华文化之歌 陈汉东 博大精深 源远流长 道德文章 万古流芳 万紫千红 百花齐放 兼收并蓄 博采众长 承前启后 一脉相传 继往开来 光辉灿烂 自强不息

15、奋发向上 厚德载物 方正贤良 以和为贵 礼仪之邦 求同存异 欢聚一堂 与人为善 爱人以德 见义勇为 助人为乐 推己及人 真心诚意 内外兼修 表里如一 明荣知耻 见利思义 尊师重教 见贤思齐 敬老慈幼 知书识礼 中庸之道 天人合一 血脉相连 和衷共济 安危与共 唇齿相依 富贵不淫 贫贱不移 威武不屈 浩然之气 敏而好学 身体力行 推陈出新 与时俱进 天下兴亡 匹夫有责 群策群力 同心同德 求真务实 持之以恒 言信行果 有志竟成 和而不同 择善而从 天下为公 世界大同对爸爸的印象，从记事的时候，就有了，他留给我的印象就是沉默少言的，但是脸上却始终有微笑，不管家里遇到了什么样的困难，只要有爸爸在，一

16、切都能够雨过天晴的，小时候，家里很穷，可是作为孩子的我们（我和哥哥），却很幸福。爸爸从来不会因为缺钱，而让我们感觉得些许的拮据和紧张，哪怕的低三下气的问人借钱，爸爸都会按时给我们交了学费，从来都不会给我们兄妹俩拖欠学费。爸爸闲下来的时候，就会给我和哥哥讲他们生活的那个年代，很苦很累，还经历过自然灾害，穷的时候，连饭都吃不饱。在我的印象里，最深的一件事情就是过年的时候，不管这一年钱赚的多还是少，爸爸总会让妈妈带着我和哥哥去买新衣服，当然了，妈妈也必须买新的，唯有爸爸，他是家里面唯一一个可以穿旧衣服过新年的人，这就是我关于爸爸的儿时的印象，他爱家人，从来不肯委屈自己的妻子和孩子。成长岁月里的爸爸在

17、我们渐渐成长的的岁月里，作为孩子，我们都有了自己的认知和想法，青春期的叛逆，我们也给爸爸惹了不少祸，但是，不管我们闯的祸有多大，最后都是爸爸出面，来摆平解决一切。在这个渐渐懂事的过程中，爸爸扮演着一位良师的角色，事情过后，爸爸也会趁机好好的教育我们，让我们懂得，我们做的是对的，值得鼓励的，还是不对的，今后需要去改正的。爸爸在社会上经历的多了，懂得的道理也比我们多很多。我们是在跌跌撞撞的认知中去探索这个社会，而爸爸就是这条探索道路的指明灯！在我们长大的青春光阴里，我们在爸爸身上看到了责任、懂得了承担的重要性！爸爸，在我们的生活中，必不可少，他让我们（大哥和我）拥有了正确的人生观和价值观，他教会了

18、我们如何看待这个世界，如何去更好的创造自己想要的生活！渐渐上了年纪的爸爸：我只想用“渐渐上了年纪”来形容现在的爸爸，不想要用已经“老去”来形容爸爸。没错，岁月是真的很无情的，不知不觉间，爸爸的眼角多了些许的皱纹，额头的皱纹也不自觉的来向他报到了，爸爸再伟大，也终究抵不过岁月的蹉跎。两角鬓白的爸爸，让我们看着多了很多的心疼，一向雷厉风行、无所不能的爸爸，渐渐地，变得老了，特别是当我们都成家以后，爸爸也算是把他一生最重要的任务也都完成了，上了年纪的爸爸，更多的心思，留在了妈妈的身上，一路走来，是妈妈的陪伴和默默的奉献，才让爸爸能够在外工作的时候，毫无杂念！妈妈，就是爸爸最为坚强的后盾，而我们，是爸

19、爸努力奋斗的最大动力，如今，爸爸渐渐地老了，作为儿女，我们无法让时光倒流，能做的就是多陪伴他们，让他们的晚年生活能够幸福！爸爸的一生，都在付出，为了家和家人而付出，如今的我们，都已经成家，更加体会到了为人父母的心酸苦楚，我们能做的就是常回家看看！让父母不感到孤独！我们都是母亲身上掉下来的一块肉，我们跟母亲之间的关系，血浓于水，彼此间的那种爱，是神圣而又不可侵犯的，是妈妈给了我们生命，也是妈妈无怨无悔的把我们抚养成人，在我们成长的过程中，不管是好还是不好，妈妈都一味的去包容，去引领着我们我和妈妈的温情小生活，母爱，总是那么的伟大！都说慈母多败儿，其实啊，母亲在我们的生活着，扮演着不可或缺的角色，

20、没有母亲的无私奉献，又怎会有我们的今天呢？更多的时候，是我们忽略了母亲的重要性，甚至是把母亲对我们的关心和爱护变成了理所当然！其实啊，也是因为我们从出生的时候，就拥有了母亲的爱，也就变得不那么的珍惜了！我觉得，我们生活在这个世上，更要好好地对待我们的母亲，在我的记忆深处，母亲总是很慈祥的，她也有属于她自己的小忧愁，但是，却从来都不会让我们知道，不管生活中，遇到了什么困难或者坎坷，她总是自己一个人想办法面对和解决！以至于曾经的我一直觉得母亲是万能的，没有什么困难事情是母亲不能解决的！儿时记忆中，最深刻的一件事情就是那年的的大冬天，下了很厚很厚的雪，我跟哥哥上学的地方是需要骑着自行车去的，妈妈早早

21、的叫醒了我和哥哥，并且告诉我们下大雪了，路上滑，要早点出发，路上慢一点走，当我们吃了早饭准备出发的时候，妈妈也跟着一起出发了。大冬天的，天黑黑的，母亲拿着手电筒，给我和哥哥照明，因为下了雪，有的路段不好走，我们就推着自行车，一路上有说有笑的，时不时的哥哥还会调皮一下，就这样，母亲拿着照明灯，一路护送我和哥哥到了学校，现在回想起来曾经的岁月，满满的回忆，满满的温暖！不知不觉间，我们就都长大了，哥哥也成家了，有自己的孩子，妈妈看着我们生活幸福，她也就是开心满足了，可是，岁月却是那么的无情，不知不觉间，妈妈的眼角就多了些许的皱纹，她在岁月的淘洗中，渐渐地老去了！她没有多么伟大的理想，唯一的希望，就是

22、我们都能够生活的健康，平安，快乐，幸福！母亲，从来都不曾奢望我们能够有多么大的丰功伟绩，最大的心愿就是我们平安快乐，她的一生心血，都在我们这些孩子身上，而对于她自己，似乎总是少了很多的关心，作为儿女，长大后的忙碌，确实忽略了对母亲的爱，当我们真正的意识到母亲老去的时候，岁月一晃已经过去了几十年！母爱，虽然平凡，但是却很伟大，我跟妈妈的温情小生活，那些记忆中的点滴，一直萦绕在脑海中，让我感受到幸福，感受到温暖！爱你，亲爱的妈妈，愿你生活幸福，健康平安！其实也就是平凡的一年，和往常相比较，也没有太多的区别，唯一的不同就是自己就业了，不再是学生了，也不再是那个向父母伸手就要钱的小姑娘了！步入社会的自己，很开心，同时也很紧张，毕竟社会才是一个真正的大染缸，才能让一个人真正的成长和坚强！父母的爱，平凡中渗透着伟大，这一年，感恩父母！在初入社会的这一年里，是要感恩很多的朋友同事领导，但是，我最想要感恩的两个人，其实就是我的爸爸妈妈！也许，你会觉得很奇怪，步入社会，经历的很多人或事，不应该都是单位或者工作吗？怎么会是要感恩父母呢？没错，我最最想要感恩的就是我们爸爸和妈妈！为什么呢？且听我慢慢道来！每一年的母亲节和父亲节，都只有一天，我想先和大家分享一下父亲节发生的小故事，虽然很平凡，很普