办学目标办学理念校训校风教风学风中心小学

1、办学目标办学理念校训校风教风学风北票市宝国老镇中心小学4/ 52016.9 办学目标：创名校，让每一个孩子得到最佳发展；办学理念：为学生的幸福人生奠基校训：勤奋、求实、和谐、进取校风：团结奋进 xx 守纪教风：敬业、民主、善导、创新学风：乐学、善思、好问、惜时一、 “一理念及一训三风 ”内容解读1、办学理念：为学生的幸福人生奠基为学生幸福人生奠基，就是要促进学生全面发展，快乐生活，健康成长， 培养学生成为智慧学生、阳光少年、责任公民，为学生今后创造幸福生活，服 务社会发展，实现人生价值奠定坚实的基础。同时在促进学生发展过程中引领 广大教师积极进取，实现专业成长，创造职业幸福。人的发展是教育的出

2、发点和归宿点。义务教育要为学生幸福人生和终身发 展奠定基础。最好的教育是什么？就是最适合学生个性发展的教育。学校应为 每一个学生提供最适合的成长环境，让其潜能得到更好的发挥，让其个性得到 充分的发展。“幸福的人生 ”主要体现为：一是形成学生快乐、开朗、积极、乐观的人生态度。二是培养学生终身学 习的愿望、兴趣、能力。三是发展学生独立地、有尊严地面对世界的品质和能 力。四是帮助学生与他人、自我、自然建立积极的、建设性的关系。五是教会 学生吸纳人类优秀的文化、经验、核心价值，树立远大的人生目标。这一理念要求我们的教育，不仅要对学生的升学考试负责，更要对学生一 生的幸福负责。教育要带给学生希望、力量，

3、带给学生内心的光明、人格的挺 拔与伟岸，带给学生对自我、对生活、对未来、对幸福人生的创造者。2、校训：勤奋、求实、和谐、进取勤奋:指对学生而言，要勤于学习，勤于钻研，勤于思考，勤于实践，唯其勤， 方能在学业上有所成就，这是为人学子最应具备的态度与作风。对教师而言， 则要勤勤恳恳地一心扑在教育工作上，刻苦努力，奋发有为。 “业精于勤 ”，勤 奋是教育事业取得成功的必备条件。求实：要求师生认认真真读书、老老实实做人。在教育和学习上不可弄虚作假,在学问面前 ,做老实人 ,求得真才实学 ,做到实事求是。和谐：全方位构建和谐校园，以和谐促进学校发展，为落实素质教育打下坚实基 础。具体包括以下几个方面：校

4、领导之间和谐互信 ;领导和老师之间和谐互尊 ;老师之间和谐互赢 ;师生之间 和谐互动 ;生生之间和谐互助 ;家校之间和谐互补 ;学校社会之间和谐互融。进取：教育教学工作、学习离不开进取精神。进取精神乃是学习、工作不断进步 的不竭动力。有进取精神，才能在未知的领域面前不畏缩，不停步，不亦步亦 趋，有推倒一世之智勇，有开拓万古之心胸，不断拓宽学习的疆界，不断拓宽 学校工作的领域。有进取精神，才有敢为人先之勇气，百折不回之毅力，才能 使学校工作在激烈的竞争中始终立于不败之地，让事业之树常青。3、校风：团结奋进 xx 守纪团结-就是力量 ,团结既是创造一个有利于学生身心健康的和谐环境 ,又是让 学生学

5、会与人相处的育人要求。奋进 -就是奋力拼搏、锐意进取 ,向着前进的目标不懈努力 ,提升师生素质 ,从 育人环境与育人效果 ,提高台阶与时俱进。社会主义法治国家 ,需要新一代的法制公民 ,这需要从娃娃抓起。从传统美德与现代法规 ,从做人道理与学校规章 ,从思想意识到习惯养成具体 结合,学校要培养的是具有现代文明气质会做人、会做事的新生代公民。4、教风：敬业、民主、善导、创新敬业：教师是太阳底下最光辉的职业，一个教师首先必须忠诚党的教育事业，乐 于教书育人，否则就会误人子弟，我们倡导小学教师不仅要把教师这一职业当 成一个谋生的手段，更应视之为一个毕生追求的事业。民主：充分发扬民主，集思广益，群策群

6、力；领导成员间能相互协商，广泛倾听 广大教职工的建议和呼声，调动各方面积极因素。善导：要求老师循循善诱，做一个学生喜欢的老师。从教学理念到教学方法，从 知识结构到信息传导手段，从学生的技能培养到心理健康疏导，要求老师做一 个合格的复合型人才。创新：学生要有个性、特长，学校要有自身的特色强势，是办好一所学校的关 键。而达成这一目标的关键是学校要有创新的办学思路，并在人才培育模式和 教学方式上不断创新。5、学风：乐学、善思、好问、惜时乐学：精于学习，乐于学习，追求唯学是进的学习风尚。 “玉不琢，不成器；人不 学，不知道。 ”学习是不以人的意志转移的终身的事务。时代需要我们学习，人生的美好需要我们学习。学校是一个个体主动学 习、自主学习、愉快学习的空间，唯有好学，才能夯实生活的底子。善思：勤于思考，善于思考，追求自主探究的思维惯性。学习要有思想的品质。 “学而不思则罔 ”，学生要善于思考，勤于思考。有思考才可能拿来传统的东 西，有思考才会产生智慧的选择，有思考才可能成为具有独立思想、独立人 格、全面发展的人。好问：不懂就问，在获取知识时可以少走弯路，节省时间，提高效率；不耻下 问，