山东省临沂市2020学年七年级语文分班考试试题（无答案）新人教版

1、山东省临沂市2020学年七年级语文分班考试试题 （时间: 70分钟，共100分） 项目日积月累开卷有益妙笔生花综合评价等级一、读拼音，写词语。注意把字写得正确、规范又美观哟！ （每格0.5分，共10分）jn m q lin bin po kn b k sou mn ln jun lin mi zn nn j k wi 二、请用“”标出带点字的正确读音。（每个0.5分，共4分）僻静（p b ） 肖像（xio xio） 窈窕（yo yo） 矜持（jn jn）模样( m m) 憎恶（zn zn） 储存（zh ch） 瘦削（xio xu）三、把下面的词语补充完整。（每空0.5分，共4分）独出心（ ）

2、养（ ）处优 见微知（ ） （ ）扬顿挫惊心动（ ） 长途（ ）涉 （ ）拥而至 张（ ）李戴四、找出下列成语中的错别字，在括号里写出正确的字。（每空0.5分，共4分）战功吓吓( ) 振耳欲聋( ) 三顾矛庐( ) 欢心鼓舞( ) 走头无路( ) 应接不瑕( ) 结外生枝( ) 刻舟求箭( )五、根据所学知识填空。（每空0.5分，共5分）通过语文学习，我们从课本上认识了许许多多的人物形象，有（ ）的诸葛亮，（ ）的蔺相如和（ ）的廉颇，有（ ）的“凤辣子”，有（ ）的李大钊，还有（ ）的周总理等，他们鲜活生动的特点给我们留下深刻印象。我们还阅读了著名作家朱自清的 ，作家老舍的 ，丹麦作家安徒生

3、的 ，俄国作家契诃夫的 ，这些名篇佳作给我们留下了深刻的启迪与思考。六、下列句子运用了什么修辞手法：（每空1分，共4分）1桃树、杏树、梨树、你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。（ ）2柏油路晒化了，甚至铺户门前的铜牌好像也要晒化。（ ）3他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广。（ ）4、横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。（ ）七、修改病句：（每空1分，共3分）1六一节那天，我踏着轻松的步伐，兴奋的心情来到学校。2因为他有很大进步，但是老师表扬了他。3林海这篇课文的作者是老舍先生写的。八.按要求写句子。 （每空2分，

4、共4分）1. 改为双重否定：楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。2. 改为反问句： 不劳动，连棵花也养不活，这是真理。九、名句默写（每空0.5分，共6分）1.事虽小， 苟擅为 ，2.本自同根生， ?3 ，时鸣春涧中。4洛阳亲友如相问， 。5 ，自在娇莺恰恰啼。6白日放歌须纵酒， 。7. ，沙暖睡鸳鸯。8.谁言寸草心， 。9. ，一览众山小。10.春天是什么？她是杜甫笔下的“随风潜入夜， ”；也是杜牧笔下的“ ，水村山郭酒旗风。”的红花绿树。十、请你仔细阅读下面的文章，完成后面的题目（16分）。二泉映月无锡的惠山，树木葱茏，藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉，人称“天下第二泉”。有一年中秋之夜，小阿炳跟

5、着师父来到泉边赏月。水面月光如银，师父静静地倾听着泉声。突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”小阿炳摇了摇头，因为除了淙淙的流水，他什么声音也没有听见。师父说：“你年纪还小，等你长大了，就会从二泉的流水中听到许多奇妙的声音。”小阿炳望着师父（ ）的脸，懂事地点了点头。十多年过去了，师父早已离开人世，阿炳也因患眼疾而双目失明。他整天戴着墨镜，操着胡琴，卖艺度日。但是生活的穷困和疾病的折磨，泯灭不了阿炳对音乐的热爱和对光明的向往。他多么希望有一天能过上安定幸福的生活啊！又是一个中秋夜，阿炳在邻家少年的搀扶下，来到了二泉。月光似水，静影沉璧，但阿炳再也看不见了。只有那淙淙的流水声萦绕在他的耳畔。他

6、想起了师父说过的话，想到了自己坎坷的经历。渐渐地，渐渐地，他似乎听到了深沉的叹息，伤心的哭泣，激愤的倾诉，倔强的呐喊听着，听着，阿炳的心颤抖起来。他禁不住拿起二胡，他要通过琴声把积淀已久的情怀倾吐给这茫茫月夜。他的手指在琴弦上不停地滑动着，流水月光都变成了一个个动人的音符，从琴弦上流泻出来。起初，琴声委婉连绵，有如山泉从幽谷中蜿蜒而来，缓缓流淌。这似乎是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色，在怀念对他（ ）的师父，在思索自己走过的人生道路。随着旋律的升腾跌宕，步步高昂，乐曲进入了高潮。它以（ ）的力量，表达出对命运的抗争，抒发了对美好未来的无限向往。月光照水，水波映月，乐曲久久地在二泉池畔回响，舒缓而

7、又起伏，恬静而又激荡。阿炳用这（ ）的琴声告诉人们，他爱那支撑他度过苦难一生的音乐，他爱那美丽富饶的家乡，他爱那惠山的清泉，他爱那照耀清泉的月光就这样，一首不朽的乐曲诞生了这就是经后人整理并定名为二泉映月的二胡曲。几十年来，这首曲子深受我国人民的喜爱，在国际乐坛上也享有盛誉。1.选择下面的词语，填入文中合适的括号里。（每空1分，共4分）势不可当 动人心弦 恩重如山 饱经风霜2.读读第4段，说说阿炳从二泉那淙淙的流水声中听出了什么？（3分）3.（3分）从第5段我们能了解到二泉映月这首曲子的内容，起初琴声（ ），后来随着旋律的（ ），（ ），乐曲进入了高潮。整首曲子舒缓而又起伏，恬静（ ）。阿炳在用琴声告诉人们什么呢？4.短文用“”分成了三层，请概括每一部分的主要内容。（每空1分，共3分）第一层： 第二层：第三层：5.阿炳创作二胡名曲二泉映月的艰难历程给你什么样的启迪？（3分）十一、仔细阅读下面的要求，完成一篇创意习作。 （40分）亲爱的同学，时光如流水，伴着成长的脚步我们一天天长大，你是否对身边的人和事有了更多的认识？是否对生活有了更多的思考？请以“我懂得