2018秋九年级语文上册 第二单元 第6课《我的叔叔于勒》课件1 苏教版

1、莫莫 泊泊 桑桑 莫泊桑莫泊桑(Maupassant 18501893) 19世纪后半世纪后半 期期法国法国优秀的批判现实主优秀的批判现实主 义作家。一生创作了义作家。一生创作了6部长部长 篇小说和篇小说和356多篇中短篇小多篇中短篇小 说，他的文学成就以短篇说，他的文学成就以短篇 小说最为突出，被誉为小说最为突出，被誉为 “短篇小说之王短篇小说之王”，对后，对后 世产生极大影响。世产生极大影响。 莫泊桑像莫泊桑像 代表作有：长篇小说代表作有：长篇小说一一 生生、漂亮朋友漂亮朋友；短篇；短篇 小说小说项链项链、我的叔叔我的叔叔 于勒于勒、羊脂球羊脂球等等。 本文节选自莫泊桑短篇小说集 羊脂球

2、。法国批判现实主义作 家莫泊桑作。写普法战争时，法国的 一群贵族、政客、商人、修女等高贵 者，和一个叫作羊脂球的妓女，同乘 一辆马车逃离普军占区，在一关卡受 阻。普鲁士军官要求同羊脂球过夜， 遭到羊脂球拒绝，高贵者们也深表气 愤。但马车被扣留后，高贵者们竟施 展各种伎俩迫使羊脂球就范，以为大 家解围。而羊脂球最终得到的却是高 贵者们的轻蔑。小说反衬鲜明，悬念 迭生，引人入胜，写出了法国各阶层 在占领者面前的不同态度，揭露了贵 族资产阶级的自私、虚伪和无耻，赞 扬了羊脂球的牺牲精神。 莫泊桑莫泊桑 短篇小说集短篇小说集 1、理清小说情节、理清小说情节 2、分析人物形象、分析人物形象 3、把握文章

3、主题，认识社会现象、把握文章主题，认识社会现象 从情节、人物入手，阅读小说从情节、人物入手，阅读小说 学习目标：学习目标： 学习方法：学习方法： 梳理情节：梳理情节： 1、复、复 述述 课课 文文 2、概、概 述述 情情 节节 3、精、精 要要 归归 纳纳 十九世纪法国西部的哈佛尔海十九世纪法国西部的哈佛尔海 岛（时间、地点）岛（时间、地点）,有一户人家有一户人家,哥哥 哥叫菲利普哥叫菲利普,是个小职员是个小职员,一家五口一家五口, 生活拮据。弟弟叫于勒，原是个生活拮据。弟弟叫于勒，原是个 浪荡子（人物）。他把自己的财浪荡子（人物）。他把自己的财 产挥霍光了，又花了哥哥的一大产挥霍光了，又花了

4、哥哥的一大 笔钱，终于被送往美洲去冒险。笔钱，终于被送往美洲去冒险。 背景介绍背景介绍 后来，于勒来信说他在外后来，于勒来信说他在外 面发了财，愿意偿还哥哥的损面发了财，愿意偿还哥哥的损 失，还要回家同哥哥一起过日失，还要回家同哥哥一起过日 子。这个消息使菲利普一家大子。这个消息使菲利普一家大 为感动（事件起因）。曾经是为感动（事件起因）。曾经是 全家的全家的“恐怖恐怖”的于勒如今变的于勒如今变 成了全家的希望。成了全家的希望。 他的来信被看成是他的来信被看成是“福音福音 书书”，菲利普夫妇有机会就拿信，菲利普夫妇有机会就拿信 出来看。出来看。 他们称于勒是他们称于勒是“正直的正直的”“”“有

5、良有良 心的心的”“”“有办法的有办法的”“”“好人好人”。 每逢星期天，一家人都要衣冠整每逢星期天，一家人都要衣冠整 齐地到海边去盼望于勒归来，并齐地到海边去盼望于勒归来，并 且拟定了上千种花钱的计划，连且拟定了上千种花钱的计划，连 许久嫁不许久嫁不 出去的二姑娘也因此找到了出去的二姑娘也因此找到了 对象。二姑娘结婚以后，全家前对象。二姑娘结婚以后，全家前 往哲尔赛岛快活而骄傲的旅行往哲尔赛岛快活而骄傲的旅行 （情节发展）。万万没有想到竟（情节发展）。万万没有想到竟 在这只船上遇见了于勒。这时，在这只船上遇见了于勒。这时， 他已经沦落为一个卖牡蛎的流浪他已经沦落为一个卖牡蛎的流浪 汉了。菲利

6、普夫妇大为惊恐，做汉了。菲利普夫妇大为惊恐，做 嫂子的还咒骂于勒是嫂子的还咒骂于勒是“贼贼”， 是是“流氓流氓”。他们生怕被于勒认。他们生怕被于勒认 出来，连累了自己，便象躲避瘟出来，连累了自己，便象躲避瘟 疫似的躲开了他（故事高潮）。疫似的躲开了他（故事高潮）。 在返回哈佛尔时，因为怕被这个在返回哈佛尔时，因为怕被这个 倒霉的兄弟碰见，他们赶忙改为倒霉的兄弟碰见，他们赶忙改为 了乘坐另一艘船（故事结局）。了乘坐另一艘船（故事结局）。 请用简洁的语言请用简洁的语言,按故事的开端、按故事的开端、 发展、高潮、结局来概述情节发展、高潮、结局来概述情节 例：例：故乡故乡 深冬，我乘船回故乡，看到故乡

7、深冬，我乘船回故乡，看到故乡 萧索景象，心情悲凉起来。在故乡时萧索景象，心情悲凉起来。在故乡时 我见到了闰土和杨二嫂。卖掉老屋后，我见到了闰土和杨二嫂。卖掉老屋后， 我带着母亲和宏儿离开了故乡。我带着母亲和宏儿离开了故乡。 精要归纳精要归纳 如如故乡故乡一文可归纳为：一文可归纳为： 回故乡回故乡在故乡在故乡离故乡离故乡 盼于勒盼于勒 （开端） （发展） （高潮） （结局） 赞于勒赞于勒见于勒见于勒躲于勒躲于勒 1.我最感兴趣的细节我最感兴趣的细节 2.我最感兴趣的人我最感兴趣的人 3.我眼中的我眼中的菲利普夫妇菲利普夫妇 4.我眼中的若瑟夫我眼中的若瑟夫 人物形象分析人物形象分析 你认为菲利普

8、夫妇你认为菲利普夫妇 的做法合乎情理吗？的做法合乎情理吗？ 理解主题理解主题 菲利普菲利普 夫妇夫妇 于勒把自己应得的一部分花光了还于勒把自己应得的一部分花光了还 占用了应得父亲的一部分财产占用了应得父亲的一部分财产 于勒来信说赚了钱于勒来信说赚了钱 而且要赔偿损失而且要赔偿损失 发现衣衫褴褛年发现衣衫褴褛年 迈的老水手于勒迈的老水手于勒 船长证实卖牡蛎船长证实卖牡蛎 的水手叫于勒 的水手叫于勒 赶赶 盼盼 怕怕 躲躲 不变的是菲利不变的是菲利 普夫妇的金钱普夫妇的金钱 至上的观念至上的观念 变化的是变化的是 菲利普夫菲利普夫 妇对于勒妇对于勒 的态度的态度 理解主题理解主题 揭露当时社会人与