2020电工实习报告范文5篇

1、2020 电工实习报 告范文 5 篇一旦开始 实习，就相当正式开始 为为社会作出自己的 贡献了，实习就是为了检验你的能力能否达到水准。下面就是小 编给大家带来的 2020 电工实习报 告范文 5 篇，希望大家喜欢 !一、实习目的电工电子实习的主要目的是培养学生的 动手能力。 对一些常用的 电子设备有一个初步的了解，能 够自己动手做出一个像 样的东西来。 电子技术的实习要求我 们熟悉电子元器件、熟练掌握相关工具的操作以及 电子设备的制作、装 调的全过程，从而有助于我 们对 理论知识的理解，帮助我 们学习专业 的相关知 识。培养理 论联系实际的能力，提高分析解决 问题能力的同 时也培养同学之 间的

2、团队合作、共同探 讨、共同前 进的精神。二、实习器材(1) 电烙铁：由于焊接的元件多，所以使用的是外热式电烙铁，功率 为30w ，烙铁头是铜制。(2) 螺丝刀、镊子等必 备工具。(3) 锡丝：由于 锡它的熔点低， 焊接时，焊锡能迅速散步在金属表面 焊接牢固， 焊点光亮美 观。(4) 两节 5 号电池。(5) 收音机 (调频、调幅收音机 实验套件及 贴片调频收音机实验套件 ) 。三、实习内容第一部分： 调频、调幅收音机的 组装制作。这是本次 实习的主要 环节。 实习第一天拿到器材后我 们并没有直接做。先是听指 导老师详细讲 解各器件的用途与 组装方法以及 实习中用到的工具的使用及安全知 识教育。

3、之后我们组成员就真正 进入到电子技术实习 的操作中去了，以前 虽然接触 过电烙铁，但 毕竟没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而 电子电路主要是基于 电路板的，元器件的 连接都需要 焊接在电路板上，所以 焊接质量的好坏直接关系到以后制作收音机的成 败。因此 对电烙铁这一关我 们是不敢掉以 轻心的。元器件的 识别：电路板上涉及到很多元件，二极管，三极管，电阻， 电容 ( 瓷片电容、电解电容 ) ，变压器等等。 电阻需要按色 环来区别其电阻值，二极管， 电解电容器的 负极，三极管的三个引脚 连接顺序等等有 许多注意事 项。瓷片 电容两只引脚 长度相等使用 时不考虑正负极，其 电容值标于电容器上。

4、如果不 细心辨别，很可能出 现不必要的麻 烦。好在我们组的都比较细心，在大家的合作下很快我 们就有了一个初步的成果， 远走在其他 组的前面，这让我们很自豪。总结起来我 们的实习过 程大概分 为以下几个步 骤：(一 ) 熟悉电路元件，掌握烙笔的使用方法(二 ) 发收音机装配零件，检查和熟悉各种零件(三 ) 熟悉收音机的装配图(四 ) 焊接各种零件及 进行最后的 组装。印刷电路板：过程中也遇到了不少的 问题。如何使得 焊接既美 观又牢固， 这是我们讨论得重点， 虽然我们最后还是没有做到很好，但是通 过实习 我们的认识更进一步了。如何安排元件装的顺序也是一大 问题。装元件 过程中切忌急于求成，要有序

5、推 进，按部就班，才不会忘装、漏装一些器件。虽然我们的收音机由于种种原因没有收到 预期的那种理想效果，但 还是让我们比较满意，毕竟我们努力过，我们认真学了，因此我 们不会后悔。第二部分： 贴片收音机的制作。电路工作的核心是 单片收音机集成 电路 sc1088 、它采用特殊的低中 频技术，外围电路省去了中 频变压 器和陶瓷 变压器，使 电路简单可靠， 调试方便。 sc1088 采用 s0t16 脚封装。工作原理主要分 为以下几部分： fm 信号 输入、本振 调谐电路、中 频放大、限幅与 鉴频和耳机放大 电路。安装步骤及要求： 1、技术准备：了解 smt 基本知 识;实习产 品简单原理 ;实习产

6、品结构及安装要求。 2、安装前的 检查： smb 检查 ;外壳及 结构件 ;tht 元件检测 。 3、贴片及焊接：丝印焊膏;按工序流程 贴片 ;检查贴 片数量及位置 ;用再流 焊机焊接 ;检查焊 接质量及修 补 。 4、安装 tht 元器件。实习产品安装流程如下：元器件检测smb 检测外壳与结构件检验丝印焊膏贴片再流焊tht 元件装 焊检验、补焊部件装配检测、调试总装、交 验我觉得本次 实习让 我收获最大的 还是贴片收音机的制作。 实验项 目开始后，老 师带我们到实验室让我们详细 了解了收音机的整个制作的 过程，以及要使用到的主要先 进自动控制仪器。比如 电路板的制作是 经过打孔 - 刮焊锡膏

7、 -贴元器件 - 高温烘烤 这么一个过程。本次 实习我们采用的是再流 焊技术。我们在焊膏印刷机机上 进行了焊膏在印刷板上的涂抹。在手工 贴片工序，我 们注意了 电子元件的安放 顺序和安放位置，特 别注意了手不能接触印刷版。之后老 师将印刷板放入台式自 动再流焊机，进行焊接。与此同 时，我们还了解到了 电路的发展史。生 动的真实的实物展现让我们看到科技 进步所带来的无 穷力量。这个收音机的制作相 对比较简单 一点。待我 们的电路板做好后，里面只有一些 简单的元件，初步安装好后把它 焊接好，接好 线，就可以看到 实际的效果了。四、实习总结通过一个星期的 实习，使我 们对电 子工艺的理论有了初步的系

8、 统了解。我 们了解到了焊普通元件与 电路元件的技巧、印制 电路板图的设计制作与工 艺流程、收音机的工作原理与组成元件的作用等。 这些知识不仅在课堂上有效， 对以后的 电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着 现实意义;也对自己的 动手能力是个很大的 锻炼 。实 践出真知， 纵观古今，所有 发明创造无一不是在 实践中得到 检验的。没有足 够的动手能力，就奢谈在未来的科研尤其是 实验研究中有所成就。在 实习中，我 锻炼了自己 动手技巧，提高了自己解决 问题的能力。比如做收音机 组装与调试时 ，芯片触角的 间距特别小，稍不留神，就焊在一起了，但是我 还是完成了任 务。我觉得自己在以下

9、几个方面与有收 获：一是学到了很多 课堂上没法学到的 东西，比如电路板的制作 过程，我 们还亲 身体验了一回，熟悉了制作流程。二是 动手能力的提高，我们从没有 这样专业 性的使用 过电烙铁，这次可亲身体验了一回 电焊师 的滋味，真是受益匪浅啊 !最后就是我深刻体会到了 团队合作精神的重要性。 这中间我们组成员互相学 习、共同进步，使得我 们的实习工作圆满完成。一、实习内容及目的收音机的安装、 焊接及调试，让学生了解 电子产品的装配 过程;掌握电子元器件的 识别及质量检验 ;学习整机的装配工 艺;培养动手能力及 严谨的工作作 风 。辨认测量： 学会了怎 样利用色 环来读电阻，然后用万用表来 验证

10、读 数和实际情况是否一致，再将 电阻别在纸上，标上数据，以提高下一步的 焊接速度 ; 学会了怎 样测量二极管及怎 样辨认二极管的 “+，”“极”， 学会了怎 样利用万用表 测量三极管的放大倍数，怎样辨认三极管的 “b，”“e，”“c的”三个管脚 ; 学会了电容的辨 认及读数， “”表示元片 电容，不分 “+、”“极”; “ +”表示 电解电容 (注意： 电解电容的长脚为 “+，”短脚 为“”)。焊接体会：在 电焊的收音机的 时候，学会 电焊应该 是我最大的收 获，下面简单 介绍以下焊接的体会， 焊接最需要注意的是 焊接的温度和 时间，焊接时要使电烙铁的温度高于 焊锡，但是不能太高，以烙 铁接头

11、的松香 刚刚冒烟为好，焊接的时间不能太短，因 为那样焊点的温度太低， 焊点融化不充分， 焊点粗糙容易造成虚 焊，而焊接时间长 ，焊锡容易流淌，使元件 过热，容易 损坏，还容易将印刷 电路板烫坏，或者造成 焊接短路 现象。焊接顺序： 焊接中周， 为了使印刷 电路板保持平衡，我 们需要先 焊两个对角的中周，在焊接之前一定要辨 认好中周的 颜色，以免 焊错，千万不要一下子将四个中周全部 焊在上面，这样以后的小元件就不好安装 焊接电阻，前面我 们已经将电阻别在纸上，我 们要按 R1 R13 的顺序焊接，以免漏掉 电阻，焊接完电阻之后我 们需要用万用表 检验一下各电阻是否还和以前的 值是一样 ( 检验是

12、否有虚 焊 ) 焊接电容，先 焊接元片 电容，要注意上面的 读数 (要知道 223 型元片 电阻 &103 型元片 电阻的区 别，元片 电容的读数方法 前两数字表示 电容的值，后面的数字表示零的个数) ，紧接着就是 焊电解电容了，特 别要注意长脚是 “+极”，短脚是 “极” 焊接二极管， 红端为 “+，”黑端 为“”焊接三极管，一定要 认清“e，”“b，”“c三”管脚 ( 注意： V1 ，V2，V3， V4 和V5 ， V6，V7 按放大倍数从大到小的 顺序焊接 ) 剩下的中周和 变压器及开关都可以 焊了 最需要细心的就是 焊接天线线圈了，用四根 线一定要按照 电路图准确无 误的焊接好 焊接印

13、刷 电路板上 “”状的间断部分，我 们需要用 焊锡把它们连接起来 焊接喇叭和 电池座。调试与检测：调试是一个非常 艰难而又需要耐心的任务，但是它的目的和意义是十分重大的。我 们要通过对收音机的 检测与调试，了解一般 电子产品的生 产调试过 程，初步学习调试电 子产品的方法，培养 检测能力及一 丝不苟的科学作 风。首先我 们要检查焊 接的地方是否使印刷 电路板损坏，检查个电阻是否同 图纸相同，各个二极管、三极管是否有极性焊错、位置装 错以及是否有 电路板线条断线或短路， 焊接时有无 焊接造成的短路 现象，电源的引出 线的正负极是否正确。第二，要通电检测 在通电状态下，仔 细调节中周，一定要记下每

14、次 调节过 程，如果 调节失败，再重新 调回带原来的位置， 实在不行就 请老师帮忙 !不过在整个过程中我们一定要有耐心。二、本次 实习的意义及体会经过两个星期的 电工电子实习，我们学会了基本的 焊接技术，收音机的 检测与调试，知道了 电子产品的装配 过程，我 们还学会了电子元器件的 识别及质量检验，知道了整机的装配工 艺，这些都我们的培养 动手能力及 严谨的工作作 风，也为我们以后的工作打下了良好的基 础。最基本一点：以前学 习模拟电子技术课时，总觉得老师讲的太抽象，通 过这次学习，又重新明白了很多 东西。而且 这在我们以后的 专业课 学习中应该也是很有用的，就我们自己的 专业来言我 们也是要

15、系 统学习电力电子技术、自动检测 技术及信号与系 统方面的知 识，而这次我们在收音机的安装及 调试过 程中我 们都用到了。 总之，在实习过 成中，要时刻保持清醒的 头脑，出现错误，一定要 认真的冷静的去 检查分析错误 !在最后 终于听到自己所做的收音机成功播放出 动人的声音，真的很高 兴，总算觉得自己的努力 还没有白费。一、实习目的1、安全用 电知识1) 了解一般情况下 对人体的安全 电流和电压，了解触 电事故的 发生原因及安全用 电的原则。2) 掌握用 电安全操作技 术。3) 培养严谨的科学作 风和良好的工作作 风。2、常用工具的使用(一 )1) 了解常用 电工电子工具的用途、 规格;2)

16、掌握常用 电工电子工具的使用方法和注意事 项。3、照明 电路的组装1) 了解电路的原理，掌握照明元件的作用。2) 注意安全，先接 线，在通 电。4、一般室内 电气线路的安装1) 了解室内 电路的原理，掌握各个元件的作用。2) 注意电器间的连接，注意安全。3) 增强动手、合作能力。5、常用 电子仪器的使用1) 了解直流 稳压电 源、万用表、信号 发生器、示波器等常用 电子仪器的功功能。2)掌握直流 稳压电 源、万用表、信号 发生器、示波器的基本操作方法，为后续实习 打下基础。6、常用 电子元器件的 认识和检测1)通过实物认识各种常用的 电子元器件。2)掌握常用 电子元器件参数的 识读方法。3)掌

17、握使用万用表 测量常用 电子元器件参数的方法。4)通过简单 的实验，了解常用 电子元器件的功能。7、常用工具的使用(二 )1) 了解常用 电工电子工具的用途、 规格;2) 掌握常用 电工电子工具的使用方法和注意事 项。8、焊接工艺焊接训练1) 掌握焊接工艺的方法，了解 焊接工具的原理。2) 安全用 电和注意事 项9、电子整机产品装配 (led 节能灯的制作 )1) 掌握 led 灯的电路原理、元件的作用。2) 学会检测各个元件的好坏、3) 独立动手能力10、印制 电路板 (pcb) 的制作1) 了解印制 电路板的功能和种 类。2) 了解 pcb 板的快速制作方法。3) 简单了解专业电 路板厂

18、pcb 板制作的流程和工 艺 。11、电路组装及调试1) 了解热转印法制作 pcb 板的工 艺流程 ;2) 掌握使用 热转印法来制作 pcb 板的技能。二、实习内容1、安全用 电知识1) 安全用 电知识是关于如何 预防用电事故及保障人身、 设备安全的知 识。在电子装焊调试中，要使用各种工具、 电子仪器等设备，同时还要接触危 险的高电压，如果不掌握必要的安全知 识，操作中缺乏足 够的警惕，就可能 发生人身、 设备事故。因此，必 须在了解触电对人体的危害和造成触 电原因的基 础上，掌握一些安全用 电知识，做到防患于未然。2) 人体触 电，当通 过电流的时间越长，愈易造成心室 颤动，生命危 险性就愈

19、大。据 统计，触电 1-5min 内急救， 90% 有良好的效果， 10 分钟内 60% 救生率，超 过 15 分钟希望甚微。3) 触电保护器的一个主要指 标就是额定断开时间与电流乘积小于 30mas 。实际产 品一般额定动作电流 30ma ，动作时间 0.1s，故小于 30mas 可有效防止触 电事故。4) 双相触 电是指当人体同 时接触电网的两根相 线，电流从一相 导体通过人体流入另一相导体，构成一个 闭合回路，从而 发生触电，这种触电形式称 为双相触 电，如图 2-2 所示。两相触 电加在人体上的 电压为线电压 (380v) ，因此不 论电网的中性点接地与否，其触 电的危险性都。5) 目

20、前我国触 电保护装置有 电压型和电流型两大 类。触 电保护装置在 对人身安全的保护作用方面 远比接地、接零保 护优越，并且效果 显著，已得到广泛 应用。6) 电压型：用于中性点不直接接地的低 压供电系统中7) 电流型：用于中性点直接接地的低 压供电系统中2、常用工具的使用(一 )1) 安全用 电的重要性2) 触电及相关防 护措施3) 安全用 电4) 设备用电安全5) 实验室的安全操作注意事 项3、照明 电路的组装1) 照明电路是我 们日常生活中最常用的，根据使用灯具种 类的不同，其一般可分 为白炽灯、日光灯、高 压汞灯和碘 钨灯照明 电路等。本 项目主要介 绍常用的白 炽灯和日光灯照明电路，包

21、含三个内容： 简单的一灯一开关控制的白 炽灯照明 电路组装、日光灯照明 电路的组装和双控照明 电路的组装等。4、一般室内 电气线路的安装1) 检查各个元件的好坏，坏掉了找老 师在换。看室内 电路的工作原理， 红色正电，蓝色负电。2) 检查电线 的好坏，按照 电路图，组装，注意每个元件的使用方法，接好后。找老师来检查，检查无误后，通 电后，一切都正确， 实验完成。断掉 电源，把 电线拆掉，放回原处，实验结束，签字。5、常用 电子仪器的使用1) 直流稳压电 源：将交流 电转变为稳 定的直流 电，并为各种电子电路提供其所需直流供电电源的仪器设备。2) 三种常用形式：a)作为独立的 仪器设备，如下面将

22、要介 绍的 ss4323 直流稳压电 源;b) 作为电子产品的组成部分并嵌入其硬件之中 ;c)作为电子产品的组成部分，但其与主机相对独立，通 过连接线与主机相 连。3)ss4323 直流稳压电 源按下 “power”自 锁按钮，ss4323 的电源接通，面板上的指示灯亮、数 码管上显示有关参数。确 认“output 自”锁按钮置于弹起 ( 关断 ) 状态。将两个 “tracking 选”择按键 ( 也是自 锁按钮) 弹起， ss4323 直流稳压电 源工作在独立操作模式。调节面板上右 边的 “voltage(电压 ) ”和“current(电流 ) ”旋 钮，使 ch1 的输出电压和电流分别为

23、 5v 和 0.5a 。当需要从 ch1 的输出端子上 输出所需的直流 电源时，将 “output 自”锁按钮按下 ( 接通 ) 即可。as101eut58d 数字万用表函数信号 发生器ss-7802a 模拟示波器或 tds1012 数字存 储示波器6、常用 电子元器件的 认识和检测1) 电子整机是由一系列 电子元器件所 组成。掌握常用元器件的正确 识别、选用常识、质量判别方法， 这对提高电子产品的质量和可靠性将起重要的保 证作用。2) 本项目的学 习内容包含七个部分，分 别是电阻、电位器、 电容、电感、二极管、三极管、集成 电路芯片等元器件的 认识。7、常用工具的使用(二 )1) 电烙铁是手

24、工 焊接的基本工具，根据 电流通过发热元件产生热量的原理而制成。2) 烙铁头安装在烙 铁芯内，用 热传导 性好的铜为基体的 铜合金材料制成。3) 烙铁头 的长短可以 调整 ( 烙铁头越短，其温度就越高) ，且有 凿式、尖 锥形、圆面形、圆、尖锥形和半 圆沟形等不同的形状，以适应不同焊接面的需要。8、焊接工艺焊接训练1) 焊接工具2) 电烙铁是焊接的主要工具。要根据不同的 焊接对象选择不同功率的 电烙铁。焊接集成电路一般可 选用 25w 的，元器件管脚 较粗或印刷板 焊盘面积较大时可选用 45w 或功率更大的。3) 焊料是一种易熔金属，我 们一般使用 锡铅焊 料，即焊锡。通常我 们使用直径 为0

25、.8mm 的焊锡丝 。4) 焊剂又称助 焊剂，可清除 焊件表面的氧化膜。通常我 们使用松香作 为助焊剂。5) 焊接的物理基 础是“浸润”，浸润也叫 “润 湿 ”。液体在与固体的接触面上铺展接触，就叫做浸 润。摊开，充分6) 锡焊的过程，就是通 过加热，让铅锡焊 料在焊接面上熔化、流 动、浸润，使铅锡原子渗透到 铜母材 (导线 、焊盘 ) 的表面内，并在两者的接触面上形成cu6-sn5的脆性合金 层。9、电子整机产品装配 (led 节能灯的制作 )1) 在拿到元件、 电路板后，老 师又跟我 们讲了一些制作方法和注意事 项，电路图也是比较好理解的，我 们检查 了元件， 发现没什么 问题，就开始 焊

26、接、组装了，我 们拿着元件按着电路图一步一步的安装，真是大快人心。几十个 发光二级管，放在一起，真是揪心，好在我 们有很强的观察能力，什么正 负极，我 们都很快完成了。接着把那个 led 灯的电路板业很快就焊接完了，最后，把它 们组装在一起，拿 给 x 老师去查试，噢，亮了， 还差几个发光二级管没亮，回去 检查，原来不小心那个地方没 焊紧，焊接后，又拿 给 x 老师检查 ，这次就全亮了，收拾好工具，大功告成。10、印制 电路板 (pcb) 的制作1) 下午老 师让我们观看了 pcb 板的制作 过程，然后老 师发给 我们没人一 块 pcb 板，之后我们钻孔，打磨，刷防氧化水，一个pcb 电路板就

27、制作好了。11、电路组装及调试1) 最后一个 实验了，大家都很 认真，大家老早就到了，把所需的 东西都准 备好，上午老师发了一组元件，都很好理解，大家看懂了 电路图，测试了元件，就开始 动手了，在 这过程中老 师又告诉我们一些技巧， 让我们制作更得心 应手，更美 观。实验很快就完成了，就拿给 x 老师去试，发光二极管 闪了，同 时也发出滴滴响声， 电压越大声音越响， 实验就这样在欢声中结束了。三、实习总结一周的实习很快就 结束了，在 这当中有我 们辛苦制作出来的 led 灯、 电路组装的报警器。在 实习当中感触最深的便是 实践联系理论的重要性，当遇到 实际问题时 ，只要 认真思考，用所学的知

28、识，一步步做。 这次的内容包括安全用 电知识、常用工具的使用 ( 一 )、照明电路的组装、一般室内 电气线路的安装、常用 电子仪器使用、常用 电子元器件的 认识与检测、常用工具的使用 ( 二) 、焊接工艺焊接训练、电子整机 产品装配、印刷 电路板 (pcb) 的制作、 电路组装及调试。本次 实习的目的主要是 对电子、电器的了解， 对电子元件 认识及电子元件的 组装，对电子信息技 术等方面的 专业知识做进一步的理解 ;培养和锻炼 我们的实际动手能力，使我 们的理论知识与实践充分地 结合，作到不 仅具有专业知识，而且 还具有较强的实践动手能力，能分析 问题和解决 问题的高素 质人才， 为以后更好的

29、学 习。在 这次实验中更多的是要我 们去做，有些 东西看起来 简单，但要在 实际操作中就是有 许多要注意的地方，只有去做才能感 觉到其中的奥秘，有些 东西也与你的想象不一 样，我们这次的实验就是要我 们跨过这道实际和理论之间的鸿沟。不 过，通过这个实验我们也发现有些事看似实易，在以前我是不敢想象自己可以独立 组装一个 led 灯，不 过，这次实验给了我们这样的机会， 现在我们可以独立的做出来。我们对这门课 是热情高涨的。第一，我从小就对这种小制作很感 兴趣，那时不懂焊接，却喜欢把东西给拆来装去，但 总是装不好， 这样一来， 这东西就给废了。现在电工电子实习课正是学 习如何把 东西 “装回去 ”

30、。每次完成一个步 骤，我都很开心，并且很有 “成就感 ”。第二， 电工电子实习，是以学生自己 动手，掌握一定操作技能自己制作、 组装与调试为 特色的。它将基本技能 训练，基本工 艺知识和大家的 动手能力有机 结合，培养我 们的实践能力和创新精神。作 为信息时代的大学生，作 为国家重点培育的高技能人才， 仅会操作鼠 标是不够的，基本的 动手能力是一切工作和 创造的基 础和必要条件。通过一个星期的学 习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电子元件有了初步的了解。我 们了解到了 焊普通元件与 电路元件的技巧、 电路板图的工作原理与 组成元件的作用等。 这些知识不仅在课堂上有效， 对以后的工 业

31、设计课的学习有很大的指 导意义，在日常生活中更是有着 现实意义。二、对自己的 动手能力是个很大的 锻炼。 实践出真知， 纵观古今，所有 发明创造无一不是在 实践中得到 检验的。没有足 够的动手能力，就奢 谈在未来的科研尤其是 实验 研究中有所成就。在 实习中，我 锻炼了自己 动手技巧，提高了自己解决 问题的能力。比如做 led 灯组装与调试时 ，好几个 焊盘的间距特别小，稍不留神，就 焊在一起了，但是我 还是完成了任务。三、对印制电路板图的制作 实习的感受。 焊接挑战我得动手能力，那么印制电路板图的制作 则是挑战我的快速接受新知识的能力。在我 过去一直没有接触 过印制电路板图的前提下，用一个下

32、午的时间去接受、消化老师讲的内容，不能不说是对我的一个极大的挑战。在这过程中主要是 锻炼了我与我与其他同学的团队合作、共同探 讨、共同前 进的精神。因为我对电路知识不是很清楚，可以 说是模糊。但是当我有什么不明白的地方去向其他同学请教时，即使他 们正在忙于思考，也会停下来帮助我，消除我得盲点。当我有什么想法告诉他们的时候，他 们会不因 为我得无知而不采 纳我得建 议。在这个过程中大家互相帮助互相学习，但我深深的感受到了同学之 间友谊的真挚。这个实习迫使我相信自己的知 识尚不健全， 动手能力有待提高。我很感谢 x 老师、x 老师对我们的细心指导，从他 们那里我学会了很多 书本上学不到的东西，教我

33、 们怎样把理论与实际操作更好的 联系起来和 许多做人的道理， 这些东西无论是在以后的学 习还是生活中都会 对我起到很大的帮助。一周短 暂的实习，但却 给我以后的道路指出一条明路，那就是思考着做事，事半功倍，更重要的是，做事的心 态，也可以得到磨 练，可以改 变很多不良的 习惯。通 过和大家在一起的学 习，心与心的交流以及逐 渐熟练，使我 们学到了更多宝 贵的知识。实习这几天的确有点辛苦，但大家都很开心，通 过这次的实习也正好 让我们养成了一种良好的 动手习惯，它让我们更充实，更丰富， 这就是一周 实习的收获，但愿有更多的收获伴着我，走向知 识的海洋，走向未知的将来。我怀着美好的期盼来到 xx

34、煤矿开始为期几个月的 电工实习生活。每一天、每一周、每一月都能在工作中学到很多。 这次实习给我的收 获是我觉得很多工作需要我去摸索和探讨，要不怕吃苦，勇于激流勇 进，有的工作 虽然单调又重复，但 这是磨练意志最有效地方法，我告 诫自己要 认真完成， 对每项工作都要 认真的对待，做到每一件事 过程中遇到困 难，一定要争取不放弃， 坚持到最后。只要希望 还在，胜利一定属于我。一、实习目的毕业顶岗实习 是我们大学期 间的最后一 门课程，不知不 觉我们的大学 时光就要 结束了，在这个时候，我 们被学校安排其来 xx 光电，实习完我非常希望通 过实践来检验自己掌握的知识的正确性。在 这个时候，我来到 x

35、x 煤矿，在这里进行我的 毕业后的顶岗实习 。二、实习单 位及岗位介绍xx 光电这是我刚刚进 入社会的第一次工作是学校安排的实习，我在 这里当电工。三、实习内容及过程作为一名刚毕业的学生，理 论是我们的优势，但是怎么 样把理论结合到实践中成了我们克服的困 难之一。而 经理平时对我的不断教 导让我在工作中将理 论融合进去，提高了工作效率。看着那些同事忙忙碌碌的来来去去，坚定的态度是那么一点一滴在铸就起来，一个被人 认可的人首先一定是一个 认真负责的人，一个 认真负责的人无 论到哪里都可以站的正。相 对于经验和技术而言， 这些都是可以 积累的，可以日久能熟，但能否有正确的 态度是因人而异的。我从来

36、没把 现在的工作当做 实习，我就是 认定这就是我的工作，而不是 专门来学习东西的。我是在工作中学 习，在学 习中能更好的完成工作。 现在的努力并不是 为了现在的回 报，而是为了未来 ;艰难的任务能锻炼我们的意志，新的工作能拓展我 们的才能，与同事的合作能培养我 们的人格，与客 户的交流能 训练我们的品性。人生并不是只有 现在，而是有更 长远的未来。 总体来说我的这一次实习时 成功的。我能在 矿里学习到很多校园里、 课堂上、课本中学不到的 东西，也了解很多和 动的了做人的道理，特 别是体会到生活中的 艰辛和找工作的不容易。感 谢学校给了我自己 实习的机会，感 谢矿里的实习指导教师给予我指 导，感

37、谢领导对 我的关心。我相信，通 过这次实习，一定会令我的人生走向新一 页。四、实习体会出来社会大半年，已经是半个社会人了。不能再向学生那样，某些 时候可以随心随意。校外企 业顶岗实习 ，为我们提供了一个很好的 实践机会，可以 让我们更好的把理 论应用于实践，在 实践中领悟理论，更可以学 习到很多 书本上学 习不到的、甚至比理 论知识更实用的业务知识。而且， 这些实习经验 ，无疑是我 们毕业 后就业的一大筹 码，我们与其他大 专生相比，就 赢在了起点上 !作为一个成年人，作 为一个社会 职业人，任何 时候都要守 规矩，做好自己的本分，承担起自己所需要承担的责任。经历了 2份不同的工作，我 渐渐的

38、认识到，每一份工作或每一个工作 环境都无法尽善尽美，但每一份工作中都有许多宝贵的经验和资源，如失 败的沮丧、自我成 长的喜悦、温馨的工作伙伴、值得感谢的客户等等， 这些都是工作成功者必须体验的感受和必 备的财富。如果每天 怀着感恩的心情去工作，在工作中始终牢记拥有一份工作，就要懂得感恩的道理，你一定会收 获很多很多。在你收 获很多很多的同 时，你会 发现自己已 经在锻炼中变得勇敢， 坚强，乐观 ，阔达。这样的你，是不断前进的走在成功的路上的。最后，感 谢这一段曲折的 时光，感 谢每个我所在的企 业，感谢矿领导 以及老师对我的重视和栽培，感 谢我所遇到的同事 们，你们一路给我帮助和支持， 让我在前 进的路上充 满着激情和勇气 !感谢 xx 煤矿，让我在短短的半年的 时间时间 里认识到很多的良 师益友， 让我在知 识的海洋中不断吸取知 识不断的完善自己，感 谢院领导们 的英明政策， 让我有机会将自己所学的知 识充分的运用到 实践中并在 实践中检验所学的真理，感 谢各位辅导老师的辛勤付出与教 导，给我们无微不至的呵 护，让我们在工