幼儿园上学年园务计划与幼儿园上学期园务计划汇编

1、幼儿园上学年园务计划指导思想：以“一切为了孩子，为了孩子的一切、为一切的孩子” 为办园目标，以幼教两个法规为指针，认真贯彻幼儿园教育指导纲 要（试行）（以下简称纲要），不断更新教育观念，积极开展幼教 改革，坚持内强素质，外树形象，不断提高办园质量。工作目标：1、以幼儿园三年发展规划为总目标，根据实际，分步实施，本 学期以抓教师队伍建设为重点，坚持内强素质，外树形象，取得物质 文明和精神文明双丰收。2、贯彻纲要，更新观念，积极开展教育改革，注重幼儿社会 实践能力和创新精神的培养，创设良好的育人环境，提高服务质量。3、抓好卫生保健工作，加强安全工作管理，杜绝重大责任事故 的发生，确保幼儿的生命安全

2、。4、加强特色建设以国家级课题科学认读为抓手，凸显我国 以“培养幼儿前阅读能力”的特色教育。具体措施：一、优化师资队伍， 促进教师素质提高 纲要 的最终目的是创 造高质量的幼儿教育，促进儿童的健康成长。但是， 纲要所追求 的教育理论是需要通过教师的工作实现的， 因此，对高质幼儿教育的 要求，最终会转化为对教师的要求。对此，我们必须优化师资队伍， 开展“园本培训”，立足“岗位成长”，促进教师专业成长，全面提 高教师素质。1、开展多元化园本培训全员培训参与培训是每个教师的权利和 义务。一要继续进行学历提高， 三十五周岁以下的教师必须全部参加 大专学习， 每学期课程考试必须合格二门， 已取得大专学历

3、的教师要 继续参加本科学习。二要积极为每一位教师创造各种短期培训机会，第 1 页 共 14 页 选派骨干教师参加各种学术研讨会、讲习班、培训班等，开阔教师的 视野，了解幼教发展的新理论、新观念，从而促进教师知识的更新和 教研能力的提高。教学互助，参与研讨建立教研活动轮值制。轮流主 持，充分创造机会让教师主动积极参与，形成教学互助，让教师既当 学员，又当教员。研讨，是调动教师主动参与培训的重要形式，它能 为每一个人提供较充分的表达思想、 观点的机会， 让思想和观念在不 断交流的过程当中得到提升，本学期我们将采取的研讨方式有： A： 分课题组研讨。 即根据我园已开展的“科学认读”、 “幼儿自主性的

4、 培养”、“在一日活动中培养幼儿的自信心”等课题进行分组研讨， 各课题组成员共同讨论课题， 实验中出现的问题， 一起寻求解决问题 的方法。 B：分年级组研讨。即以年级组为单位，对本年级的共同问 题，如教育目标的制订、主题活动的选择、教育资源的利用等展开讨 论。C：教师共同关注的问题的研讨。即教研组选择本阶段的教师们 普遍感到困惑的问题作为培训研究“起点”和“切入点”。2、专家指导下的教育科学研究我们将邀请有关专家来园指导课 题研究，提高教师的科研能力。3、运用“微格教学”等现代化教育技术。微格教学的核心就是 运用现代化的教育技术手段， 即利用录像摄取受训者的教学实况， 随 后放像，使受训者直接

5、地、 具体地观察，并从各种不同的视觉进行分 析评价，以达到最后的培训效果。 A：各教研组根据专题选择合适的 培训内容，由教师自行选择，自行设计活动计划。 B：活动记录。让 教师轮流执教，活动过程全程录像记录。 C：反馈评价。放录像；由 教研组长组织执教教师与年级其他教师一起观看后进行分析评价， 评 价时，先让执教者自评，然后再根据从反馈评价获取的信息，修改教 案。在此基础上，重新组织教学、拍摄及评价。第 2 页 共 14 页4、进一步兴起岗位练兵活动。继续开展各类竞赛，分层进行评 优课活动， 举行第四届“春竹杯”和“春芽杯”活动， 举行教师艺术 作品创意展示活动。 养成每日反思教育活动， 并及

6、时书写反思笔记的 良好习惯， 针对幼儿在一日活动中的各种表现进行分析， 发现问题并 围绕这些问题提出各种假设， 然后对假设的合理性进行研究， 不断调 整计划，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和发展。5、继续发挥骨干教师的示范作用，上好示范课、研讨课。6、继续开展师徒结对和互结对子活动，师徒及对子间相互听课 每月不少于 2 节，并上交听课记录。二、深化素质教育，促进幼儿发展纲要明确提出： “幼儿园教育是基础教育的重要组成部分， 是我国学校教育和终 身教育的奠基阶段”它要为“幼儿一生的发展打好基础”。 鲜明地体 现了“以幼儿发展为本”的理念，“以幼儿发展为本”的幼儿园的 “教”与“学”， 要求我们

7、从孩子的发展规律中了解“学”， 在引导 孩子的发展中把握“教”。在教什么”的时候，必须把握两点：1、教育的即时效应和发展的潜在性问题。即教育必须“既符合 幼儿的现实需要，又有利于其长远发展”（ 纲要）。2、培养终身受益的品质。即要“从不同的角度促进幼儿情感， 态度、能力、知识、技能等方面的发展”。学会做人、学会做事、学 会学习、学会与他人共同生活，“教人以渔”，不要“授人以鱼”。 继续创建幼儿园、家庭、社区教育一样化的育人环境，充分挖掘和幼 儿园、家庭、社区的一切教育资源，对幼儿实施全面的启蒙的教育。 幼儿园要与家长配合， 根据幼儿的需要建立科学的生活常规， 与家庭、 社区合作。1、建立完善家

8、长委员会。第 3 页 共 14 页2、请家长来园执教（介绍各行各业人们的劳动） 。3、向家长开放半日活动。4、进行家长学校授课活动。增强服务意识。服务好幼儿，服务 好家长。 要加强幼儿园的健康教育管理， 把“保护幼儿的生命和促进 幼儿的健康”作为首要任务来抓， 树立正确的健康观念， 确保幼儿生 命安全，促进幼儿身心和谐地发展。三、贯彻落实纲要 ，深化教育改革纲要明确指出，幼儿 园教育活动的组织应该注重综合性、 生活性和趣味性。 因此我们应努 力实践整体教育理念，努力整合多种教育内容、教育形式或方法，发 挥各种教育因素的整体影响， 努力提高教育质量， 更好地促进幼儿的 发展。1、把一日生活看作是

9、一个教育整体，关注幼儿一日生活中的各 类活动，并注意各类活动之间的有机联系， 发挥这些活动的互补作用， 做到在生活中学习，在游戏中学习，学习联系生活，利用生活，使一 日生活成为一个真正的教育整体。2、注意教育内容之间的整合，通过内容的整合，促进幼儿的整 体性发展。3、在现实的、多样化的活动过程当中实现整合，继续实施方案 教学，要营造一个有利于生成的氛围。要求教师有一种生成意识，生 成能力，对幼儿的新的需要、新的兴趣、新的发现有接纳之态度，只 有这样，活动的生成才能实现。 计划的活动和非计划的活动才能整合， 幼儿现有的经验才能与新的经验实现整合。四、加强课题研究， 凸显我园的特色教育以国家级子课

10、题 发挥 幼儿主体意识，开发幼儿认字潜能为抓手，凸显我园已逐步形成的 以“培养幼儿前阅读能力”的特色教育。第 4 页 共 14 页1、创设营造具有特色教育的环境。2、加强课题研究，规范课题过程管理，提高科研绩效。3、将科研与教研有机结合起来，把特色教育渗透到各教育领域 和幼儿园的一日活动中。4、注意总结积累，加强宣传力度。争取家长的支持，让社会认 可，不断提高幼儿园的社会声誉。五、贯彻落实纲要 ，改革幼儿园管理纲要涉及到幼儿教 育领域的方方面面， 特别是涉及到幼儿教育管理这一重要环节， 幼儿 园的管理改革关键首先是幼儿教育管理观念的更新和转变。 因此我们 要转变观念，继续实施幼儿园内部管理改革

11、。1、进一步规范以责任制为核心的现代化管理体制，优化幼儿园 常规管理，坚持实施层层管理的组织网络，进一步落实岗位职责，变 身份管理为岗位管理，提高管理绩效。与各部门员工协调互动，合理 有序地提供服务。2、以人为本，充分发挥教师参与管理的积极性主动性。教师是 园所发展的主体力量， 我们要为教师提供充分施展创造才能潜力的空 间和条件，促使教师全身心地投入工作，获得最大的成就感，愉快感 和满足感。参与教学过程，实行多向互动管理。在必要的规章制度约 束规范的基础上，为教师创造自主、开放、和谐、互动的更大空间， 激励教师大胆尝试，支持教师大胆创新。崇尚园所文化，打造团队精 神。幼儿园是一个特殊的群体，

12、这个群体中的每个人都有极赋个性色 彩的知识、经验和智慧特长。如果只是孤立地发挥作用，其效能也是 有限的，需要群体的力量加以整合，使之产生多重效能、发挥更大的 作用。因此，我们要倡导打造团队精神，提倡团队力量，切实注重在 园所中建设具有良好人际关系和高凝聚力的学习型团队， 增进相互沟第 5 页 共 14 页 通与了解，促进相互学习与提高，自觉维护集体利益和荣誉，团结互 助，不分彼此，创造管理者与教师、教师与教师、教师与幼儿共同成 长的和谐氛围。本学期重点工作：1、举行活动室环境创设评比。九月）2、参加市级评优课活动。十一月）3、举行幼儿自主性绘画比赛。十一月）4、进行家长半日开放活动。十二月）5

13、、进行教师艺术作品创意展示。十二月）6、举行元旦庆祝系列活动。十二底一月初）7、各年级举行冬季体育单项赛。一月）第 6 页 共 14 页幼儿园上学期园务计划本学期以幼儿园教育指导纲要 精神为指导， 争创江苏省优质 幼儿园作为本学期的工作重点，结合平安创建，加强理论学习，树立 新的教育理念，提高教师素质，对幼儿园进行科学的管理，使幼儿园 各项工作走上制度化、规范化，做好一日活动的优化工作，使我园各 项工作不断上新水平，求再发展，创实成果。二、工作要求和具体措施教育教学工作（一）强抓师资队伍建设1、本学年是我区师德建设年，以优化教师队伍的同时，并组织 教师深入学习幼儿园教育指导纲要 ，积极引导教师

14、用纲要理 念去分析日常教育现象、 经常反思自己的教育行为。 特别要引导教师 积极研究和探讨在幼儿园一日活动中如何真正体现纲要精神，在 深入贯彻纲要的过程中，要防止简单化现象，帮助教师把握理念 内涵，切实转变教育观念。2、继续创设条件，为我园教师提供外出培训学习的机会。（1） 拓展外出学习点与学习面， 多渠道多方式借助园外资源培 训本园教师。（2）加强外出学习者的辐射效应，强化每次外出学习回园后多 方式的反馈，让全体教师及时共享园外先进经验， ，促进教师队伍的 梯队式发展。3、为了让每位教师得到不同层次的发展，本学期我园要求每位 教师在立足于本园发展规划的基础上， 制定自我发展三年规划， 并有

15、序实施。4、制订教师培养计划，切实加强教师培训。开展新教师岗位培第 7 页 共 14 页 训，业务培训一月一次。或请骨干教师上课，丰富教师理论知识，提 高教师教学水平。（二）加强日常教育教学管理，提高幼儿在园生活质量。1、本学期始，将研究制定更加细化量化的教师考核管理办法， 抓实抓牢过程管理。 每位教师全面负责本班级的日常教学管理， 制订 详实可行的工作计划并严格落实。 要深入班级， 勤于研究，大胆管理， 及时汇报，提高实效。2、工作为重，计划先行。各班以主班教师负责，在认真分析本 班幼儿的基础上，制订科学合理的班务计划，逐月逐周落实。勤于反 思，不断改进，全面开展班级工作，建立和谐、温馨、奋

16、进、发展的 班集体。3、根据本地本园实际，合理设置，把知识获得与体验探究相结 合，以满足不同幼儿发展及家长的需求。4、科学组织幼儿一日活动，提高幼儿在园生活质量。关注每一 个孩子的发展，真正把教育融入各个环节之中。加强师生互动、生生 互动，实行分层教学，及时调整教育方法，让每个幼儿都有不同程度 的发展。5、各年段根据幼儿年龄特点，抓好幼小衔接、亲正落实到子同 乐、活动竞赛等各项工作。6、本学期重点抓晨间锻炼和区角游戏的开展，真正让每位孩子 成为游戏的主人。7、积极开展课题研究， 加强过程管理， 通过多种形式展示课题 研究的成果，做好课题结题的准备。安全工作1、健全组织领导，确保工作到位。完善园

17、安全工作领导小组、第 8 页 共 14 页 消防工作领导小组、 预防传染病工作领导小组及园膳管会等一系列安 全组织。定期召开各种安全工作领导小组会议。制定工作计划，研究 实施办法，解决安全工作中的问题，布置相关的工作任务。要定期检 查并分析幼儿园的事故隐患，加强研究，即时处理有关问题，即时处 理有关问题，把事故隐患消除在萌芽之中。2、加强宣传教育，提高安全意识。组织教职工认真学习上级有 关安全工作文件， 并针对幼儿园安全工作特点， 对教职工开展消防知 识、应急救生知识、保健卫生常识培训；利用家长、幼儿园和园内宣 传窗，开展安全、 卫生知识教育；增强教职工和家长的安全防范意识 和知识。3、建立健

18、全领导机构和有关规章制度，层层落实责任，各部门 安排专门管理人员，加强幼儿园安全管理。加强值班的管理。4、要定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、 各专用教室、各办公室、电脑房等重点部位进行全面检查，加强安全 管理。5、要对幼儿进行交通安全教育、预防交通事故和意外事故的发 生。6、要加强幼儿园门卫工作，强化门卫的责任意识，严格遵守值 班工作制度，严禁社会闲杂人员随意进入幼儿园。7、后勤人员要加强校园校舍安全检查（电、水、火、体育设施 等），全面消除和杜绝幼儿园安全隐患。8、全体教师要重视食品卫生工作， 有人专管。坚持贯彻执行 食 品卫生法，严把食品、药品质量关，不得向无卫生许可证的

19、单位和 个人购进食品，不容许过期，变质食品进入幼儿园，防止食物、药物 中毒和传染病及各类突发事件、事故的发生。第 9 页 共 14 页9、要积极配合配合派出所、区综合治理办公室，搞好幼儿园周 边环境整治工作， 严历打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。 并且利 用幼儿园媒体宣传安全工作，维护幼儿园正常教育教学工作。10、抓好幼儿日常活动的安全防范， 规范教职工行为。 严格规定 带班教师须留心观察幼儿情绪的变化， 不准离开幼儿， 幼儿活动须在 教师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独 自出园门， 不随便让陌生人进入园内。 努力消除幼儿日常活动中的不 安全因素。11、加强发生意外事

20、故（火灾）时师生自我保护教育， 提高对待 事故意识，并且每学期组织有关人员针对火灾进行疏散演练。12、根据区教育局精神， 严格执行重大情况请示报告制度， 凡发 生重大事件必须及时报告有关领导和部门。保健工作（一）做好膳食管理工作1、严格执行膳食制度 、公共卫生法、饮食从业人员管理 法等有关法律法规，重视做好购物、验收，确保质、量，杜绝劣质 食品或原料进入我园，进而影响幼儿健康。2、加强操作过程管理工作，特别做到生、熟分开，做到一洗、 二清、三消毒，杜绝一切因操作不规范引起的卫生安全问题。3、每周制定适合幼儿生长发育的食谱，讲究菜品多样，荤素搭 配，营养均衡，色香味美，并按时公示，每周对幼儿食谱

21、进行分析， 评估。4、按时给幼儿提供清洁卫生饮水。5、努力抓好餐前、餐时、餐后的管理工作。（二）做好健康检查工作第 10 页 共 14 页1、入园检查，幼儿入园前必须进行体检后方可入园2、幼儿园全体教职工也必须全部体检并合格。3、时刻留心幼儿卫生状况，尤其做好晨午检工作，发现异常及 时报告，妥善处理。4、定期测查幼儿身高、体重，进行健康分析，掌握幼儿的身体 状况。5加强肥胖儿、他体弱儿的管理工作。（三）做好幼儿体格锻炼工作1、每天户外活动两小时，每天体育锻炼一小时。2、活动中时刻注意幼儿情况，把握幼儿的运动量。（四）卫生、消毒工作1、园内环境划分区域，落实到人，每天中午下午清扫，打扫好 室内外

22、清洁。2、清洁卫生做到 六净 。3、每周对教室、厕所进行消毒。4、定期对玩具进行消毒。5、每月清洗一次幼儿的被褥。6、厕所要清洁通风，频繁冲洗。7、幼儿水杯要一人一杯，天天消毒。8、幼儿及工作人员发现有传染病应立即隔离治疗，病痊后经医 院证明方可入园。同时，幼儿园应对园所全面进行消毒。家长、社区工作1、召开家长会， 向家长介绍园内及班级计划， 并与班主任交流， 互相了解幼儿在园在家情况。2、发放家长问卷调查表， 了解家长对幼儿园工作的意见和建议。第 11 页 共 14 页3. 建立家园宣传栏 , 并每月更换及时更新。4 做好家访，电访工作。5、积极开展丰富多彩的家长及社区活动，利用当地的教育资源 结合园本特色开展教育教学工作。三、主要安排九月份1、制订好各类教育教学计划，班务计划等。2、做好新生入园安抚