4.2016年河北省初中毕业生升学文化课考试模拟试卷(理综试卷)【精选】

1、2013年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试理 科 综 合 试 卷本试卷分卷i和卷ii两部分；卷i为选择题，卷ii为非选择题。本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。卷（选择题，共44分）此卷不装袋密封线注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。2.每小题选出答案后，用2b铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。可能用到的相对原子质量： h1 o16 s32 cl35.5 cu64 ba137一、选择题（本大题共22个小题；每小题2分，共44分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）1.无盐不

2、能调百味，食盐属于六大营养素中的a.无机盐 b.维生素 c.蛋白质 d.糖类2.今年我省出现了较长时间、较大面积的雾霾天气，发生这种天气的原因主要是空气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物和可吸入颗粒物等。下列有关说法正确的是a.污染物主要来源于汽车尾气、工业废气、建筑工地扬尘等b.煤燃烧产生大量二氧化碳，会形成酸雨c.可吸入颗粒物和粉尘很小，对人体无害d.直接焚烧秸秆不会造成大气污染3.下列实验操作中，正确的是a.稀释浓硫酸 b.蒸发结晶 c.闻气体的气味 d.测定溶液的ph77 ir铱192.24题图4.315晚会曝光黄金行业乱象，所谓的千足金，很多都没达标，而是添加了另一种元素铱。关于铱的说法

3、不正确的是a.铱是金属元素 b.金和铱加热熔合到一起形成了合成材料c.铱原子核外有77个电子d.铱的相对原子质量为192.25.下列关于溶液的说法错误的是a.油污溶于汽油可以形成溶液b.在溶液中进行化学反应，可使反应速率变大c.在压强一定的情况下，二氧化碳的溶解度随温度的升高而增大d.20 时某物质饱和溶液中=，则其溶解度为40 g6.下列结论正确的是a.氧化物中都含有氧元素，含有氧元素的化合物不一定是氧化物b.碱溶液都能和cuso4溶液反应生成沉淀，所以和cuso4溶液反应生成沉淀的只有碱溶液c.化学反应往往伴随着发光放热、产生气体、生成沉淀或颜色变化等现象，如果没现象，说明没反应d.活泼金

4、属和酸反应可以产生气体，所以和酸反应产生气体的只有活泼金属7.下列图像不能正确反映实验过程中相应量的变化的是7题图a.电解水实验中硫酸的溶质质量分数随反应时间的变化b.高温煅烧石灰石剩余固体物质的质量随加热时间的变化c.向稀盐酸中加水，盐酸溶液的ph随加入水的质量的变化d.饱和食盐水中溶质质量分数随温度的变化8.下列不是化学变化的是a.粮食酿酒 b.大米霉变 c.干冰降雨 d.植物光合作用9.关于微观粒子的下列说法正确的是a.原子都是由质子、中子和电子构成的b.分子间有时存在引力，有时存在斥力c.扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动d.物理变化中分子可能改变，化学变化中分子一定改变10.关

5、于能量和能源的利用，以下说法正确的是a.发电机是将电能转化成其他形式能的装置b.自然界中的水能、风能、核能、生物质能都属于可再生资源c.太阳能热水器的原理是：把太阳能转化为电能，再把电能转化为内能d.电能可以使电灯发光，同时产生内能，而这些内能无法自动地转化为电能11.下列关于课外实验的描述正确的是a.自制简易净水器可以除去水中所有杂质b.将6b铅笔连接在电路中，电路能接通，说明石墨能导电c.自制水果电池时，铜片是负极，锌片是正极d.用玻璃瓶和水自制乐器，水越多敲击时发出的声音的音调越高12.下列关于科学知识应用的说法错误的是a.将生石灰与水反应可以加热食物b.高压锅做饭熟得快是利用了压强增大

6、，沸点降低的原理c.雾霾天专用口罩中有活性炭，它能吸附有害气体d.利用液氮和液氧的沸点不同，可将氮气和氧气分离13.从图所示实验中得出的结论不合理的是a.甲实验可比较锌、铁的活动性 b.乙实验说明通电导线周围存在磁场c.丙实验说明压力一定时，压力的作用效果与受力面积有关d.丁实验说明铁生锈需要有水14.下列谚语或俗语中都蕴涵有相应的科学道理，其中解释不合理的是 a.“一叶障目”光在同种均匀介质中沿直线传播b.“刻舟求剑”选取的参照物不同，物体的运动状态不同c.“釜底抽薪”清除可燃物以达到灭火的目的d.“真金不怕火炼”金的熔点高，受热不会熔化15.下列说法最接近实际情况的是a.饺子煮熟即将出锅时

7、的温度约为50 b.人沐浴时水的温度约为65 c.声音在15 的空气中的传播速度为340 m/sd.按照国家规定，夏天公共建筑内的空调温度应控制在17 16.如图所示各种工具中，使用时不能省力但能省距离的是a动滑轮 b羊角锤 c镊子 d拉杆箱17题图17.如图所示的实验装置，下列说法正确的是a.这是安培首先发现的实验现象b.指针的偏转方向只与导体的运动方向有关c.这是研究电动机的工作原理d.只把磁体的n、s极对调，导体运动的方向不变，指针偏转方向改变密封线18.关于热现象，下列说法正确的是a.沙尘时飞沙满天说明分子在永不停息地做无规则运动b.用凉水冷却滚烫的鸡蛋，鸡蛋内能是通过热传递的方式改变

8、的c.夏天用电风扇吹风能使人感到凉爽，这是因为电风扇降低了空气的温度d.两个相同的烧杯装有质量和初温都相同的水和食用油，用相同的电加热器分别给它们加热相同的时间，食用油上升的温度较高，说明食用油吸热能力强19.下列有关生活用电中的做法不正确的是a.有金属外壳的用电器必须使用三孔插座b.用电器不使用时应及时切断电源，减少待机时间c.为了防止保险丝熔断，保险丝应尽可能较粗d.不能用潮湿的抹布擦拭正在工作的电视机20.在探究凸透镜成像时，某次实验情景如图所示，此时在光屏上观察到一个清晰的像，下列说法正确的是a.这个像是倒立缩小的实像b.当把蜡烛向左移动时，要在光屏上再次得到清晰的像，应把光屏向左移动

9、c.当把凸透镜用不透光的黑纸挡住下半部分后，光屏上只能呈现蜡烛烛焰上半部分的像d.把蜡烛和凸透镜的位置互换，光屏上不会出现清晰的像22题图21.下列说法正确的是a.竖直向上抛出的物体到达最高点时，速度为零，处于平衡状态b.物体只受重力作用，一定做竖直向下的运动c.做匀速直线运动的物体只受到一对平衡力的作用，如果突然失去其中一个力，则该物体可能不再做直线运动d.光滑水平面上的物体，在水平方向只受一对平衡力的作用，则该物体不是静止，就是沿力的方向做匀速直线运动22.电源两端电压保持不变，r1、r2为定值电阻且r2=3 r1。下列关于电路变化的判断正确的是a.先闭合s1、s2，然后断开s1，前后电流

10、表示数之比为3:4b.先闭合s1、s2，然后断开s1，前后电压表示数之比为4:3c.先闭合s2，再闭合s1，前后电阻r2的功率之比为16:9d.先闭合s2，再闭合s1，前后电路的总功率之比为4:3准 考 证 号姓 名考 场 号县 （市）密封线总分核分人2013年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试理 科 综 合 试 卷卷（非选择题，共76分）注意事项：1.答卷前，将密封线左侧的项目填写清楚。2.答卷时，将答案用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔直接写在试卷上。题号二三四363738得分二、填空及简答题（本大题共9个小题；第24小题3分，其他小题每空1分，共34 分）得分评卷人23题图23.如图是正在出站的高

11、铁列车，请回答下列问题：（1）列车出站时为什么越来越快？答： 。（2）高铁的站台安全线为什么比普通火车的安全线更宽？答：。（3）列车进站时要刹车，从减速到完全停下来，列车的机械能转化成了什么能？答：。24.如图，我们站在鱼缸旁看水中的鱼，由于光从_进入_发生了折射，所以我们看到的鱼比实际位置偏_。请在图中完成光路。24题图 25题图 25.小明学习了电功率的知识后，知道家里用电器的实际功率可能小于其额定功率。他借助家中的电能表和一盏灯进行了测量，在傍晚时只让这盏灯工作，观察到在4 min10 s内电能表的转盘转了2转，电能表的铭牌如图所示，电灯的铭牌上标有“220 v 100 w”的字样。此时

12、灯的实际功率为_；灯两端的实际电压为_；在此估算过程中他忽略了_的变化。26.阅读下文，回答问题。26题图 航天飞机航天飞机是一种新型的航天器，又叫“航天渡船”。它和其他航天器一样，要用火箭送上太空，但又可以完成任务后像飞机一样飞回地面。它的结构主要由三大部分组成：轨道飞行器，包括三副引擎火箭、驾驶员舱、乘务员舱和载货舱；用作提供推进的外贮箱；火箭助推器，共有两枚，使用固体燃料。航天飞机的飞行过程大致有上升、轨道飞行、返回三个阶段。起飞命令下达后，航天飞机在助推火箭的推动下垂直上升，直至进入预定轨道，完成上升。进入轨道后，航天飞机的主发动机熄火，由两台小型火箭发动机控制飞行。到达预定地点后，航

13、天飞机开始工作。航天飞机完成任务后，便开始重新启动发动机，向着地球飞行。进入大气层后，航天飞机速度开始放慢，并像普通滑翔机一样滑翔着陆。航天飞机发射时起飞瞬间，尾部喷出的熊熊火焰能够把支撑它的底部结构的和附近的金属支架给烧毁。为了避免这种情况的出现，在火箭下面其实不是平台，而是排气道，排气道中事先灌注了几百吨水。点火后的烟气通过排气道导走，一是防止高温气体反弹烧到火箭和发射架，二是水的汽化可以降低温度，三是水能够吸收一部分有害气体。（1）航天飞机使用的固体燃料燃烧时将_能转化为_能。（2）航天飞机在轨道飞行阶段受到的是_（选填“平衡力”或“非平衡力”）。（3）航天飞机发射时，周围出现大团“白气

14、”是因为_。27如图所示，烧瓶中装有0.3 kg煤油，电阻丝的阻值为27题图10 ，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，控制每次通过的电流时间相同，可以探究的问题是：_；当电流表的示数为2 a时通 电5 min，煤油的温度由20 升高到30 。电阻丝加热煤油的效率为_。c煤油=2.1103 j（kg）-1这里用到的实验方法与下列哪个实验相同( ) a.探究电阻大小与什么因素有关 b.探究杠杆的平衡条件28.某化学兴趣小组进行趣味实验“花变红了”，将白色纸花用水润湿后，将a溶液放入烧杯中，一会儿，烧杯中的白花变红了。请回答下列问题。28题图得分评卷人（1）白纸花是预先用一种常见指示剂浸泡后晾干的，则a

15、溶液呈 （填“酸”或“碱”）性。（2）当把烧杯和溶液a拿走后，红花又可变白，从微观角度解释 。（3）实验中可用固体硝酸铵加 研磨来代替a溶液。29.化学和生活紧密相连，请用所学过的化学知识解释下列问题。（1）在处理污水的过程中，使固体和液体分离的操作是 ，得到的水是 （填“纯净物”或“混合物”）。（2）干洗店用的干洗剂四氯化碳可溶解油污形成溶液，而家用洗涤剂有 作用也可除油污。（3）简易鉴别注水猪肉的方法是将纸巾贴到肉上，取下纸巾，将其点燃，若不能燃烧，则是注水猪肉。纸巾不能燃烧的原因是 。（4）波尔多液是一种农业上常用的杀菌剂，它是由硫酸铜、生石灰加水配制而成。配制时不能用铁制容器，请用化学

16、方程式表示其原因： 。（5）在石墨、二氧化碳、氯化钠三种物质中，由分子构成的是 。30.实验室中常用双氧水和二氧化锰制取少量氧气，请根据下图回答问题：30题图（1）a为气体发生装置，选择此发生装置的依据是 。（2）若将a装置中的仪器换成仪器e，经此改进后装置的优点是 。（3）若想制得纯净干燥的氧气需将c装置接入a、b之间，c中盛放的液体是浓硫酸，则装置a、c、b的接口连接顺序是：a b。（4）d为实验室中常用的干燥管，若将c用d替换，d中可装入 固体。31题图31.如图所示a-g是初中化学常见的物质，短线连接的两物质可以发生化学反应。已知a是造成温室效应的气体，c是世界上年 产量最高的金属，其

17、中c在b与g的共同作用下生成红色固体，e的俗称是纯碱，其水溶液呈碱性。（部分反应物、生成物及反应条件已经略去）请回答下列问题：（1）b的化学式是 。（2）e与f反应的反应类型是 。（3）写出c与d反应的化学方程式 。（4）写出防止c在b与g的共同作用下生成红色固体的一种措施： 。密封线三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各7分，共24分）32.根据图所示的实验图，在下面的空格处填入相应的内容。膜片线圈永久磁体甲 乙 丙 丁32题图（1）甲图：当小人下面的扬声器发出声音时，小人就会跳舞，说明了_。（2）乙图：话筒的原理是_。（3）丙图：室外冰冻的衣服

18、会变干，是因为_。（4）丁图：管a插在盛水的杯子中，另一根吸管b的管口贴靠在a管的上端，往b管中轻轻吹气，会看到a管中液面上升，这是因为_而造成的结果。33题图33.学校实践活动中，李华同学在探究“测滑轮组的机械效率与物重的关系”的实验中，得到了如下实验数据：（不计绳重及摩擦）实验次数物重g/n钩码上升高度h/m拉力f/n绳端移动距离s/m机械效率平均机械效率120.11.50.2240.12.50.2360.13.50.2480.14.50.2（1）请你指出表格中不合理的地方，并说出你认为不合理的理由。_。（2）在图中用笔画线代替细绳组装滑轮组。（3）第二组实验中机械效率为_。如果将重为5

19、n的钩码挂在同一滑轮组下，根据题中已有的信息可以判断出这时滑轮组的机械效率应在_范围内。（4）根据实验结果得到滑轮组的机械效率与物重的关系是_。（5）李华仔细分析了实验表格，他发现了一个欣喜的结论，使用此滑轮组时拉力一定小于物重。请你对此结论进行评价。_。密封线34.小明发现家里有一只标有2.5 v字样的小灯泡，他想测定这只小灯泡的额定电功率。 （1）小明连接的电路如图所示，闭合开关，发现灯泡发光很亮，电流表示34题图数较大，任意移动滑动变阻器的滑片，电压表示数不变。产生这种现象的原因是 。 （2）排除故障后，当滑片置于某处时，电压表示数为2.0 v，为测定小灯泡的额定功率，应向_调节滑动变阻

20、器的滑片使得电压表示数为_v。（3）若实验器材改为如下：一个标准电阻箱（电路图符号）、两个开关、干电池（电源电压约6 v）、导线和一个电压表。请用以上器材设计一个测量灯泡的额定电功率的实验电路图。写出简单的步骤（包括所测物理量）。表达式：_。35.在一次实验课上，小明、小刚和小强将一氧化碳还原氧化铁的实验装置改进成微型实验装置（如下图所示），并按照此装置进行一氧化碳还原氧化铁的实验，此反应的化学方程式为 。反应结束后，小明用稀盐酸处理玻璃管中的黑色粉末时，发现粉末并不溶解，且无明显现象，三人对反应后的黑色粉末的成分产生极大兴趣，并展开探究。35题图【作出猜想】小明猜想黑色粉末不可能是铁，小明猜

21、想的依据是_；小刚猜想黑色粉末可能是碳粉，猜想依据是_；小强猜想黑色粉末可能是铁的氧化物。【查找资料】铁和四氧化三铁均能被磁铁吸引，四氧化三铁是一种较复杂的铁的化合物，难溶于酸和碱。【设计实验】实验操作实验现象实验结论小刚的猜想错误【得出结论】本次实验的产物是_。【反思评价】反思小明、小刚和小强按照此装置进行实验没有得到还原产物铁的可能原因：_ _ _。得分评卷人四、计算应用题（本大题共3个小题；第36小题5分，第37小题6分，第38小题7分，共18分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）36.某同学为了测定cucl2和cuso4固体混合物中cuso4的质量分数

22、，进行如下实验：取10 g混合物溶于90 g水中配成溶液，取50 g该溶液向其中逐滴加入40 g氯化钡溶液，恰好完全反应，过滤后称量烧杯中所得溶液质量为85.34 g。请计算：原混合物中cuso4的质量分数是多少？37.如图所示的某品牌汽车总质量为1.15 t，以108 km/h的速度匀速行驶30 km，若汽车所受阻力为汽车重力的0.1倍，每个轮胎与路面的接触面积为0.05 m2。（g取10 n/kg）求：（1）请在图中画出汽车匀速行驶时的受力示意图（图中重心已标出）。（2）汽车对路面压强为多少？（3）若该汽车行驶30 km过程中需要的汽油质量为2.5 kg，如果不考虑热机其他的能量损失，汽油

23、热值为4.6107 j/kg，则该汽车发动机的效率为多少？37题图密封线38.如图甲所示为某种电热箱的内部结构示意图，r1、r2、r3为电热丝, 且r1r2。闭合开关s1，调节开关s2，可以使电热器分别处于“低温档”、“中温档”、“高温档”（不考虑温度的变化对电热丝的影响）。r0为热敏电阻，热敏电阻r0的阻值随温度变化的关系如图乙所示，可通过电流表来监测箱内的温度。甲38题图（1）如何调节s2使电热器处于中温档？（2）使电热器在高温档工作，当温度为40 时，电流表示数为1 a，求r3的阻值？（3）当s2分别接b、c加热使箱内达到60 时，电热丝r3的功率之比为49, 电热丝r1、r2 的功率之

24、比为85，电热丝r1、r2的阻值分别为多少？68以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢教育实习总结专题15篇第一篇:教育实习总结一、实习学校中学创办于清光绪33年（年），校址几经变迁、校名几度易名，年，中学得以复名并于领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和学生都留下了好的印象，得到学校领导和老师的一致好评，对此，本人甚感欣慰。在这短暂的实习期间，我主要进行了教学工作实习、班主任工作实习和调研工作。二、教学工作方面1、听课怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。9月17日至9月27日的一个多星期的任务是听课，在

25、这期间我听了高一级12位语文老师14节课，还听了2节历史课和1节地理课。在听课前，认真阅读了教材中的相关章节，并且简单思考了自己讲的话会怎样讲。听课时，认真记好笔记，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。听完课后，找老师交流、吸取经验。12位语文老师风格各异，我从他们身上学到了很多有用的经验。9月28日至30日，高一进行摸底考试。10月1日至7日国庆放假，8日至14日高一学生军训。9日，我们几个语文实习生帮高二语文科组改月考试卷。10日，我们帮忙改高一语文摸底考试卷。11日至18日这一个星期，我到

26、高二听课，听了体会到教师工作的辛劳，也深刻理解了教学相长的内涵，使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变成真正的面对面的教学。要想成为一位优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等等都是很重要的，站在教育的最前线，真正做到“传道、授业、解惑”，是一件任重道远的事情，我更加需要不断努力提高自身的综合素质和教学水平。三、班主任工作方面在班主任日常管理工作中，积极负责，认真到位，事事留心。从早晨的卫生监督，作业上交，早读到课间纪律，课堂纪律，午休管理，自习课，晚自修等等，每样事务都负责到底，细致监督。当然，在监督他们的同时不忘结合他们的个性特点进行思想道德教育，以

27、培养他们正确的学习目标.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:高校生教育实习总结学校秉承“崇德、博学、强身、尚美”的校训，形成“以人为本，发展个性，追求卓越”的办学理念，致力走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”的发展之路，全面推进素质教育，形成了“初见成效的人本管理，进取型的团队精神，低进高出的成才之路”三大办学特色。在均中近2个月的教育实习，时间过得很快，在这期间，我受益匪浅。我学会了如何教学，学习了如何应对学生之间的各种突发的事件，更重要的是让我感受到了教师这个职业的神圣重任，体会到了教师工作的辛苦，特别是班主任就比一般的任课老师付出的心血多一倍。以

28、下主要对学科教学和班主任工作进行总结。1.听课来到均中的第1周，我主要是听课和自己进行试讲工作。我的指导老师鼓励我进行跨年级听课，推荐各个年级的优秀教师。我分别听了高中三个年级的课，体验不同老师的讲课风格。在听课前，我会认真阅读教材中的相关章节，如果是习题课，则事前认真做完题目，把做题的思路简单记下，并内心盘算自己讲的话会怎样讲。听课时，认真写好听课记录，重点注意老师的上课方式，上课思想及与自己思路不同的部分，同时注意学生的反应，吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑，想老师为什么这样讲。课后及时找老师对本节课的教学进行交流，学习老师的教学方法，体会教师应具备的教态及掌控课堂的方法。2.备课与

29、上课来到均中的第2周，科任老师开始叫我备课，内容是蛋白质一节。自己终于有机会走上讲台，真正以一名教师的身份面对阅读，然后查看相关的教案及教学设计，上网查看相关教学视频。在把握好本节课的教学重难点后，就是对教授班级的学生进行学情的分析，不同的学生知识水平是不同的。在备人生的第一节课中，真的是用了很大的功夫。由于是在普通班上的课，考虑到学生对相对抽象的知识学习比较困难，所以采用类比和直观教学，将直观教学法充分贯穿在本节课的教学设计当中。写好教案做好课件后请老师提出修改意见.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第三篇:师范专业中学教育实习总结作为师范生地我怀着希望与期盼的心

30、情来到腾冲县第一中学，开始了我的教育实习工作，转眼就到了月30日，我的实习生活也划上了圆满的记号，在这段时间里我紧张过努力过深思过，自信过，指导老师们，学生们见证着我的成长，在这段时间里，我既是学生又是老师，作为学生我虚心求教，不耻下问，作为人师，我兢兢业业，倍感骄傲，这段时间我付出很多，收获的更多，也是在这段时间了使我完成了由学生到老师的心理准备和转变，现在我将我学习的情况做如下报告：实习的内容包括两部分课堂教学和班主任工作，基本情况如下；一课堂教学内容：本次教学课堂实习主要是实习高一（班级）的地理课教学，课堂实习工作主要是对地理课进行听课，备课，讲课，课后评课课外知道批改作业等。1，听课听

31、指导老师在不同班级上课的情况，学习指导教师的讲课方法和教学模式流程，同时在听课过程中了解学生的情况，听课后设想假如自己上会怎样设计前后进行对比。2备课参考之前的听课记录，认真备教材备学生，根据各班学生的特点，预测教学课堂中肯能出现的各种情况，参考配套练习册，结合指导教师的教学方法和教学模式流程及教学标准学校的具体情况设计不同的教学方法，教学环节，写出教案后给指导老师评价，在指导老师指出需要注意的地方后进行修改，最后充分熟悉教案。3讲课经过充分的备课之后进行的是讲课，讲课是根据自己的备课本来讲的同时根据课堂的具体情况来灵活处理各种预测不到的情况，及时改变教学方法，讲课是面对全体学生，以学生为主教

32、态自然仪表大方教学语言简洁声音洪亮语速语调适中，讲课过程中不仅要完成课程内容，还要在课堂上布置课堂练习，观察学生的听课效果，为课后的评课做做准备，也为以后的课堂教学积累经验。4评课上完课之后对所上的课进行评价，记下课堂上出现的问题和指导老师提出的意见并再完善和调整教案，课后反思，争取每一次出现的问题下次不再出现5课外辅导课后结合课堂效果针对不同的学生进行课后辅导帮助他们解决课堂上不懂的问题6，批改作业收课外作业进行批改，对每一本作业本都细心批改，找出学生出错的地方并改正，让学生可以知道自己错在哪，在批改作业的同时在作业中发现问题了解学生的情况，在接下的课堂上做相应的改变进。再整个实习期间总共完

33、成：，听课讲课修改作业。二：班主任工作我本次班主任实习方面，我在原班主任某某的指导下，完成了很多班主任日常工作，班级工作，与原班主任沟通工作，比如早读，晚自习，课间操，清洁卫生班会，课外活动及自习课堂纪律等，在此期间我对班主任工作做了详细的记载，使自己在实习过程中能够全面的了解教学工作的真理，在班主任实习中我积极主动的和学生交流.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第四篇:大学生中学教育实习总结教育实习是师范教育的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合原则的体现，是培养适应21世纪需要的合格教师的重要环节。作为一名有着教师梦的人来说，教育实习可提高我们各项教师技

34、能。本次教育实习，本人有幸参加学校的混合编队，实习学校是韶关乐昌城关中学。一、实习目的1、使自己在大学三年学习到的专业知识、基础理论和教师技能得到一个检验和巩固的机会，并作为自己踏上真正的教学岗位之前的一次演练。2、通过观察和了解实习学校教师在教学岗位上的具体工作，向优秀教师学习，更好的提高自己教师技能。3、通过实习，也可以检查自己在面对真正走上教学岗位的时候还存在哪些方面的不足，从而及时调整与改进，争取以最佳状态走上日后的教学岗位。4、进一步培养在实际工作中发现问题、分析问题、设计和实施解决问题的能力。5、在本次教育实习中，更好的学会与人相处，协调自己的各项组织能力，更有团队精神。二、实习时

35、间安排和主要任务要求1、准备阶段：月下旬至月20日钻研教学大纲和教师参考书等资料，认真搜集积累相关的教学资料，认真备课，编写详细教案。完成五个一，根据教育要求认真学习教育实习相关文件，学习教学论和班主任工作在理论知识，进行试讲微格教学，练好三笔字等。2、见习阶段：第一周月20日至月25日(1)听实习学校领导介绍学校基本情况，特别是实施素质教育情况，本学期工作计划和学校在管理、教改、科研方面的经验和特色。(2)积极与学生们友好相处，参加班级活动，了解学生情况，在原班主任.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第五篇:英语教育实习总结回首这两个月来，真的是酸甜苦辣什么滋味都

36、有。而正是这些滋味见证了自己一点点的进步。从刚到这个班时学生们热烈的掌声来欢迎我的时刻开始，心里的甜的，他们都是一群很活泼的孩子，虽然还不太懂事，但是如果老师细心知道他们也会认真听。少数学生还会成天跟在我后面问题，回想起这样的情景，心里真的是很开心的。当然也有不愉快的时候，有的学生对于上课讲话这个问题屡教不改，明明答应得好好的上课不讲话了，却总是拿不出实际行动来。当然，这只是个别学生，还有自习课学生完全没有自习概念，好像学校安排了仔细课就是让他们玩，让他们轻松的，只不过是把玩的地方放在了教室而已。也许他们刚从小学升上来还体会不到，我觉得在这一点上我也做得不够好，没有能改变他们的这种习惯。在担任

37、班主任的这一个多月星期里，我做得最多最强调的就是课堂纪律这一问题。因为我觉得纪律是做好一切的根本，没有良好的纪律，不要说学到知识，坐在教室里也会让人心情不愉快。虽然有了一定的效果，但是班里的纪律还是不尽如人意。因为以前他们实在是太散漫了，我记得去听第一堂课的时候，教室里简直跟市场一样吵，上课和下课根本没什么区别，依然会有同学擅自离开坐位到别的同学那里去讲话，打闹，做什么的都有，那时又没有麦，我坐在后面根本就听不到老师在讲什么，可以想像那是怎么样的一种学习环境。不要说自觉性不强的同学，即使是自觉性稍微强一点的也绝对没有那么强的定力来好好听一堂课。老师有时候也不想管，只是顾着把自己的课上完就好了。

38、坐在前面的同学还能学到一些东西，可是做在后面的就完全学不到老师所讲授的知识。我想，这也是导致两极分化严重的一个最主要的因素。所以我真的是很有压力，怕我去上课的时候也是这种我无法接受的情景。不过还好后来有了麦，我也特别强调纪律这个问题，所以课堂纪律有了一点点改善，不过还是很不让人满意的。而现在，班主任又做了一个令我想不到的决定，她把所有调皮，爱讲课打闹的学生全都放到后面去了，把比较听话的一部分放在前面。也许这是希望好的同学更好，但也绝对会导致本来有点差的同学会变得更差.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第六篇:农村教育实习个人总结我实习所在的学校是京郊的一所乡村学校。

39、实习的基本内容包括三部分：课堂教学、班主任工作和教育调查。基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为五份，试讲次数为五次，上课节数为五节。2、班主任工作：组织一次迎奥运主题班会观摩课。3、教育报告;完成一份教育调查报告。这次实习令我感受颇多。一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读;另一方面我也深深地体会到教学相长的深刻内涵。比如在我从事教育教学活动时。在我第一次深入课堂时，我就遇到了许多师范学校里没学过、没想过的难题。即当自任口才出众的我绘声绘色地讲完一节课后，我问学生：“你们听完课，印象最深的是什么?”学生面面相觑，茫然无语。学生何以如此呢?在我看来主要是由于学生没有学习的兴趣。

40、古人云：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。”兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣溢生动力。那么如何才能激发学生的学习兴趣呢?在班主任实习工作中，实习报告我在班上开展了“迎奥运”主题班会活动。起初，我遇到了许多困难：比如学生的不配合就常常令我痛心疾首。当时，实习报告有人建议我使用强制方法。比如说罚站、罚蹲等。诚然，这种方法可以勉强维持班级秩序。然而，这也无疑加深了老师与学生之间的隔阂，甚至会使学生产生厌学的心理。作为教育工作者，就要想方设法创设民主和谐的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系。而且，教师要把自己当成活动中的一员，是学生活动

41、的组织者、参与者、引发者，是学生的学习伙伴、知心朋友。通过和学生的接触也使得我对班上的一些学生有了一定的了解。班上有几个同学家庭相当困难，于是有人向我提议：在主题班会上为这些同学献爱心为他们捐款。可是，经过我的再四考虑，我还是把他否定了。因为，为贫困生捐款献爱心动机非常好，可是这样做却很容易伤害学生的自尊心。学生没有了自尊，也就很难再有强烈的学习兴趣了。最终，我还是把班会主题敲定为一个十分时尚的主题迎奥运。为了办好这个班会，我努力为每一个同学创造展示自我的机会，提供展现自我的平台，使每一个学生都能够体验到成功的愉悦，感觉到自我的价值，品尝到其中的乐趣。结果，在准备班会的过程中，同学们都很积极。

42、班会的节目花样繁多，唱歌、跳舞等应有尽有，而且还组织一次辩论会。论题为：体育是否可以创造友谊。辩论中双方各执异词，辩论深刻到位。另外，为了普及奥运知识，我还在班会上举行了一次声势浩大的“奥运知识有奖抢答活动”。每个学生的积极性都很浓烈.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第七篇:师范生教育实习总结“十年树木，百年树人”，三年来，我以做一名高素质的优秀师范生为目标，全教案要求自己，不断追求进步，不断完善自己，超越自己，近来一段时间的实习，使我真正体会到做一名老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟的教学变为真正的教案对面的教学，回想前一段时间的实习工作，感

43、觉还可以说是不错。当我漫步校园，那来自学生的一声声“老师好”的感觉真好！听了一周课后，我开始走上了讲台，开始了自己的第一堂正式课。当时我的心情十分紧张，我教的是初二14班的美术课，由于经验不足和应变能力不强，课堂上出现了讲课顺序不清，师生配合不默契等等的问题。针对出现的问题，指导老师对我进行了认真仔细的辅导，传授了我很多的授课经验。她帮我修改教案，没有丝毫的架子，有更多的时候使如朋友般的交谈。经过指导老师的教授和我自己的反思，接下来的一周课程我基本可以把预期的授课目的达到，让学生学会更多的美术知识。课堂上，学生对我的提问积极回答，课下学生也对我所教的美术知识很感兴趣，十分希望我能辅导他们进行美

44、术基本功的训练，这就是对我最大的回报。实习工作让我在社会时间中接触了与本专业相关的工作，增强了感知知识，培养和锻炼了我综合运用所学的基本理论、基本技能和专业知识，通过这段时间增强了学生对美术学科的兴趣。我还担任美术小组的辅导工作。教案对这些初二的学生，我又是一番心情。因为学生的专业.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第八篇:中学教育实习总结根据省教育厅的要求，我们03级师范班本科生将在海南省少数民族地区和贫困地区进行顶岗支教的工作。遗憾的是我这次没能有这样的机会。我和其他12名同学一起被分配到海口市第七中学从事实习工作。此次实习工作期间，在肖桂湘老师的带领下，大家互

45、相帮助，共同努力，圆满完成了教育教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：1充分准备，科学规划大三的时候，我们就在韩刚老师的指导下，系统地学习了英语教学的各种理论方法和策略。下学期时，我们已经在海口的各个中学进行见习。使我们对海口中学英语教学的现状有了初步的感性认识，并在老师的指导下，对自己已有的教学理念进行反思。而在实习工作前，系里安排了不少专家及在教育第一线的优秀教师的专题讲座，及动员大会。这些都为我们实习工作的顺利完成奠定了坚实的理论和思想基础。前往实习学校前，利用国庆的时间，在实习带队老师指导下，大家一起研究教材，编写教案并试讲。而实习工作的前两周，大家的主要任务是听课。利用这两周的

46、时间，我们不断向指导老师请教，并进行自我反思，深入了解学生情况。所以，在以后实习教学的备课中，我们能结合班级实际对教案进行修改和完善。而指导老师也总能为我们备课中的不足，适时提出建议和意见，这些都成为我们备课过程中的宝贵经验。2课堂教学课堂教学是我们整个实习工作中的重点。一到七中，我们就被分配到初一各班并由任教老师担任我们的指导老师。他们为我们整个实习工作，提供了许多帮助。一方面，指导我们的实习工作。另一方面，不断给我们机会完成教学工作任务。在教学过程中，我们大家一起钻研教学大纲和教材，认真备课，独立设计教案，并在试讲中不断提高。在课堂教学实践中，我们较好地遵循教育教学原则和规律，把握教学大纲

47、，熟悉教材，灵活运用教学法，关注学生动态。从而，不断完善自我的教师素质和教学技能。努力做到，教态自然，语言清晰，板书规范。最终，我们的教学受到了学生的欢迎，并得到了学校的好评。我所在实习的初一（8）班是一个普通班，班上学生的英语基础普遍比较差，英语学习氛围不高。但在课堂教学中，我广泛利用图片和游戏的方式，提高了学生学习英语的积极性。而在教学过程中，我也意识到自己板书不严谨，教学用语不够清晰，教学指令有时不明确的毛病。不过，通过这次实习，也有所提高.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第九篇:汉语言文学教育实习总结短短一个月的实习工作很快结束了。回首过去，感触颇深。从学

48、校出来，再回到学校，不仅仅是身份发生了变化，更体验到教育的发展和作为一名教师的责任感。现将教育实习报告如下：一、学校变化回到母校实习，感觉份外亲切！随着社会的发展和教育的改革及国家对教育的重视，母校发生了巨大的变化，无论是校园环境，还是教学设施，都今非昔比：校园面积扩大为原来的2倍；硬化的水泥路面，让山里的学生雨雪天气也不染泥；绿树成荫，鲜花相衬，无论你走到学校的哪一处，都是一道亮丽的风景线；还有富有感召力的石膏图像、会说话的文化墙、固定的标语、名人挂像、名人名言，让人置身于浓厚的学习氛围中，催人上进，让人奋发；新建的学生宿舍楼、食堂宽敞明亮，大大提高了学生的生活质量；现代化的多媒体教室、微机

49、室、语音室、图书室、阅览室，标准化的生、化、物实验室为学生们的学习构筑了坚实的平台；教师的办公室由办公楼转到教学楼，教师与学生实现“零距离”；每一个办公室都安装了电脑，实现电子备课；教室都安装了班班通、电视机，为全校师生提供了本地一流的学习、工作环境。随着教学设施的改进，母校的教学质量也突飞猛进，有了质的飞跃，这与教师素质的大大提高密不可分。现任教师80%以上是本科学历，教师队伍年轻化，专业水平高标化。此外，教师的无私奉献精神在这个学校得到充分体现，有60%以上的教师能够利用休息时间对学生进行辅导，真可谓爱生如子。一大批青年教师把自己的青春和满腔热情都放在工作中，正如一位年轻的女教师说：“我愿

50、在教育这方热土上辛勤耕耘，用汗水去浇灌希望之花”、“今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！”因此，母校至2003年以来，教学成绩一直位于全县前三名！了解了这些情况，更加坚定了我从教的信心，使我很快投入到实习教育教学之中。二、思想方面教育因爱而辉煌，教师有爱而伟大！教育事业是爱的事业，没有爱就没有教育。在实习中，我最大的收获就是教师要拥有一颗爱心和责任心！有位教育家说过，对学生的教育是一种真诚教育，当我们自然而然地走进学生的心灵，而当他们也乐于向我们敞开心扉时，我们的教育之舟便驶进了成功的港湾。作为教师，拥有爱心是我们的品质，奉献爱心是我们的追求，播撒爱的种子是我们的天职，让学生感受师爱是我们的责任。在实习的学校里，年老的教师仍不甘落后，他们发挥着夕阳的余热，到了退休的年龄还坚持在学校代课.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第十篇:教育实习创先争优总结我实习的基本内容包括五部分：课堂教学、班主任工作、教育调查、信息技术与课程整合和研究性学习课程指导。本人主要做了如下工作：（1）班主任工作：为期两个星期，指导学生完成主题班会诚信在我心中及组织班级友谊赛。（2）信息技术