最高级的妈妈,用童话祝福孩子

1、最高级的妈妈，用童话祝福孩子 不过我衷心希望凯叔讲的故事不是您家的替代品，而是补充 品。最好的讲故事的人，一定是爸爸妈妈自己。每天睡前给 孩子讲一个故事，这场景想想都温柔。 而更棒的是，其实我们还能试着给孩子编一些专属于他 们的故事。 很多妈妈，非常担心自己的孩子不善交友。 的确，比起和小朋友结伴打闹，有的孩子更喜欢沉浸在自 己的小世界里，独自探索。 5岁的和和，就是这样一个男孩。 他对动植物异常痴迷，经常形单影只地与花草为伴。 面对这样的孩子，我们常常忍不住批评: 你这样怎么行？快岀去和小朋友玩！ 脾气、修养好一些的父母，即使不这么粗暴，也难免苦口 婆心一番： 你玩这些没有问题，但你不能一直

2、这样啊。和小朋友玩 会更有意思，只是你没有勇敢尝试 孩子听到这样的话，有什么感受? 我不喜欢（或者没有准备好）去和小朋友玩，可妈妈就 是想让我去。 我们的言语再温和，孩子感受到的依然是：我不够好、 我做不到妈妈期待的那样，都是否定和不被认可。 这样的孩子或者是内向性格类型，或者只是能力还未达到 （暂时没有准备好），经常面临这样的否定，会使他们自己 内心的力量感渐渐变弱，最后连他们也认定自己有问题，而 不能自由自在地成长。 对孩子的担心会成为对孩子的诅咒，让我们学会用童话祝 福孩子的成长，加给他一生的力量。 丢弃说教用故事增加孩子的内心力量 因为工作的关系，孩子们把我当故事魔法师。 我告诉他们，

3、每个孩子的名字背后，都有一个故事。 和和的故事，是杰克与魔豆的故事: 杰克就是一百万年前的和和他的女马妈有一犬要求 他牵着家里仅有的一头牛，到市场上去换些吃的。因为家里 马上就没有吃的了。杰克承担着让家里的处境转危为安的使 命，牵着牛去到市场上。一头牛可以换回很多东西。而这时 候，杰克遇到了一位老人，老人对他说，自己有一颗有魔法 的豆子。杰克相信了老人的话，拿牛换回了一颗豆子。 可惜，一颗豆子看上去是不可能解救家里危机的。杰克的 妈妈气坏了，把这颗豆子丢出窗外。那天晚上，全家人又饿 又绝望地睡下了。只有杰克还想着窗外的豆子。 第二天一早，杰克打开窗子：哇！豆子果真长岀参天藤蔓， 一直长到天上去

4、了。杰克不由分说，沿着藤蔓爬上天。他到 了巨人家里，躲在橱柜里，乘巨人入睡抢走了巨人那只会下 金蛋的母鸡，再安然回到地面，使全家过上好日子。 后来，杰克第二次爬上藤蔓，到了巨人家里。 他乘巨人入睡，想偷走巨人会唱歌的金竖琴。可这一次, 巨人醒过来了 ！巨人追逐杰克，也爬下藤蔓。杰克大声呼救。 妈妈听到了，守在藤蔓下，等杰克落了地，她就用力砍断藤 蔓。而还在藤蔓上的巨人摔了下来，砸到深深的地底，消失 不见了。 杰克一家从此过上了幸福又安心的生活。 杰克与魔豆，是呼唤内倾的和和的心灵力量、承认他的 想彖与梦想的故事。 故事中的杰克并不是一个长袖善舞、在社交场合灵活变通 的孩子。即使在现实的、饥饿驱

5、使的交易中，他仍然相信幻 想（能长出参天藤曼的魔豆“）。 他的选择中，也可以照见成人世界的疑虑和驳斥。 5 然而这样的孩子，却可以成就自己的心灵传奇。 和许多最经典的童话一样，杰克与魔豆是一个激发孩子 和自己内心世界对话的故事。 我不会给和和编一个“聪明且擅长交往的孩子的故事。 比如，家里很穷，牵着牛去交换以解决困境，然后依靠灵 活的交往能力，换得下金蛋的鸡和金竖琴这不属于和和。 要想获得幸福与成功，并不是让要自己变成另一个人，更 重要的是故事里隐喻的那样 6 杰克必须沿着埋藏在地上的魔豆（彖征潜意识），爬上参 天藤蔓（彖征超我），去直面横亘在他心里的巨人（象征自 我寻找和成长路上的障碍）。

6、童话处处映照现实 只有鼓起所有勇气，打败巨人，勇敢地找到自己，才有可 能获得真正上天入地一般的人性自由。 这是所有人都要面对的终极课题，也是我们可以和孩子探 讨的话题。 比如对于和和来说，小小的生命，有宝贵的坚持，但却要 面对外在强烈的质疑。如果在这片质疑声中，我们可以给和 和一些勇气和信任，鼓励他更加相信自己，更有智慧地面对 外面的质疑声。或许这样，他才能收获更加安稳、宁静的幸 福。 云上面的是巨人的房子，绿色的是参天藤蔓。藤蔓下面有杰 克的家。这样一个故事性的字，就成了和和的“和字。我想 通过这个字、这个故事，告诉特别热爱植物的和和： 和和，无论什么时候，都要相信你自己，要相信你认为 对的

7、那些事情。因为那些事情，可能就是只属于和和一个人 的奇迹。 故事的奇迹和和的奇迹 和和听完只属于他名字的故事，非常慎重认真地第一次写 下自己的名字。他把自己的名字写得那么大，那么用力，占 满整张纸。我非常非常感动。 当我们说到杰克牵着牛到市集上换吃的东西，有个老人 说自己有一颗神奇的豆子，要拿来换母牛这里时，我停了下 来，问孩子们要不要和老人做交换。 除了和和以外，课堂上所有孩子都选择不交换。 的确，对于绝大多数孩子来说,换水果、冰淇淋、巧克力 什么都行，世界上那么多好吃的东西，都比换颗豆子强。 我问和和。 他安静了下，说：这是个秘密，我要在你耳边说。 我俯下身。 他对我说：”嗯或者换苹果吧。换魔法苹果。我们可以 先吃掉它。拿种子种在土里。” 我细细看着他，心里充满不可名状的骄傲。 没错，他就是那个未来能成就自我奇幻之旅的杰克。 我相信和和有朝一日，一定会过上属于和和的、只接受和 和一个人定义的幸福生活。 故事伴随孩子一生的祝福 不仅是这一个故事，所有的童话都可以是给孩子更长远、 更深入人性的情感激励。 我们每一个父母，在每一个日常生活当中，我们的很多激 励都是即时性的，比如因为一次考试、一次球赛。 而当我们亲口去给孩子讲这样的故事，它们可以超越某个 特定的