学校医务所自查报告（共12篇）.doc

1、学校医务所自查报告（共12篇）学校医务所自查报告（共12篇）第1篇学校医务所安全工作制度学校医务所安全工作制度1.所长是本部门安全生产的第一责任人，对本部门安全生产负全面和第一责任。副所长分管安全工作，对本部门安全生产负直接领导责任。2.认真贯彻落实有关安全工作的文件和通知，积极维护稳定，及时准确报送重大信息，不瞒报.漏报。3.所长.副所长.各科室负责人每季度末检查一次安全工作，每逢重大节假日要全面检查，及时发现安全隐患及时整改。并开会认真分析内部稳定和治安形势。4.加强国家安全知识的宣传，积极配合校园国家安全小组开展工作，自觉遵守校内各项规章制度。5.实行24小时业务值班制，值班人同时负责安

2、全保卫工作。6.加强内部治安管理，积极配合.协助公安机关和保卫部门查破重大案件。7.定期检查消防器材，及时更换灭火器材。加强易燃.易爆.危险品的管理。8.定期讲课培训.进行安全，学会报警.扑灭初起火灾技术。9.加强有毒.有害药品的管理，贯彻执行药品法。10.加强医疗活动中的三查七对，杜绝医疗事故，减少事故苗头。11.积极完成学校社会治安综合治理委员会下达的工作要求。第2篇学校医务所观察室工作制度学校医务所观察室工作制度1.向点滴病人介绍观察室各项制度，耐心听取和了解病人的思想和要求，鼓励病人树立战胜疾病的信心。2.对病人态度和蔼可亲，语言要温和，避免恶性刺激。对个别病人提出的不合理要求，应耐心

3、劝解，既要体贴关怀，又要掌握治疗原则。3.执行保护性医疗制度，不得向病人透露不利于情绪稳定的病情和预后等情况，必要时由医生与病人家属取得联系。4.给病人做治疗时要耐心细致，尽量减轻病人的痛苦。5.严格执行“三查八对”及消毒隔离制度。6.38以上发热病人每隔1小时测量体温一次，并随时向医生报告病情。高热病人要做物理降温。7.加强巡回，及时续加液体，严防差错事故发生。8.下班前，如有病人未点滴完，要向晚班医师进行床头交班。9.保持房间清洁卫生，经常开窗流通空气，垃圾篓要及时清理干净。10.保持病床整洁干净，被套.枕套.床单一周更换一次，如遇特殊情况，应及时换洗。第3篇学校自查报告一.学校基本情况我

4、校是一所全日制完全小学，始建于1953年，迁建于年。学校现占地4000平方米，建筑面积669平方米。学生195人。共设6个教学班，现有教师8人，其中女2人，代课教师1人。教师合格率100，学龄儿童入学率100，15周岁完成率100，辍学率为0，服务范围内普及程度教好。二.存在问题1.学生表现。有些低年级学生作姿及写字姿势不正确，没有养成良好的坐写_惯和卫生保健品质。在艺术和体育的结合上寻找与学校的最佳结合点还不够。培养学生的特长.张扬个性，使学生全面发展还做的不够。2.教与学。在教学过程中，多数教师仍用传统的教学方法，特别是启发式教学与参与互动合作式教学没有很好的深入。学生的学_积极性没有激发

5、出来学_氛围不浓。3.学校环境。教学区的绿化.硬化还没有达到基本要求。操场的问题仍旧没有解决，学校面临公路安全隐患多。4学校管理。学校图书仪器匮乏，制约着教师课堂教学的改革和学生阅读写作及各方面能力的提高。教师紧缺，以至英语.音乐.体育.美术等课程没有开足。年青教师少，教师结构的搭配不合理。三.解决的办法1.重视学生的养成，规范小学生的坐写姿势，营造良好的育人氛围，培养学生的兴趣和特长，走特色发展之路。2.在教学过程中，要求教师注意多种教学方法的有机结合，培养学生的合作精神和自学能力，引导学生主动提出问题，解决问题。学校将开展赛课.评课.说课活动，相互交流.共同提高。3.学校将加强校园文化建设

6、，适当增添学校活动剪影.宣传栏等。将加大教学区的绿化.硬化面积，在学校门口设立警示牌，培育学生的良好卫生_惯。将同社区积极联系，解决学校操场占地问题。4.学校计划腾出一部分资金添加必要的教具.学具.图书等。加强教师队伍建设，采取走出去.请进来，或互听互评等方式督促教师认真学_，提高教师自身素质。将克服困难开足课程，加强实施的监控与评估，保证所有计划的落实。学校在今后的教师聘用中，应积极争取年青教师，充实教师队伍，实现教师结构的合理搭配。第4篇学校自查报告年度民办学校年检自查报告年检助推发展，发展更需规范。规范乃学校发展之根本。年度我校在各级政府及主管部门的关爱下，全面贯彻党的方针，坚持正确的办

7、学方向。坚持人人发展.发展人人的理念，以全面推进素质为导向，以全面提高教学质量为中心，严格规范学校管理，确保学校朝着健康有序的轨迹前行。现将年度学校各项工作情况向年检组领导作简要汇报。一.学校基本情况我校是一所九年一贯制的民办学校，现有9个教学班，其中小学6个.初中3个。在校学生592人，其中小学435人.初中157人。在职教师30人，二.大力改善办学条件一年来在改善办学条件的基础上，以提高办学水平和提高教职工福利待遇为抓手。三.夯实基础强化管理一所学校的生存与发展，管理是关键，只有规范管理.精细管理，学校才能赢得发展机遇，才能有效提升社会影响和竞争力。一方面我们利用管理杠杆加强队伍建设，以人

8、为本，聚心.聚智.聚力，完善管理文本.落实管理责任.增强服务意识.提高管理水平.创新工作思路.追求工作绩效，构建学_型.创新型管理平台。另一方面利用群体组织.网络资源，丰富教职工文化生活，积极发挥学校网络在日常管理.教学.家校联系和扩大社会影响的作用。1.教学管理注重绩效教学工作是学校的中心工作，质量乃立校之本。一是学校按要求开齐开足课程外，教学处以常规教学为抓手，在加强教学常规管理的同时，指导学科教研组积极开展示范课.优质课.实验课.指导课的研究活动，不断优化以教为主导.学为主体，以课堂的高效促进教学高质。教研组创新管理，规范活动，每一次教研活动必须做到目标明确.形式多样.人人参与.讲求实效

9、。以构建学生喜欢的课堂，建设学生喜欢的学科为抓手，优化课堂教学提高课堂效率的应对措施，规避教师教学的偏差行为。二是积极开展校本教研，坚持教学研究.“以人为本.亲近教师.关注学生.走进课堂.成长师生”的原则，把解决教学中的实际问题作为研究重点，把促进教师专业成长作为归宿。其一突出教师基本功训练，组织教师教材解读.练_设计.学生.课堂管理等 方面的培训评比活动，切实提升教师业务素质。其二发挥骨干教师的引领作用，开展教师结对子活动，在教学设计与教学研究.示范指导.提高研究成效。2.德育立足实效万千物类人为上，数年教化德为先。学校始终坚持德育为首的办学思想，首先加强德育工作的组织领导，充分发挥各级组织

10、的骨干作用，建立健全德育工作管理制度和考评细则，明确德育工作重点。一是坚持日常行为规范常态化，本着以日常行为规范抓起，从养成抓起，同时要求各班认真组织学生学_中小学生守则.中小学生日常行为规范.班级量化评比细则，确保学生言行举止规范，仪容仪表规范，课内课外和两操升旗规范。二是德育活动多样化，我校在德育工作建设中，充分利用班会.队会.国旗下的讲话.校内外活动等途径对学生进行德育。（1）有计划有针对性的对学生进行爱国主义.集体主义.法制.环保.安全.心理健康.孝心敬老。感恩和文明礼仪养成，做到重点清.要求高.措施实.效果好。（2）建立学校.家庭.社会三结合的体系，加大社会参与学校德育的力度，逐步形

11、成模块，从而为未成年人思想道德建设组织一个更完善的网络，切实加强心理健康，培养学生面对挫折的顽强毅力和吃苦耐劳的精神，从而培养学生适应社会生活的能力。（3）重视思品课堂的任务落实，全校教师人人都是德育工作者，在教学中有机渗透德育，探索新时期德育的新途径，要求每 个教师在课堂渗透德育中创新“ 五有目标”（即渗透德育有意识.制定计划有安排.教学设计有体现.课堂教学有落实.授课之后有效果）。（4）举办庆“六一”文艺晚会活动，给师生提供了展示艺术才华的舞台；举办了中小学生拔河比赛，增强学生的集体荣誉感。开展了诵读弟子规活动，吸取传统文化之精髓，根据不同年级段每人印发一份诵读资料，同时根据不同年龄段要求

12、低年级学生做到“二能”（能读.能背）高年级同学做到“三能”（能读.能背.能理解）其最终目的通过读记使学生潜移默化，付诸行动。一系列活动使同学们思想得到净化，能力得以提高，素质得以培养。3.安全工作扎实有效安全高于一切，一切为了安全。我们深知安全工作对于学校发展起着至关重要的作用，为学校教学保驾护航。其具体做法是一是着力加强学校.年级组.班主任.保安室安全管理，互动联防的责任管理体系，落实安全工作层级管理责任制。二是建立学校安全工作检查制度和预防措施，定期或不定期对校园内的设施.建筑物.食堂卫生.消防.职工宿舍.用电用气等方面进行安全检查，对存在安全隐患及时排除。三是利用每周安全一课，国旗下的讲

13、话，班会课，安全月和每期一次的消防演练，对师生进行交通安全.食品卫生.应对火灾.地震.常见病和流行性病毒传染的预防等安全知识的与培训，增强自护自救的安全意识。4.后勤保障讲究成效加强学校后勤工作，增强服务意识，树立后勤是保障的理念，确保教学的正常运行。一是严格校产登记.保管.使用赔偿制度，使物尽其用。二是严格财务制度，按规定标准收费，定期清帐理财，做到开支合理.账目清楚，充分发挥有限资金在教学中的最大使用效益。三是加强卫生宣传.疾病的预防，认真组织好年度中小学生的体检工作，完善管理档案。四.存在的问题和努力的方向通过自查，我们不难发现学校管理建设及运作过程中还存在不足之处1.学校办学条件有待进

14、一步改善，设施设备有待充实，为教学提供有力的保障。2.师资队伍建设有待进一步加强，教师的福利待遇有待进一步提高，以吸收和留住更多的优秀教师。3.加强校本教研，构建高效课堂，着力解决教学瓶颈问题，不断提高教学质量。回首往昔，我们一路艰辛勇开拓；放眼今朝，我们与时俱进谱新篇；极目未来，我们志存高远创辉煌。第5篇学校自查报告沙溪学校开学工作自查报告我校根据县教体局会议精神，结合本校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下一 狠抓控流保学确保学生积极按时入学我校于8月31日进行学生报名注册工作，9月1日正式上课。

15、为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。与此同时，加强学生流动管理，现已到校346名学生，其中一年级53人，二年级35人，三年级28人，四年级17人，五年级17人，六年级33人，七年级45人，八年级58人，九年级60人，正常转出6人，流失.辍学14人。（随父母到外地就读，未办手续）二.学校收费规范保障工作到位学校认真落实收费公示制，无违规收费行为。按照新课程标准开齐课程.开足课时，学校教师分工到位，尤其是各教学点教师在开学前就已到校工作。三警钟长鸣狠抓学校安全卫生工作学校暑期已安排教师护校，确保暑期学校财产安全。开学前，学校对校舍.围

16、墙.用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备.教学设备或维修.或添置.或整理，一切准备就绪，保证了教学工作的正常进行。四科学管理教学迅速入轨新学期伊始，学校制定了科学的.符合校情的工作计划，做好校长听课兼课计划，学校教导处.总务处等职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。全体教师在认真钻研教材.课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。现在，学校在全校师生的共同努力下，各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教学工作，学生认真学_，学校秩序井然。93第6篇学

17、校自查报告四川省彭州市敖平中学关于推进义务均衡发展工作的自查报告彭州市人民政府督导团按照省厅.省政府督导团四川省县域义务均衡发展督导评估实施办法（试行）文件的相关要求，对照推进义务均衡发展主要工作及指标要求，我校对开展此项工作的情况进行认真对照.检查，现将自查结果汇报如下一.基本情况我校于敖平镇楠桥社区。始建于1958年，其前身是享誉川西的“凤楼书院”，“512”大地震使敖中受损严重，福建千里驰援，漳州倾情援建，敖平中学成为一所崭新的现代化我校。她是一所以初中为基础的完全中学。我校占地面积88105平方米，生均31.92 平方米；校舍建筑面积39172平方米，生均14.19平方米；活动场地35

18、000平方米，生均12.68平方米；绿化面积26244平方米，生均9.51平方米。图书藏量82300册，生均26.29册；我校拥有计算机教室5间.实验室11间.仪器室7间，各功能室俱全。我校教学.生活.运动三区分明，环境整洁美观，硬化绿化，建设规格较高，个性特色鲜明。现有教学班50个，学生2760人。现有教职工194人，其中高级职称31人，中级职称63人，县级以上骨干老师44人，教师学历合格率达100。我校遵循“求真.尚美.和谐.超越”的办学理念和“为全体学生勤学导航，助所有学生乐学成才”的思想，秉承“实干加巧干，协作加竞争”的敖中精神，致力于强化服务意识，规范管理，构筑师生共同发展的平台，办

19、学效益令人瞩目。形成了“勤.实.乐.研”的教学特色和“严.细.情.活”的德育特色。我校成为成都市特别关注的农村高中，连续年受到成都市局高度评价，获得“高中教学成绩显著”的表彰。先后被成都市局授予“以校为本教研基地校”“成都市校风示范我校”“成都市实验教学示范我校”“成都市心理健康实验我校”等称号。二.完成情况（一）指导思想及目标任务全面实施义务法，落实优先发展战略，依法推进义务均衡发展，努力办好让人民群众满意的，促进城乡统筹.均衡和社会和谐。坚持以我校标准化建设和特色化创建为抓手，以通过市级义务均衡发展合格县评估验收为目标，从我校管理.经费投入.条件改善.队伍建设.质量和特色创建等方面，扎实做

20、好各项迎评工作，推进均衡发展。（二）入学机会1.我校布局合理，适龄儿童.少年免试就近入学。适龄儿童.少年入学率年为110.5 ， 年为105.6 ，年为104.8，年为98.0。2.将进城务工人员随迁子女就学纳入当地发展规划，纳入财政保障体系。进城务工人员随迁子女入学率 年均为100。3.建立以政府为主导.社会各方面广泛参与的留守儿童关爱体系。一是积极与我校.家庭.社会达成共识；二是全方位.多层次构建关爱与服务体系;三是提高服务意识，形成高效.协调.统一的运行机制；四是争取各种社会力量长期.稳定.有效地参与其中，促进本镇辖区“打工经济”的健康发展。4.保障三类残疾儿童少年入学。残疾儿童.少年入

21、学率年均为100。5.优质普通高中招生名额比例逐步提高，达到当年省规定要求。年为10人，年为6人，年为11人。（三）教师队伍1.全面加强师德建设。（1）加强学_引导，提高思想意识。一方面组织教师学_法律法规；另一方面开展“立师德.重品行.塑形象”活动，引领教师提高自身修养。（2）建章立制，建立约束监督机制。我校建立完善的师德考核制度，要求教师查摆问题.反思总结.整改提高，并采取教师自评.互评.我校综评相结合的办法对全体教师进行考核。充分利用家长会.校务公开专栏.家长接待日.学生问卷.座谈.公开信箱.公开电话等渠道，让教师自觉接受社会监督，使制度意识深入人心。（3）善用激励机制，激发内驱力。我校

22、挖掘本校的师德典型，通过开展“师德标兵”“师德模范”“优秀班主任”等评选活动，通过演讲.报告会等形式影响广大教师；同时集中学_全国师德模范报告的视频，激励广大教师创先争优，为人师表。近三年我校涌现彭州市“师德标兵”“优秀德育工作者”等各类优秀人物78人次。（4）加强关爱，激发教师内驱力。我校从教师的实际出发，切实关心教师的工作.生活情况，做到对每一位教师细节上留心，工作上关心，生活上贴心。每到节假日，我校都会为教师送上礼物和祝福。年师德考评总分95.5,满意率92.3;年师德考评总分95.8,满意率94.4;年师德考评总分97.6,满意率96.6。2.全面实施义务绩效工资制度。一是确保政策落实

23、.好事办好；二是认真做好政策解释和典型经验的宣传工作；三是在兑现基础性绩效工资的基础上尽快落实奖励性绩效工资经费；四是认真落实绩效工资分配导向和激励机制；五是把绩效工资政策作为对实施工作的校长和骨干队伍进行专题培训；六是完善督查制度和定期报告制度，推动奖励性绩效工资分配尽快到位。年发放奖励性绩效工资总额47.12万元，发放人员68人，覆盖面100；年发放奖励性绩效工资总额49.06万元，发放人员67人，覆盖面100；年发放奖励性绩效工资总额47.99万元，发放人员67人，覆盖面100。3.学科教师配备合理，生师比达到省定编制标准。学科教师配备76名专任教师中，音乐1人，体育4人，美术1人，卫生

24、1人，信息技术4人。教师学历均符合规定及取得相应教师资格证书的比例为100。教师职称比例结构达到省定标准。年生师比291, 年生师比211, 年生师比191，年生师比131。岗位设置管理对在编在职的70名正式工作人员，均纳入相应岗位设置管理，并按岗位类别首聘了管理人员1名；高级技术人员2人，中级技术人员37人，初级技术人员16人；技术工二级1人，技术工三级7人，技术工四级2人。4.校长和教师定期交流。近三年，校长交流4人次，每年15左右的骨干教师.专任教师按规定在区域.城乡.校际流动。新增公考招聘人员16人，新增特设岗位人员3人，新增免费师范生3人。5.落实教师培训经费，加强教师培训。（1）通

25、过强化师德师风建设，教师树立了“感情.责任.贡献.快乐”的敖中教师价值观，规范了教师从教行为。（2）建立激励机制，鼓励教师参加各级教学大赛.基本功大赛.论文大赛等，教师获奖每年均在30人次以上，辅导学生参加各种竞赛活动，每年获奖在110人次以上，以赛代训，打造优质教师队伍。（3）积极创造机会，组织教师外出参观学_。三年来，组织教师到市内外名校参观86人次，观摩成都市各学科优质课竞赛和初中毕业复_研讨会32人次，校级干部培训6人次，教研组长市级培训11人次.市级骨干教师培训6人次.“国培计划”培训28人次，科研课题培训144人次等等，通过培训，扩大了教师视野，更新了观念，丰富了教学艺术，提高了教

26、学水平。（4）强化科研育师工程。我校深入开展成都市重点科研课题挖掘校本培训资源，构筑青年教师校本培训体系，不断壮大编研队伍，提高科研论文质量，拓展科研规模。（5）我校有办公用电脑85台，全部计算机宽带上网。但目前还没有校园局域网.没开通“班班通”，使教师现代化教学手段的运用受到了一定的限制。（6）我校充分保障师资培训经费。教师培训经费占教职工年工资福利支出总额年占1.7 ，116854元，年占3.97，335261元，年占2.19，221023元。（7）校长任职条件合格率100，校长接受岗位培训并合格的比例为100。（四）质量与管理1.规范办学行为我校按上级行政主管部门的要求，规范我校办学行为

27、，教师从教行为，开齐课程，开足课时，开全内容。制定措施切实减轻学生课业负责。义务段招生.分班等均符合要求。2.学生德育工作我校切实加强德育，认真贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，坚持“育人为本，德育为先”，将德育工作纳入我校年度工作责任目标进行考核。不断改进和加强德育工作，加强了德育队伍建设，完善了德育工作制度，健全了“三位一体”德育网络，积极探索和改进德育评估体系，长期深入开展感恩.爱国主义.理想信念.文明礼仪.生命.心理健康.校园文化建设活动.道德实践“个一”活动.“新三好”争创活动等系列德育活动，到月月有主题.周周有活动，让学生在活动中体验，从

28、而形成良好的道德品质和文明品行_惯。3.体育工作我校贯彻我校体育工作条例，推行国家学生体质健康标准，推进素质，深化体.艺.卫等工作，促进学生全面发展。重视体卫艺工作，加强卫生防病防疫工作，认真开展大课间活动和“阳光体育”活动.艺术社团活动.兴趣小组活动.社会实践活动等，每学期举行学生综合运动会.排球赛.篮球赛.大型艺术节，保障了学生的身心健康，促进了学生的全面发展。形成了“人人参加艺术（体育）活动，班班有艺术活动（体育项目）”的良好局面。按时上报了国家学生体质健康监测的相关数据。4.常规管理我校依法制定了办学章程，建立健全了各项管理制度，强化常规管理，狠抓各项管理制度的落实到位，全面提高了办学

29、水平。认真落实关于加强普通中小学管理工作的意见（试行），严格执行国家课程计划，全面实施素质，规范办学行为，以加强教学全过程监控与管理为基础，完善干部听课制度为突破口，改革考核与评价机制为保障，加大对课堂教学常规措施执行情况的检查.督促和指导，完善“防辍控流”机制和质量监控机制，健全了以“入口为参照.出口为量标”的教学质量评价体系，以对教师和学生全面.综合.经常性的科学评估，引导教师不断提高教学质量。抓好体卫艺等薄弱学科课堂管理，推进任课教师专职化建设，开齐开足课时，规范课堂常规，提高教学效益。毕业班学生毕业率 年为98.94，年为98.12，年为100.68。5.校园文化建设为加强校园文化建设

30、，提升我校办学品位。我校把校园文化建设纳入灾后重建后续建设，并作为推进我校特色发展.优质发展的重要举措。按照“质朴大气.着眼实用.突出特色.多元精品”的思路，明确办学定位，提炼办学理念，统筹办学规划，加强校风.教风.学风等隐性文化建设，打造书香校园，基本形成有自我特色的校园文化体系。6.安全管理按照职责分工和协作管理的安全工作保障机制，我校安全工作实行校长负总责.分管领导具体负责的安全工作责任制，我校与各职能部门每年签订安全工作目标责任书，将安全工作纳入年度目标考核。各职能部门分别建立了安全工作制度和安全工作预案，定期排查安全隐患，及时通报。针对排查出的安全隐患，不断加大安全投入，加大人防.物

31、防.技防力度，确保正常的教学秩序和师生安全。近年来我校无重大.特大安全责任事故发生。加强校园周边综合治理，由镇政府党政办牵头成立了校园周边环境整治工作领导小组，建立了联席会议制度，经常性开展校园周边环境整治活动，严厉打击各种侵犯师生人身安全.扰乱我校教学秩序的违法行为；同时强化对校园周边娱乐场所的管理，形成了我校周边环境齐抓共管的格局。三.主要措施和做法1.采取措施，控辍保学。近几年，市政府建立了控辍保学长效机制，出台关于进一步做好进城务工就业农民子女义务工作的意见等规范性文件，切实保障我市进城务工就业农民子女依法接受义务，控制农村中小学生辍学，防止农村中小学生辍学率反弹。我校每年开学初都要接

32、受上级部门的专项检查。同时，我校积极采取各种帮扶措施，切实消除因家庭经济困难而辍学的现象，义务均衡发展成果进一步得到提高和巩固。2.深入推进素质。我校大力推进素质，规范办学行为，加强课程改革，构建活力课堂，创设育人环境，注重社会实践，坚持德育为先，强化德育实效，进一步加强和改进了未成年人思想道德建设和体育.卫生.艺术等工作，促进学生全面.健康发展的良好局面。3.加强校园文化建设。我校按照“质朴大气.着眼实用.突出特色.多元精品”的思路，明确办学定位，提炼办学理念，统筹办学规划，加强校风.教风.学风等隐性文化建设，校园文化特色初成气候。4.加强信息化建设。我校进行了技装达标配置，在满足理.化.生

33、实验室，艺体等设备仪器的情况下，推进教学信息化，多媒体到班率11，生机比，师机比21，接入彭州城域网。加快办学信息化，借助彭州门户，实现网上办公.教师管理.学生学籍管理.资产管理.资源共享.视频在线点播等。设备设施齐备.完善，信息化水平得到显著提升，基本实现现代化。7.创新发展思路。一是创设良好的育人环境，做到环境有品位。二是加强师生感恩，做到师生有修养。三是引领师生学_热潮，做到校长有思想。四是创新教学管理，做到办学有水平。通过系列措施的实施与推进，不断提升管理水平。8.优化队伍，提升质量。一是鼓励教师参与“中小学骨干教师成长计划”“农村教师专业发展计划”“中小学教师学历学位提升计划工程”。

34、二是鼓励.支持校长和教师参加岗位业务培训和学历进修。三是努力打造一支爱岗敬业.教书育人.为人师表的教师队伍。四是积极推进人事制度改革，依法执行教师资格制度，全面推行教师聘用（聘任）制，营造了人尽其才的良好用人环境。9.精心部署，加强宣传。镇政府通过广播.标语等多种形式向广大群众宣传新修订的义务法.未成年人保护法.教师法等法律法规，宣传义务经费保障机制改革及“两免一补”等国家扶贫助学政策，在全镇营造了尊师重教的良好氛围，使义务均衡发展工作家喻户晓，深入人心。四.问题与思考反思过去，我们的工作也存在着一些问题。主要是优质还不能完全满足广大人民群众的需求，就我校而言，教师的数量不能及时满足我校规模的

35、壮大，教师的质量离素质的要求还有一定差距，我校文化氛围及办学特色还有待提升。着眼未来，我校将继续强化校舍标准化建设，不断改善办学条件和育人功能，夯实现代化我校的基础；与时俱进完善各项管理制度，加大师训力度，提升教师专业化水平；深化课题实验研究，强化主体特色我校建设，进一步加大新课程理念和主体元素在教学中的渗透，不断推进素质；强化我校文化建设，走内涵发展之路，创办优质。总之，在今后的办学实践中，我们会一如既往地以满腔的热情，扎实推进义务均衡发展，为办人民满意的而努力奋斗谢谢大家二一二年一月一日第7篇学校自查报告固镇县义务学校标准化建设达标情况 自 查 自 评 报 告 董庙小学二一二年一月二六日董

36、庙小学标准化建设达标情况自查自评报告我校认真对照安徽省义务学校标准化建设考评细则，并严格按照考评内容和考评要求对学校的全面工作进行了自评，现将自评情况报告如下一.学校概况董庙小学座落于刘集镇董庙街道，毗临五河县，学校始建于1926年。撤区并乡前属于董庙乡中心小学。学校覆盖7个自然村，覆盖人口4000人，在校学生272人，开设7个班级。有教师13名，学历合格率100，其中高级教师8人，市级骨干班主任1人，县优秀班主任2人，县教坛新星1人，教学能手4人。年2月我校迁址重建，新建后的董庙小学，在学校领导及全体教师的共同努力下，精心规划，认真实施，现已成为一所花园式小学，学校内部设施得到了充实。学校有

37、教室12口，设有电脑室.办公室.校长室.教导处.少先队活动室等科室。学校添置电脑40台，班班通用多媒体设备8套，投影仪9台，电视机1台，农远工程又配置了电脑一台,34英寸电视两台,VCD一台,卫星接收系统一套,校园广播系统一套，各班均配置了小喇叭；水泥乒乓球台2个，新乒乓球台4个，羽毛球场1个，小篮球场一个.新建篮球场地1个，水塔1个等。学校贯彻党的方针，办学方向明确，办学水平大为提高，教学成绩逐年稳步提升。学校多次被评为“刘集镇先进学校”，年被评为“固镇县平安校园”。二.自查情况1.教学装备我校配备有1个科学实验室， 教学.美术器材达到国颁标准，我校拥有图书5000余册，学生人均图书达20本

38、,每一个班级均配有多媒体远程教学设备并达标。体育.音乐器材达到国颁标准。图书室达标，符合国家标准要求。2.学校建设我校在校学生272人，7个班级，班额符合国家和省规定标准；教学用房为加固过的起基瓦房，符合规定用房；我校有近5000平方米的大操场，操场四周设有跑道，操场上有水泥乒乓球台2个，新乒乓球台4个，羽毛球场1个，小篮球场一个.新建篮球场地1个；有适应学生生活需要的厕所。3.师资配备我校冯彬校长符合任职资格条件，并由行政部门归口管理，目前，我校在校学生272人，开设7个班级。有教师13名，学历合格率100，其中高级教师8人，市级骨干班主任1人，县优秀班主任2人，县教坛新星1人，教学能手4人

39、。学校教师配备符合省规定编制标准，各学科教师齐全。4.学校管理学校有健全的图书.仪器.器材管理.使用制度及使用记录， 图书.仪器器材保管良好。我校财务管理符合各项规定要求。学校有常态化的环境卫生管理制度，卫生状况良好。无违背省厅教基11号文件的不规范办学行为。通过自评，我们认为董庙小学已经达到“安徽省义务学校标准化建设”基本标准，是一所标准化建设合格学校，敬请县.市复评验收组的领导.专家评估.验收。董庙小学二一二年一月二六日第8篇学校自查报告封丘县第一初中学校师德建设工作自查评估报告 百年大计，为本；大计，教师为本。教师的职业道德水准.教学能力，是决定一个学校发展的关键。因此，加强教师的师德建

40、设.业务水平提升至关重要。为了更好地全面检查我校师德建设工作的执行和落实情况，反思我校在推进素质向纵深发展过程中师德方面存在的问题，及时总结经验教训，发扬成绩，弥补不足，进一步加强我校的师德建设，全面提升教职工的职业道德水平，为以后工作向更高层次迈进打好思想基础，我校根据封丘县教体局的关于在创先争优活动开展“立师德.树形象.强素质.正行风集中学_活动的通知及有关要求，逐项进行量化赋分，对我校的师德建设工作进行了一次认真全面的.实事求是的自检自查。现本着实事求是的原则，向实报告本次评估结果。一.评估结果综述（一）领导高度重视，健全组织机构。1.对于师德建设工作，我校领导予以高度重视，把师德建设工

41、作摆上议事日程。校领导班子定期召开专题会议，统一思想，提高认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感。2.班子集体研究制定师德建设工作实施方案.师德考评标准与奖惩办法，并把师德作为教师量化考核方案中的一项主要内容，实行“一票否决”。3.成立师德建设工作领导小组，由徐祖杰校长任组长，教学副校仝所修为组长，教导主任任雁飞.孙瑞芳等人为组员。整体部署师德建设工作，每项活动领导做到心中有数，指导到位。（二）加强理论学_，提高思想素质。1.学校有计划有步骤地抓好了学_活动，分年级分处室分别组织教师学_中华人民共和国教师法.中华人民共和国法.预防未成年人犯罪法.未成年人保护法.学生伤害事故处理办法等法律法规，

42、提高教师的法律意识，增强依法治校的能力和水平。2.分年级分处室组织教师认真学_了中小学教师职业道德规范.公民道德建设实施纲要.封丘县第一初级中学教师工作制度.师表.师德.师道.师风.师能具体要求.教学常规“八不准”等，要求教师用规范规范自己的思想言行，做到“学高为师，身正为范”，争当遵规守纪的模范.重树自己的良好形象。3.学校利用政治学_时间，学_了“师德标兵”们的先进事迹，每位教师都深受感染。观看之后，学校组织了讨论，谈感想，写体会。教师们都决心以“师德标兵”为榜样，努力学_，认真工作，力争成为一名合格的教师。通过学_，对教师进行了职业道德，提高了教师教书育人水平，使教师端正了思想，真心实意

43、地关心.爱护.培养.每一名学生。（三）丰富活动载体，开展系列活动。1.先后召开了全体教师大会，学校领导作了师德建设工作的动员部署，要求每位教师做到依法执教.爱岗敬业.关爱学生.廉洁从教.教书育人.为人师表。每位教师引起了高度重视，增强了参加活动的自觉性。2.坚持“以德立校”，积极开展“爱我岗位.尽我责任.精我技能.树我形象”的师德工程，每个期末评选出学校师德标兵。在教师中实施了“五师”工程，对全校教师从师表.师德.师道.师风.师能等方面提出如下具体要求 （1）树师表要求教师在师表上做到端庄.高雅.得体.大方； （2）育师德要求教师在师德上做到爱生.敬业.民主.平等； （3）立师道要求教师在师道上做到勤奋.善诱.务实.严谨； （4）正师风要求教师在师风上做到求真.求实.求精.求新； （5）练师能要求教师在师能上做到练内功强化师德素质。“五师”工程的实施，强化了教师的职业道德意识，使学校形