苏教版五年级下册语文第一课练习

1、gey colu ol Uj 1 m o 1b峦gti GOp co xi Gzh 1 f cny e m Goh tn zhu o()()()()()()()()二、组词。咆（）裸（)谣（)机（)盯（)寞袍（）课（)摇（)讥（)叮（)模抱（）颗（)遥（)叽（)钉（)饥三、按要求写词语。反义词：结束（)欢笑（)浑浊（)近义词：裸露()滋润四、选词填空。欢笑 快活开心、|厶甘 光芒亮光光亮1、礼堂里传来阵阵（）声。1、漆黑的海上有一点(）。2、操场上的小朋友玩得很（)2、节日的夜晚，街上的华灯绽放出万丈(3、小鸟在森林里（）地飞翔。3、家具刷了油漆后（)光亮了许多。看拼音写词语五、按要求写句子。

2、mGO1、春光染绿了我们的双脚。（把字句和被字句）2、千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。（缩句）3用“枝繁叶茂”造句。六、根据课文内容填空。1、棵棵（）座座（)排排（）条条（)2、找出文中的象声词：，再写出两个：3、“向荒山野岭进军”的解释： 4、“千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬”意思： 5、 踏，撒，走遍，春光。这一节诗和文中的的第节基本相同，在文中起了 的作用，表达了同学们 的壮志豪情。“踏和撒”让我们仿佛看到一群少先队员扛着 ，提着，抬着，一路欢歌植树的情景。6 文中的第2节写，第3、4节写第5、6节写第7节写。全文属于结构。7、文中有两个词语分别写出山岭在植树前后的不同，这两个词语是

3、（）、（）。8文中的第一节与最后一节能互换吗 ？为什么？ 9、“搭窝筑巢” 一词中，有两组意思相近的字词，请找出来。（）和（）；（）和（）10、课题中春光指 ，“染绿” 是指。看拼音写词语gey colu o l up co xi Gzh i f cn y e m Goh tn zhu o m Go m i()()()()()( )()() 二、组词。咆（）裸（）谣（）机（）盯（）寞（）袍（）课（）摇（）讥（）叮（）模（）抱（）颗（）遥（）叽（）钉（）饥（）三、按要求写词语。 反义词：结束（）欢笑（）浑浊（）近义词：裸露( )滋润（）四、选词填空。欢笑 快活开心、|厶廿 光芒亮光光亮1、礼堂里

4、传来阵阵（）声。1、漆黑的海上有一点（）。2、操场上的小朋友玩得很（）2、节日的夜晚，街上的华灯绽放出万丈( )。3、小鸟在森林里（）地飞翔D3、家具刷了油漆后（）光亮了许多。五、按要求写句子。1、春光染绿了我们的双脚。（把字句和被字句）2、千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬（缩句）gey colu ol uj i m ob e gti Go()()()()()()(二、组词。咆（）裸()谣（)袍（）课()摇（)抱（）颗()遥（)三、按要求写词语。反义词：结束（)欢笑（)浑浊（看拼音写词语四、选词填空。欢笑 快活 开心p co xi Gzh i f cny e m Goh tn zhu o mG

5、o m i)()机（)盯（)寞（)讥（)叮（)模（)叽（)钉（)饥（)近义词：裸露（）滋润（)、|厶甘 光芒亮光光亮1、 礼堂里传来阵阵（）声。2、 操场上的小朋友玩得很（）1、漆黑的海上有一点（）。2、节日的夜晚，街上的华灯绽放出万丈（）3、小鸟在森林里（）地飞翔3、家具刷了油漆后（）光亮了许多五、按要求写句子。1、春光染绿了我们的双脚。（把字句和被字句）2、千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬。（缩句）3用“枝繁叶茂”造句。 六、根据课文内容填空。1、棵棵（） 座座（） 排排（）条条（）2、 找出文中的象声词： ，再写出两个： 。3、“向荒山野岭进军”的解释： 4、“千年裸露的山岩，结束了烈日

6、的煎熬”意思： 5、 踏，撒，走遍，春光。这一节诗和文中的的第_节基本相同，在文中起了 的作用，表达了同学们 的壮志豪情。“踏和撒”让我们仿佛看到一群少先队员扛着 ，提着，抬着，一路欢歌植树的情景。6 文中的第2节写，第3、4节写第5、6节写第7节写。全文属于结构。7、文中有两个词语分别写出山岭在植树前后的不同，这两个词语是（）、（）。8文中的第一节与最后一节能互换吗 ？为什么？ 9、“搭窝筑巢” 一词中，有两组意思相近的字词，请找出来。（）和（）；（）和（）10、课题中春光指 ，“染绿” 是指。3用“枝繁叶茂”造句。 六、根据课文内容填空。1、棵棵（） 座座（） 排排（）条条（）2、 找出文中的象声词： ，再写出两个： 。3、“向荒山野岭进军”的解释： 4、“千年裸露的山岩，结束了烈日的煎熬”意思： 5、 踏，撒，走遍，春光。这一节诗和文中的的第节基本相同，在文中起了 的作用，表达了同学们 的壮志豪情。“踏和撒”让我们仿佛看到一群少先队员扛着 ，提着，抬着，一路欢歌植树的情景。6 文中的第2节写，第3、4节写第5、6节写第7节写。全文属于结构。7、文中有两个词语分别写出