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文档简介

1、总复习教学目标1. 知识目标：引导学生主动整理知识，回顾自己的学习过程、学习方法和学习收获，逐 步养成回顾和反思的好习惯。2. 能力目标：在组织总复习时，要重视学生的情感体验，采用多种形式调动学生的学习 积极性。3. 情感目标：能对自己的学习情况进行全面的、合理的评价。教学过程一、整理本册知识师：今天，我们来上一堂特殊的数学课，我们不学新知识，而是把整本书 上的知识来理一理、练一练，这就是今天我们要进行的总复习。（板书课题：总复习）想一想，本学期我们学到了哪些数学知识。生 1：我会口算乘法和除法。生 2：我会用竖式做乘法和除法。（师板书：乘法和除法 ）生 3：我学会了观察物体。（师板书：观察物

2、体 ）生 4：我了解千克、克、吨的实际大小和年、月、日的有关知识。（ 师板书：千克、克、吨；年、月、日 ）生 5：我还会计算图形的周长。师：哪些图形的周长 ?（根据学生回答，师板书：长方形、正方形、三角形、平行四边形）生：我还学会了可能性。 （师板书：可能性 ） 师：下面请你们把本学期的收获写在书后面的 “本学期你学到了什么 ”这一 页上，把问题写在书后面的 “问题银行 ”这一页上，然后与同伴进行交流。师：口算乘除法和用竖式做乘除法，这些知识都属于计算，这节课，我们 来复习计算的知识，对于这些内容，你觉得自己学得怎么样 ?哪方面学得还不够 好?生 1：我计算速度不够快。生2:我计算速度很快，但

3、很粗心，经常算错 师：希望你们通过这节课的复习能有所进步，刚才同学们所说的都是需要 改进的地方，哪方面你们学得特别好 ?生 1:我计算特别快。生 2:我算得很准确。二、复习知识，形成技能师：请同学们把卡片拿出来（卡片上是09这几个一位数），我们可以用什 么形式进行口算两位数乘除一位数的活动呢 ?生 1：以同桌为单位进行。生 2：以小组对抗赛进行。师：现在请同学们选一个自己喜欢的两位数分别去乘除每个一位数。生：好。师：你们算得这么开心，我也忍不住想参加你们的活动，好吗 ?生：好。师：下面请同学们写 4 道你最喜欢的乘除法算式，比较得数的大小。生：420宁3 210-3 118X7, 150X6

4、师：请同桌当小老师帮你检查做得对不对。三、圣诞数学园（出示圣诞老人的卡通像 同时放录音 ）圣诞节快乐 孩子们 !欢迎你们参加 游园活动 数学乐园一共有 3个活动区 分别是 “趣味接龙”当“个智慧家 ”。你想 参加哪项活动 ?活动方式：按所选题目将学生分为 3 组 自己寻找学习场所进行练习 每 个活动区内的项目可以单独完成 也可以集体完成。1. 趣味接龙：连一连 前一题的得数是后一题的第一个数。56X 384X 6252X3168-2518- 2756- 42.当个智慧家：猜一猜 填一填。乘 2得/ 加上215得526减去247得/ 除以3得师：通过今天的复习 你有什么收获呢 ?生 1 ：我计算的速度比原来快了。生 2：我会出题了。生 3：我不但能出题了

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