【最新】七年级语文上册《济南的冬天》课件22苏教版 课件

1、【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 与课文有关经历与课文有关经历: : 1918 1918年，师范毕业后曾在北京、天津任年，师范毕业后曾在北京、天津任 教；教； 19241924年，在英国伦敦大学东方学院任教；年，在英国伦敦大学东方学院任教； 19291929年离英回国，先后任济南齐鲁大学、年离英回国，先后任济南齐鲁大学、 青岛山东大学教授。青岛山东大学教授。 作者称山东是自己的第二故乡，作者称山东是自己的第二故乡，济南济南 的冬天的冬天为为19311931年春天

2、在齐鲁大学任教时所年春天在齐鲁大学任教时所 写。写。 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 济济南南( () ) 伦伦敦敦( () ) 镶镶上上( ( ) )奇奇迹迹( () ) 宽宽敞敞( ( ) )看看护护( () ) 贮贮蓄蓄( () ) 水水藻藻( () ) 澄澄清清( () ) 髻髻儿儿( () ) 读准字音读准字音 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 响亮：响亮： 温晴：温晴： 出奇：出奇： 安适：安适： 解释词语解释词语 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 慈善：慈善： 镶：镶： 贮蓄：贮蓄： 澄清：澄清： 空灵：空灵：

3、【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 1.1.济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? ? 2.2.课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物? ? 3.3.按描写的不同景物，给文章分段，并按描写的不同景物，给文章分段，并 归纳段意。归纳段意。 4.4.景物描写表达了作者怎样的思想感情景物描写表达了作者怎样的思想感情 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 作者绘山景，描水色，寓情于景，既作者绘山景，描水色，寓情于景，既 表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山表现济南冬天之美，又寄寓对祖国山 河真挚的爱河真挚的爱 3、 4、 【最新】七年级语文上

4、册济南的 冬天课件22苏教版 课件 一、整体感知后，对文章内容 有了基本了解，学生自由探究， 进一步深入理解文章。 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 作者怎样写出济南冬天作者怎样写出济南冬天“温晴温晴”的天气特点。的天气特点。 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 运用对比手法写有什么好处运用对比手法写有什么好处? ? 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 二、自由探究 1、你最喜欢济南冬天的哪 些景色？为什么？ 2、有感情地

5、朗读你所喜欢的 语段。 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 作者怎样写出作者怎样写出阳光朗照阳光朗照下的小山特别可爱下的小山特别可爱? ? 一连串相关的拟人手法，表现济一连串相关的拟人手法，表现济 南冬天舒适温暖的特点。南冬天舒适温暖的特点。 一个老城，有山有水，全在天底下晒一个老城，有山有水，全在天底下晒 着阳光，暖和安适地着阳光，暖和安适地睡着睡着，只等春风来把，只等春风来把 它们它们唤醒唤醒。 这一圈小山在冬天特别可爱，好像这一圈小山在冬天特别可爱，好像 是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不 动地低声地说动地低声地说 用用“小摇篮小

6、摇篮”比喻小山围城的地理环比喻小山围城的地理环 境境, ,用用“看护者看护者”比喻四周的小山比喻四周的小山, ,加上温加上温 存体贴的抚慰存体贴的抚慰, ,写出这一圈小山的特别可爱。写出这一圈小山的特别可爱。 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 面上含笑；一看那些小山，心中面上含笑；一看那些小山，心中 便觉得有了着落，有了依靠；便觉得有了着落，有了依靠； 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 你认为还有哪些这样优 美的句子 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 “最妙的是下点小雪呀最

7、妙的是下点小雪呀”雪后山景雪后山景“妙妙”在何在何 处处? ? “山上的矮松越发的青山上的矮松越发的青 黑，树尖上顶着一髻儿黑，树尖上顶着一髻儿 白花白花” “山尖全白了，给蓝山尖全白了，给蓝 天镶上一道银边天镶上一道银边”， “一道儿白，一道儿暗一道儿白，一道儿暗 黄，给山们穿上一件黄，给山们穿上一件 带水纹的花衣带水纹的花衣”， 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 山上山上 顶白花（像看护妇）顶白花（像看护妇） 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 山尖山尖 全白（镶银边）全白（镶银边） 山坡山坡 白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣） 【最新】七年级语

8、文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 山腰山腰 露粉色（害羞）露粉色（害羞） 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 “这件花衣好像被风儿这件花衣好像被风儿 吹动，叫你希望看见吹动，叫你希望看见 一点更美的山的肌肤一点更美的山的肌肤” “那点薄雪好像忽然那点薄雪好像忽然 害了羞，微微露出点害了羞，微微露出点 粉色粉色” 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 “ “水藻真绿，把终年水藻真绿，把终年 贮蓄的绿色全拿出来了。贮蓄的绿色全拿出来了。” “

9、“就凭这些绿的精神，就凭这些绿的精神， 水也不忍得冻上，况且那水也不忍得冻上，况且那 些长枝的垂柳还要在水里些长枝的垂柳还要在水里 照个影儿呢照个影儿呢!”!” “ “整个的是块空灵的整个的是块空灵的 蓝水晶蓝水晶” 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 直接抒发感直接抒发感 情。情。 创造意境，创造意境， 流露深情。流露深情。 虚实结合，虚实结合， 展开想象，展开想象， 抒发热爱之抒发热爱之 情。情。 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 【最新

10、】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 ( (一一) )给下列加点词注音。给下列加点词注音。 A A着急着急( ( ) )着落着落( ( ) ) B B薄雪薄雪( ( ) )刻薄刻薄( ( ) ) C C暖和暖和( ( ) )应和应和( ( ) ) D D黄晕黄晕( ( ) )头晕头晕( )( ) ( (二二) )文章开头用了三组对比：文章开头用了三组对比： _和和_ ； _和和 _； _和和_ 。 这三组对比突出这三组对比突出_。 zhozhozhuzhu bobo bb huohuo hh ynynynyn 北平的寒北平的寒济南的暖济南的暖伦敦的暗伦敦的暗 济南的明济南的明热带的

11、热热带的热 济南的温济南的温 温晴温晴 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 最妙的是下点小雪呀。看吧，最妙的是下点小雪呀。看吧，山上的矮山上的矮 松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像 日本看护妇日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银。山尖全白了，给蓝天镶上一道银 边。边。山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草 色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给 山们穿上一件带水纹的花衣山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件；看着看着，这件 花衣好像被风儿吹动，叫你希望

12、看见一点更美花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美 的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光 斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微 微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住微露出点粉色。就是下小雪吧，济南是受不住 大雪的，那些小山太秀气！大雪的，那些小山太秀气！ 【最新】七年级语文上册济南的 冬天课件22苏教版 课件 1 1给下面的字注音。给下面的字注音。 髻髻( ) ( ) 镶镶( )( ) 2 2画横线的第画横线的第句运用了比喻的修辞手法，句运用了比喻的修辞手法， 用用“一髻儿白花一髻儿白花”来比喻来比喻_，用，用“日日 本看护妇本看护妇”来比喻来比喻_ 。 3 3文中画线的第文中画线的第句描写了句描写了_和和 _相间的美景