关爱幼儿廉洁从教做新型幼儿教师

1、最新 料推荐关爱幼儿廉洁从教做新型幼儿教师郭琪时代在发展，社会在进步，改革在深入， 教育要发展。教育发展，教师为本；教师之魂，贵在师德。我园组织开展了“党风廉政建设暨师德建设宣传教育”师德主题教育的活动， 掀起又一个师德建设的高潮， 这不仅十分必要， 而且意义深远。从小处说，一是今年既是国家中长期教育改革发展规划纲要 的颁布之年，也是我区“十二五”教育发展规划的编制之年，更是实现我区“三年再造一个新海陵”奋斗目标的关键之年； 二是近几年区政府加大了对教育的投入， 大大改善了我区各校的办学条件； 三是近年来教师待遇稳步提高， 去年，义务教育阶段的老师又实行了绩效工资， 今年，非义务教育阶段也将实

2、行。 政府对教育投入的加大，人们对教育重要性认识的提高， 加上教师地位和待遇的改善等， 都会使得人们对教师的要求也越来越高， 这可以说是这次师德建设活动的现实意义。 从大处说，教育是大计，教育工作影响深远。教育家叶圣陶先生曾经说过： “教育工作的全部工作就是为人师表。 ”教师的职业道德要求比其他任何行业都更高、 更严、更全面，这赋予了师德建设深刻的长远意义：师德建设要时时抓，事事抓；经常抓，永远抓。学前教育是基础教育的基础， 虽然没有考试任务， 虽然没有升学的压力， 但这一阶段却是培养习惯、 开发智力的关键时期， 关系到人一生的发展。 泰州市幼儿园是海陵教育的窗口之一，得到了社会的肯定、家长的

3、信任，同时，教师队伍也是人们关注的焦点。 我园一直十分重视师德建设， 曾努力探索如何多形式、 多渠道地进行师德教育，力求师德建设工作生动而高效，虽然收到了一定的成效，但师德是动态的， 师德是发展的， 师德建设是学校工作中一个永恒的主题， 我们将建立健全学校师德建设的长效机制， 长抓常新；更要以这次活动为锲机， 全面、深入地分析我园师德建设中的存在问题， 结合我园服务对象年幼等特点， 充分估计可能出现的问题， 制定富有针对性的实施方案， 扎实推进，努力打造一支业务素质精良，政治素质更强的教师队伍，让社会满意，让家长放心。我们将侧重从以下三个方面展开师德教育工作 :一、爱岗乐业，树立牢固的专业思想

4、乐教勤业，是师德的最高境界。意思是说，教师要热爱自己的职业、享受教1最新 料推荐 育人的 趣。 由于幼儿教 不 有教的任 ， 要承担保育任 ， 工作 度 大； 在，每个孩子都是家 的宝 ，在园最好不能有一点 失，哪怕是擦破点皮，因此，教 的安全 任很大；随着学前教育改革的不断深入， 幼儿教 的 要求也越来越高， 而且，我园教 的 争十分激烈，教 的工作 力 大；加上幼儿园不同于中小学，只要上了班，教 就必 全天 班，整天不能离开孩子，工作到退休都是 ，确 非常辛苦。所以，有些教 稍微年 一些就希望能 到其他 位， 个 松的工作， 就容易造成教 伍不 定和人 ，影响幼儿园的工作。 些，我 将 一

5、步培养教 的主人翁意 和集体荣誉感，以做“市幼”人 荣；努力建 健康向上的校园文化，增 凝聚力，打造 秀的 ，引 教 的 自豪感； 极开展向泰 学校 “教 ”等先 人物学 的活 ， 增 教 的工作 任心， 引 教 不能只把教 作 一种 ，而要把教 育人作 事 来追求，并且是 身的事 。二、关 幼儿，尊重关 每一位幼儿 是教育的基 ，没有 就没有教育。 “ ”意味着无私的奉献， “ ”源于高尚的 德。 幼儿园老 面 的是一群年幼的 3-6 的孩子，他 天真可 ， 但自理能力差，需要老 心的照料；他 明好学，但已有 少，理解能力有限，需要老 的耐心引 ；他 真无暇，但要养成良好的 ，形成良好的个性

6、，离不开老 的 容和尊重一句 ，做一名幼儿教 ，需要有更多的 。我 要充分 到孩子是祖国的未来、 人 的希望，以高度的 任感把 幼儿 成自 的行 ； 我 要像 一 幼儿， 但那是升 了的母 ， 是 相 的理智的 ； 我 幼儿的 是 的、 不求回 的； 我 要关心孩子的各个方面，学 、生活、生 、心理等， 他 全面的 ；我 要普遍地 每一个孩子，一 同仁，平等 待；我 不能忽冷忽 ，反复无常，要始 如一， 幼儿恒 、隽永的 。我 要 成一 阳光，照亮并温暖每一位幼儿；我 要 化成 春雨， 每一棵幼苗。三、廉 从教，建立健康的教养关系教 的 是神圣的， 从事神圣 的教 ， 具有高尚的情操、 崇高的

7、品格。与 在的家 打交道， 多 候是在考 教 的 德，尤其是幼儿教 。因 孩子小的 故， 家 不放心孩子独自在园的一切，他 把 种不放心， 成2最新 料推荐了给老师送礼、 请老师吃饭、 托关系打招呼等。 我们要引导教师正确理解家长的这种行为：家长爱自己孩子的心情虽然能够理解， 但这样做其实有着对教师的不信任，是不相信你本来就能做到他满意的程度； 这样做也是对老师的不尊重， 是把老师看成了就吃这一套的品行低下的人了； 这样的家长更有些自私， 他们想让自己的孩子多占些老师的爱。 面对这样的家长， 我们要不卑不亢， 坚决抵制各种诱惑，更要用自己优质的服务让他们心服口服。我们要平等地对待每一位家长，与家长保持健康的教养关系。他们有钱，我们不心动；他们有权，我们不利用；他们平凡，我们也和善。 我们要用自己的实际行动换取家长的放心、 赢得家长的尊敬，做一个平凡但人格高尚的幼儿教师。教育似乎不能创造利润， 但教育事业也许拥有着世界上最高利润的回报： 你播下的是一粒爱的种子