苏教版三年级语文上册按课文内容填空

1、苏教版三年级语文上册按课文内容填空第一单元:1、山行：远上寒山(石径斜)，(白云生处)有人家。停车(坐爱枫林晚)，(霜叶红于)二月花。其中：“坐”是(因为)的意思；“于”是(比)的意思。这首诗描绘了一幅由(寒山)、(石径)、(白云)、(人家)、(枫林) 、(霜叶)构成的山林秋景图，表达了作者对自然美景的(赞美与喜爱)之情。2、枫桥夜泊中“泊”的意思是(停船靠岸)。诗句是(月落乌啼)霜霜满天，（江枫渔火）对愁眠。（姑苏城外寒山寺），(夜半钟声到客船)。其中：“啼”是(叫)的意思；“愁”是（忧愁）的意思。这首诗写诗人看到的景物有（月落）、（霜满天）、（江枫）、（渔火），听到的声音有（乌啼）、（钟声

2、）。诗中的一个（“愁”）字，表达了诗人当时的心情。3、从山行中的“（停车坐爱枫林晚），（霜叶红于二月花）。”这句诗和枫桥夜泊中的“（月落乌啼霜满天），（江枫渔火对愁眠）。”这句诗，可以看出这两首古诗都是写（秋天）景色的，但前一句诗让我们体会到的是诗人对自然景色的（喜爱）之情，后一句诗让我们体会到的却是诗人内心的（惆怅）。4、萧萧梧叶(送寒声)，(江上秋风动客情)。(知有儿童挑促织，)(夜深)篱落(一灯明)。（夜书所见）第二单元：1、原野（热闹非凡）。（成片的大豆）摇动着豆荚，发出了（哗啦啦的笑声），（挺拔）的高粱，扬起（黑红黑红）的脸庞，像是在（乐呵呵的演唱）。（山坡上），（大路边），（村子口

3、），榛树叶子（全都红了），红得（像一团团火），（把人们的心也给燃烧起来了）。2、北大荒秋天描写了北大荒秋天的(天空)、(小河)和(原野)的景色，表达了作者(对北大荒秋天的喜爱)的感情。3、这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道(银灰)、一道(橘黄)、一道(血红)、一道(绛紫)，就像是(美丽的仙女)在空中抖动着(五彩斑斓的锦缎)。4、生活在这里的人，喜欢用“(大豆摇铃千里金)”来赞美(遍地金黄)的九月，这里的(田野)、(山岭)、(江河)，连同那茫茫的(草甸子)，都会在这个季节里用双手捧出(沉甸甸的宝物)来。5、站在(柳丝轻拂)的西湖边放眼远眺，(只见湖的南北西三面)是层层叠叠、(连绵起伏)的山峦

4、，(一山绿)，(一山青)，(一山浓)，(一山淡)，真像一幅(优美的山水画)。(平静的湖面)，(犹如)一面硕大的银镜。(一群群)白鸥掠过(湖面)，在阳光下(一闪一闪的)，(好看极了)。6、明净的湖水晃动着(绿岛和白云的倒影)，仿佛(仙境一般)。在这(如画)的西湖边(走一走)，(看一看)，怎能不令人(心旷神怡)呢！7、孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条(绿色的绸带)，(轻柔地漂浮)在碧水之上。8、月光下的西湖，又是一番景象。夜幕初垂，(明月东升)，(轻风徐来)，湖水荡漾。岸边的华灯(倒映)在湖中，宛如(无数的银蛇)在游动。9、在拉萨，人们说话的声音(能碰到蓝天)，伸出手来(能摸到蓝天)。有人说“

5、(掬一捧蓝天可以洗脸”)，这话真是(太妙了)。有贴着山顶的(白云映衬)，湛蓝的天空显得越发(纯净)；有拉萨河畔(草地的对照)，湛蓝的天空显得(更加明洁)。10、拉萨的天空蓝得(让人神往)，它把你的视线(紧紧吸引)，让你(久久不忍移开)。在藏语中，拉萨是(圣地)的意思，那么，这湛蓝的天就是(圣地的窗帘)了。拉萨的天空特点是（湛蓝）、（透亮）。第三单元：1、第二年春天，落在沙漠里的蒲公英种子（早已干死）；落在湖泊里的种子（早已淹死）；只有落在泥土里的种子（茁壮成长起来），他们在（金灿灿的阳光下竞相开放），把大地（装点得更加美丽）。2、在土地爷爷的眼里，小猪是(憨厚可爱)的，因为小猪吃到了最好吃的东

6、西；小牛是(节俭)的，因为小牛将麦子还没吃完；小猴是(聪明能干)的，因为小猴种了麦子，收获了很多。3、“东海龙王父子(称霸一方)，经常(兴风作浪)，害得人们不敢下海捕鱼。”这句话中(称霸一方)、(兴风作浪)这两个词语写出了东海龙王父子的（胡作非为）。4、晨雾（浓），似（云烟）。谁家的孩子，（打一声）唿哨，甩几竿响鞭，赶一群鸭子往河沿。（没入）晨雾中，（人鸭）皆不见。只闻（鸭欢）呱呱叫，伴（一支牧歌），清悠悠，（传天边）。（晨牧）第四单元：1、布鲁斯王子看见一蜘蛛一连(七)次结网失败，第(八)次才结成功，他(感动)极了，带领人民起来反抗，终于在第(八)次取得成功。这个故事告诉我们(做事要坚持不懈

7、)。2、回国以后，越王勾践时刻不忘(报仇雪恨)。白天，他亲自下田耕地；晚上，就(睡在柴草上)。他还在屋子里挂了一只苦胆，每顿饭前，总要尝尝(它的苦味)，提醒自己不忘(兵败会稽)的耻辱。3、以后，雷奈克又发现(空心木管)听诊效果更好。于是他把空心木管的两端做成(喇叭状)，这就成了(世界上第一个听诊器)。4、长江后浪推前浪，(世上今人胜古人)。若使年华虚度过，(到老空留后悔心)。三百六十行，(行行出状元)。冰生于水而寒于水，(青出于蓝而胜于蓝)。书到用时方恨少，(事非经过不知难)。第五单元：1、香港是我国通向世界的(南大门)，那里有(迷人的沙滩)、(著名的公园)和(繁华的街市)。2、（浪平沙细)、

8、（阳光和煦）的浅水湾，是（旅游）、（度假）的好地方。每逢节假日，人们(结伴来到这里)，漫步在(金色的沙滩上)，沐浴着(轻柔的海风)，倾听着(浪涛拍岸的声响)，真是舒服极了。3、一到夜晚，整个香港就成了(灯的海洋)。港湾里(闪耀的灯光)，像(五颜六色的焰火)溅落人间。马路上(一串串明亮的车灯)，如同(闪光的长河奔流不息)。4、在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在(表演节目)。它们有的(顶球)，有的（钻圈），有的（举重），有的（嬉水跳跃），游客不时被逗得（开怀大笑）。5、香港，真是一颗无比璀璨的（“东方之珠”）。6、爱人者人恒爱之，（敬人者人恒敬之）。老吾老以及人之老，（幼吾幼以及人之幼）。7

9、、因为昆明（四季如春），所以我们称它为（春城）。8、因为广州有（五羊衔谷）的传说，所以我们称它为（羊城）。9、我们称哈尔滨为（冰城），是因为（哈尔滨冬季寒冷，冰冻很厚）。10、（重庆山多，依山而建），因此我们称重庆为（山城）。11、我们称济南为泉城，是因为（济南有许多著名的泉水）。12、（潍坊风筝很出名），因此我们称潍坊为（鸢都）。13、关爱别人的人将会得到人们永远的关爱，尊敬别人的人将会得到人们永远的尊敬。这句话用孟子的一句格言来说，就是（爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之）。第六单元：1、航天飞机的特点是飞得（快），飞得（高），本领（大），可以（释放和回收人造地球卫星。）2、咬定（青山不放松）

10、，（立跟原在）破岩中。（千磨万击）还坚劲，任尔（东西南北风）。第七单元：1、“会说话的钢板”是（沃克医生）赞叹（刘伯承）的话。这句话把（刘伯承）比作（会说话的钢板），表现了刘伯承（意志坚定）。2、是啊，人人都（需要掌声），特别是（当一个人身处困境的时候）。让我们（珍惜别人的掌声），同时，（也不要忘记把自己的掌声献给别人）。3、（身怕不动），脑怕不用。手越用越巧，（脑越用越灵）。4、三天打鱼，（两天晒网）。三心二意，（一事无成）。师傅领进门，（修行在自身）。熟能生巧，（业精于勤）。第八单元：1、每逢佳节倍思亲这篇课文主要讲了（唐）代大诗人（王维）写（九月九日忆山东兄弟）这首诗的故事。这首诗是他（

11、17）岁时写的。诗中写到的“佳节”指（重阳节），在每年农历的（九月九日）。表达了作者（对家乡和亲人的思念）的思想感情。请默写这首诗：（独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人）。2、孙中山破陋习一文中的“陋习”是指（缠足）。后来，孙中山领导的辛亥革命成功了，他首先废除的就是这个（残害中国妇女上千年的缠足）陋习。3、沾衣欲湿杏花雨，（吹面不寒杨柳风）。4、（劝君更尽一杯酒），西出阳关无古人。5、（居高声自远），非是藉秋风。6、（青山有幸埋忠骨），白铁无辜铸佞臣。7、梅花的作者是（宋）代（王安石），全诗是：（墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。）8、读了本学期的课文，我们知道：年轻的刘泊承有（“军神”）的美称，著名城市杭州有“（人间天堂）的美称