新中国70周年国庆盛典工作总结_庆祝祖国70周年活动总结报告【汇

1、新中国 70 周年国庆盛典工作 总结 _庆祝祖国 70 周年活动总结报 告【汇为热烈庆祝中华人民共和国成立 70 周年，激 发广大群众 爱国热情，增强民族自豪感和开拓 创新精神，开展了以 “迎国 庆”为主题的系列活 动 。关于 庆祝新中国 70 周年国 庆盛典工作 总结报 告，小编准备了以下文章内容，希望 对您有所帮助。庆祝祖国 70 周年国 庆工作总结报 告【 1】金秋送爽，国旗 飘扬，为了让幼儿了解十月一日是国 庆节，知道五星 红旗是中国的国旗，自己是中国人，从小培养幼儿的 爱国主义情感，做一个有正 义感的中国人，激 发幼儿作为中国人的自豪感。我园特 别设计 了以 “祖国 妈妈的生日 ”为

2、主 题，开展一系列教育教学活动，分别为：一：认识国庆;二： 欢度国庆 ;三：可爱的祖国 ;四：红色记忆 红色故事和学唱 红歌等。国 庆节是对孩子进行德育教育的 时期，我 们抓住节日教育的契机， 发动家长收集了 许多国庆方面的 资料，对幼儿进行了相关知 识的讲解，并制作了国 庆刊板，让家长和幼儿共同学 习相关内容。 现将此次活 动的整个流程 进行总结，具体如下：一、准备工作：1.活动方案和活 动计划方面：由于好 长时间没组织 国庆节的活动，很多方面都摸不清头脑，不知道 该从何做起，所以在活 动前，我主 动与上一年的 负责教师进行交流了解，和平行班 级王艺萌老师相互商 讨活动的安排，初步 对国庆节

3、 主题的展开工作有了一个大致的轮廓，我们利用午休 时间，在办公室进行了具体的商 讨，精心制作了国 庆节主题刊板，并将活 动展开的 顺序和时间进 行了详细的安排。并 结合节日主题对美术课程和部分无关的课程进行了调整，美术为绘画 我爱北京 * 和歌曲国旗国旗 红红的哩，故事月亮船等。从 课程的安排到材料的准 备，再到区域的布置都 进行了全面的考 虑。最后将活动计划与方案制定完成后于活 动前汇报于领导进 行审核。2.家园合作方面： 计划方案 审核通过后，我们借助于 爱牙日的开放活 动向家长宣传我们的国庆活动，希望能得到他 们的配合，我 们详细 商讨了国 庆亲子单的内容 设计。 亲子单上，我 们诚恳

4、的邀请家长参与我 们的活动，利用 节假日与孩子一同收集相关材料 图片。与此同 时我们逐步将通知 张贴于班级栏目中，以此向家 长宣传即将进行的主 题活动，增进家长对活动的了解，并取得家 长的全面支持。3.环境布置方面： 为了增加国 庆的喜庆气氛，我 们在前一周就安排了 亲子制作国旗，并 悬挂在教室上空，不 仅增添了 节日气氛，同 时也是孩子学会了如何尊重国旗。随着主题的陆续开展，我 们及时在主题墙上张贴了故事、儿歌、歌曲，使家 长能及时了解我们主题学习的内容，更好的帮助它 们进行亲子互动。二、活动组织过 程1.布置教育 专栏 增添 节 日气氛。首先通 过专栏 的展出 为 活 增添 日气氛，将相关

5、的 日材料及 时 展示并张贴 在信息 中，同 ，对 于活动 中的内容材料等，我 都做到及 时地展出， 予家长 及 地指 ，具有 效性、教育性。我 们还设 立了专门 的照片墙 ，收录了孩子和家 长们 在 假日里游 览 名山大川、家 乡 威海景区的精彩掠影，并配上了 简单 的文字介 ，以供大家欣 赏 。2.通 国 主 题墙 丰富 节 日。 墙 面的 设计 遵循了教 、幼儿、家 共同参与的原 则 ，从 境的创设 到材料的收集都是大家共同努力的 果。 面以 “ 祖国 家 ”和 中国行国 在 行 内容设计 完成的。整个 面的布置美 而 效，充分体 了祖国的美 与富 !孩子 们 都非常喜 欢 去欣 赏 ，

6、与同伴一同指指 说说 ，放学后也与自己的爸爸 妈妈 一同去 ，主 题墙 起到了非常好的教育效果 !3.通 多 的区域活 动进 行延伸。在本主 活 动 中，我 们结 合区域活 动 将教学目 标 渗透在幼儿一日生活中。我 们 的区域共有 这样 几大 ：祖国山河 风 采展摆 放幼儿与家 收集到的名山名河等 图 片，都是孩子 在假期中与家 长 一同收集的。孩子 们 在欣赏 的 程中，感受到了祖国的地大物博，感受到了祖国的强大昌盛，提升了幼儿的爱国主 义情感。4.爱 国歌曲大家唱， 给 祖国 妈妈 献礼。 为 了 一步表达我 们对 祖国 妈妈 的 ，我 们 开展了家 长进课 堂活 ，活动 前，我们 将具

7、体的活 方案 在了显 眼的地方，便于家 及时了解活 动 情况，我 邀 请 了 4 位奶奶来园教孩子唱 红 歌和 讲 故事， 还 特邀小航 妈妈 指 两个班的小朋友唱 红 歌闪闪 的 星，此次活 动 受到了家 长 朋友的大力支持。三、活动 效果1.孩子 们 在区域活 中、 红 歌大 中的收 获区域活动 是幼儿获 得认 知 的主要来源。从中我 惊喜的 发现 ：孩子不 仅 能将课 堂上的活 动补 充完整， 还进 行了拓展，而且家 长 反映，孩子最近在家里表 现 可棒啦， 常将 堂上学的内容 带 回家表演。2.家 的收 获通 子 ，家长积 极的进 行着网上 查询资 料，知道了祖国更多美 丽 的名胜 古

8、迹等， 知道了各 风 景区的特点，不少家 长 将 到的 料与我 们 共享。3.老 的收 获和孩子 们 一起 行教育活 ，我们 收 的是知 识 、 、愉快的氛 ， 有一份感 动 ，孩子 在品 尝 特 ， 还 主 的将手中的特 产 和老 师 分享 ;在区域活 动 中 察，我 收 的是惊喜，很多知 识 孩子们 都能熟 掌握，而且孩子 们 的习惯 也在一步步建立，学会了物 归原 ，学会将乱的物品主 动摆 放整 齐 ;和家 的交 谈 ，我 们 收 获 的是理解、支持和 足，特 是 歌大赛 ，家长们给 予我们 高度的 评 价庆祝祖国 70 周年国 庆工作总结报 告【 2】国庆节活动为了充分展示学生的才 华

9、，增强集体的凝聚力，丰富学生的 业余文化生活，陶冶爱国主义情操，我校在迎来祖国的第 70 个生日的 时候，开展了丰富多彩的 “迎国 庆”系列活 动。如：唱国歌比 赛、国旗下 讲话、手抄 报和画画 评比活动等等。通 过别具心裁的设计，我校把国 庆活动搞得有声有色。 现总结 如下：一、学校重 视，同事合作，充分准备1、在活 动开始前，我 们就成立一个活 动小组，通过商讨后才确定 这一系列的 迎国庆活动方案：国旗下 讲话、唱歌比 赛、手抄报 (中高年 级)和画画比 赛 ( 低年级 ) 、作品展示方案。2、学校 领导的重视，老师的配合，使得活 动得以顺利地完满结束。例如在国歌比 赛前，班主任和科任老

10、师都利用 课后的时间带领 班级去练习和彩排，音 乐老师也从旁 协助给予指引和帮助。在手抄 报和画画比 赛，班主任大力鼓励学生参加比 赛，美术老师更是一个个地从旁指 导，使得这次的手抄 报质量有较大的提高。二、报名踊跃，参与 积极自活动宣布开始，班主任就 积极激励学生参加，而学生也自 发地组织起来，例如在手抄报比赛中，学生就以个人或者几个人 为一小组来参加比 赛，而且为使得内容更 为丰富，他们在课后的时间里到图书馆 或电子阅览室里查抄相关 资料，这样的一种比 赛热情，使得在评比的时候，我 们收到的那 60 多幅的手抄 报，不但画面美 观，其内容的精彩也是不容忽视的。三、活动的精彩，令人回味1、每

11、周升旗 仪式和国旗下 讲话，都是激 发学生爱国主义情感的契机。随着国旗的冉冉升起，奏起雄壮的国歌，全体少先 队员那规范的队礼，洪亮的歌声， 队员那雄壮有力的讲话，怎能不使 爱国主义情感在同学 们心中升 腾 ?2、唱国歌比 赛则掀起了国 庆系列活动的高潮。在 这里，同学 们充分地体 现了团结与合作，互相配合的精神。无 论从上场到下场，他们那一丝不苟的 动作，他 们按雄壮的声音，微笑的面孔都展示了本班的 风采。3、手抄 报比赛 (中高年 级)和画画比 赛( 低年级 )则充分 发挥了同学 们的想象力和 创造力，其画面的精美、布局的合理、字体的端正，无不令人惊 叹：学生的想象 创造能力实在令人敬佩。“

12、迎国庆”系列活 动不但丰富了同学 们的业余生活，更向全校 师生展示我校同学 们的风彩。在以后的 时间里，我 们将组织更好的活 动来丰富全校同学的生活。庆祝祖国 70 周年国 庆工作总结报 告【 3】在举国上下迎接祖国 xxx 华诞之际，我们 xx 小学全体 师生以饱满的工作 热情，昂扬的精神 风貌，激情歌唱祖国。 为了促进少年儿童勤 奋学习、快乐生活、全面 发展、丰富校园文化生活，我 们认真贯彻落实上级的安排部署，制定了切 实可行、易于操作、寓教寓 乐、富有成效的 “歌唱祖国 ”主题 教育活 动实施方案。依据方案，我 们步步落实，使系列活 动达到预期的教育效果。一、加强组织领导 ，把活 动落到

13、实处在校长的主持下，少先 队辅导员 和班主任多次召开会 议，研究部署本校如何 贯彻落实上级精神，如何把活 动落实到位，班子的凝聚力形成， 给开展工作 带来生机。其次，召开各班主任、各中 队干部的集体会 议，安排具体的活 动方案，落 实各层工作目 标和责任目标。由于大家形成了共 识，使整个活 动生动有趣。校 长对每个环节亲 自把关 过问，对每一个 阶段的程序做到心中有数，及 时总结，提出改 进意见，指导下一步工作 ;班主任是整个活 动的实施者， 对第一阶段的读书活动、演讲活动、书画活动和参与文明活 动、预防疾病等宣 传活动始终如一， 坚持有安排、有内容、有 检查、有阶段小结、有下阶段的工作思路。

14、 对第二阶段的庆祝活动行动早，任 务明确，主要是把各种活 动高度集中，用台上文 艺、说唱、舞蹈的形式表 现出来。二、落实主题活动，增强教育实效性第一阶段：(一 ) 开展 “祖国在我心中 ”的集体 读书活动 。小学三年 级以上至六年 级人手一册 “祖国在我心中 ”书 籍，读书活动分为每周三 团队活动和每晚的 读报 10 分钟，保证每周的 2 小时读书时间 ，阅读过 程中， 评委会同 值周干部深入到各中 队巡视检查 ，读书活动后，每人写一篇高质量的读书体会，周五以中 队为单 位交流，并将高 质量的心得收集起来， 办心得展，班级墙报 开辟一角予以展示， 评委对读书 好的班 级写出表 扬稿在校园广播站

15、播出， 对各班级读书 新秀参加校 级读书 演讲，共评出优秀演讲选手 3 名， 优秀体会文章 10 余篇。大力掀起读书热潮，使他 们更加了解中国，了解世界，关注祖国的 现在和未来，提高学生 读书热情，增 强热爱 祖国的思想感情。(二 ) 结合庆祝活动，丰富少儿生活，增加活 动内容，把思想教育与生活健康常 识教育、安全教育融 为一体，努力提高他 们对生活健康的 认识水平。为了保证整个阶段活动圆满 成功，根据当前形 势需要，增加了与健康生活密切相关的内容。一是在学生活 动比较集中的校 门口办各类形式的健康生活、 预防疾病和社会常 识图片展，巩固 书香文化成果，感受快 乐 ;三是结合抗灾自救，抗灾自救

16、的常 识提高应付突发事件的能力。学校每天利用 课间操后普及安全常 识，如防火、防水、防泥石流、防流感等。增强他们安全防范意 识，提高自身健康水平 ;三是以班 级为单 位开展画我喜 爱名山、大河、风景。用手中的笔 书写名人名言，祖国建 设的伟大成就，并将 书画作品 办了一期高 质量的画展，吸引众多学生参 观，提高他 们学习的乐趣。四是通 过活动促进他们心灵的互 动，学校在显著位置挂横幅 标语，讲文明语、做文明事、当文明人，以提高文明水平。五是各中 以班级为阵 地， 一期高 量的教室 墙报 ，从多个途径、多个渠道 对 学生 行教育。六是 展新队员 ，以此壮大 组织 ，增强组织 新血液。第二 段：在

17、校 长 的组织 下，开展以 “歌唱祖国 ” 的 祝活 。 祝活 以舞台 为 地，以 、唱、舞、演奏、三句半 主要形式。共 组织编 演 目 15 个。从一年 级 到六年 每个班 级 献 2 个精彩的 节 目，每个 目主 题鲜 明、生 活 ，以 优 美的舞蹈表演形式，内容主要包括歌唱祖国改革开改的 辉 煌业绩 ，表达少年儿童 祖国的 热爱 和 未来的向往。 祝祖国 70 周年国 工作 总结报 告【 4】 加 幼儿对 中国节 日文化的了解，增 强 幼儿的 爱 国主 情感与民族自豪感， 造积极向上的园所文化氛 围 。 20XX 年 9 月 30 日下午， xx 县 第三 实验 小学幼儿园开展国 庆节“

18、唱 歌 祖国 ”歌唱表演活 动 。各年 教研组 在胡顺伟 园 的 下，早早开始了国 庆节 歌唱表演的筹 活动 。 形的整改、表演形式的 变换 ，依然改 变 不了孩子 们对红 歌演唱的 热 情。终 于，在嘹亮的国歌声中国 庆节 歌唱表演活 动 拉开了帷幕，全体教 师 和幼儿起立， 齐 唱国歌。大班的幼儿穿着教 特意订 制的服装，一个个雄赳赳气昂昂的走向舞台。中班的幼儿有的拿着 红 星有的拿着小小的国旗 丝 毫没有畏惧。小班的宝宝 们虽 然入园 时间 不 ，但是他 在舞台上的表 ， 得了台下 热 烈的掌声。国旗国旗 红红 的哩祖国祖国我 们爱 你学 习 雷 好榜 打靶 来 一首首大家耳熟能 详 的 国红 歌在耳边 回荡