小学二年级体育教案全集全册

1、-体育教学备课本学校：班级：任课教师：-时间第一周第一节课型一课时内容( 室内课 ) 1 ：引导课，体育常识，游戏是儿童的良师益友。1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。目的2、培养学生身体的正确姿势和基本活动的能力。3、培养学生各种优良品质，发展学生的想象力、创造力等能力。顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时强一、唱歌：开二、师生问1、教师语言始好：要清晰。学生坐在教部三、宣布本教室2、讲解课堂室里按自己110小分次 课 的要求任务。的座位坐内 容 和好。任务：四、点名；一、讲解本学期体育课的要求和任务1、教室讲解内容。语言要清二、游戏是儿晰。童的良师益2、要求：

2、基友。、学生认真本1、 做游戏可遵守纪律。部以全面锻、养成良好学生坐在教分炼身体。的坐立行的室里按自己120小2、 做游戏可教室正确姿态。的座位坐以使大脑、能够自觉好。灵活。做到无故旷3、 做游戏可课，迟到，有以培养优事要请假。良品德。4、 做游戏可以使心情愉快。-顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强5、 做游戏可以调解脑力疲劳。重点：对游戏基好处的理解本和认识。部二、游戏：教室1、教师讲解1、学生认 36小分（抓手指）游戏的方真听讲 /规则：法 和 规游戏方 41、手放平。则。法 和 规2、食指尖必2、教师做示则。须顶着手范。2、学生练掌心。3、学生练习习。3、听到教师和游戏。3、学生进口

3、令后才行游戏。能 抓 手指。结一、总结本束次 课 的教室教师总结本学生按教室部情况。次可的情况。的座位坐 14小分二、下课。好。场教学生兴趣高，都能够跟着老师地学一起来完成，可能在组织教学上设回还要多花点时间。计顾-二年级体育课教案时间第一周 第二节课型一课时内容1、队列队形；2 、游戏：穿过小树林；1、通过本次课的学习，使学生进一步掌握队列队形的方法与技巧。目的2、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的习惯，明确个人和集体的关系。3、培养学生变向跑的能力和克服困难的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：1、教师语言规：要清晰。1、学生站1、体委整队、 2、教师讲解成 四

4、列1师生问好、报课堂要求横队。准告人数、检查和任务。2、学生和1备服装。3、教师带领教 师 一部2、宣布课的学生一起同 做 游分内容和任务。做游戏。戏。10小二、准备活4、教师讲解 3、学生认动：徒手操的真 听 讲21、小游戏；四 列 横动作和要看示范。“抓人”队，体操队型求。4、学生精2、小型徒手5、师生一同神饱满。1操。练习。3、专项准备活动。一、队列队1、教师讲动1、学生认形：作方法和真 听 动基1、集中注意要领。作 方 法本力联系；2、教师做正和要领。3部（有效与无确的示2、学生练18中分效）范。习。42、快快集合；3、教师个别3、分组练3、稍息、立指导。习。正、向右看4、找好学生4、

5、动作一齐；做表演。致，精神5、变换队形；饱满。-顺序教学内容场地重点：动作自然，协凋准确。难点：重心前后稳定，节奏一致。二、游戏：穿过小树林；规则：1、 必须站在起 跑线后，拍手后才能起跑。2、 不得碰到下树，如碰到扶起后才能其跑。一、放松；结二、小结；束部三、下课分场地八个小木柱；四个标志物；设计-教师活动学生活动数时强1、教师讲 解1、学生认游戏方 法真 听 游和规则。戏 方 法2、教师做 正和规则。2确示范。2、学生练10 中3、教师做 正习 和 比3确评定 胜赛。负。3、分组比赛。1、教师总 结1、认 真 听本次课的讲情绪情况。饱满。12小2、下课。2、下课。教在任务下达到完成的过程中

6、，老师在讲解上还需要花点心思，学那会更好些。回顾-二年级体育课教案时间第一周 第三节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1 4）节； 2、游戏：守卫红旗；1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，对养成正确的身体目的姿势，促进身体的各器官的正常发育。2、培养学生集体主义精神，发展学生动作迅速能力和奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：1、教师语言1、学生站规：要清晰。成 四 列1、体委整队、 2、教师讲解横队。1师生问好、报课堂要求2、学生认准告人数、检查和任务。真 听 队备服装。3、教师讲解列 的 要部2、宣布课的徒手操的求。1分内容和任务。动作和

7、要3、师生一二、准备活求。同练习。10小动：4、师生一同4、动作一1、队列练四 列 横练习。致，精神2习；队，体操队型饱满。2、小型徒手1操；专项准备活动；一、第八套广1、教师讲解1、学生认播体操（ 1 动作要求真 听 动4）节；和方法。作 要 领基第一节，伸展2、教师做完和方法本运动；整的正确2、学生练3部第二节，扩胸的示范。习。 18中分运动；3、教师个别3、分组练4第三节、踢腿指导。习。运动；4、找好学生4、动作一第四节，体侧做表演。致，精神运动；饱满。-顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时强重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。基本三、游戏；1、教师讲解1、学生认

8、部守卫红旗游戏的方真 听 游分规则：法 和 规戏 的 方1、 没有被教则。法 和 规导的人不2、教师做正则。210中得随意进确 的 示2、学生练 入圈内。范。习。32、 叫号时要3、教师正确3、分组比清楚、响评 定 胜赛。亮，松手负。时红旗必须竖直。一、放松；1、教师总结1、认真听讲本次课的情情绪饱满。结二、小结；况。2、下课。12小束三、下课2、下课。部分场教一个假期过后，学生大部分都对不记得广播操的做法了，还地学需要多花几节课时间来纠正姿设回势。计顾二年级体育课教案-时间第二周 第一节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（5 8）节； 2、游戏：报数比赛1、通过本次课的学习，进一步的

9、巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性能力。3、培养学生遵守课堂纪律，听从指挥的好作风和迅速排队的能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、 1师生问好、报1、 教师语言1、 学生站成准告人数、检查要清晰。四 列 横备服装。2、 教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、 学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3、 教师讲解要求。10小动：徒手操的3、 师生一同1、队列练四 列 横动作和要练习。2习；队，体操队型求。4、动作一2、小型徒手4、 师生一同致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；二、第八套广

10、1、 教师讲解1、 学生认真播体操（ 5 动作要求听动作要8）节：和方法。领和方法基第五节，体转2、 教师做完2、学生练本运动；整的正确习。3部第六节，全身的示范。3、分组练 18中分运动；3、 教师个别习。4第七节，跳跃指导。4、动作一运动，4、 找好学生致，精神第八节，整理做表演。饱满。运动，-顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强重点：各节的动作要领及要求。难点：动作的准确性和优美大方。基一、 游戏：1、 教师讲解1、 学生认真本报数比赛游戏的方听游戏的部规则：法 和 规方法和规分1、 必须按教则。则。师的要求2、 教师做正2、学生练21中顺 序 报确 的 示习。 0数。中间范。3、

11、分组比3不得有间3、 教师正确赛。隔。评 定 胜2、 报错数时负。必须改正报数才可以接着下面报数。一、放松；1 、教师总结1 、认真听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。12小束2、下课。部三、下课分场教学生动作还不能够达到我所需要的地学水平，还有待加强。设回计顾-二年级体育课教案时间第二周 第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播体操（1 8）节； 2、游戏：春种秋收1、通过本次课的学习，进一步的巩固广播操的练习，动作要领的掌握。目的2、培养学生身体的正确姿势和动作的协调性和节奏感。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生

12、活动数 时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、 1、 教师语言1、 学生站成1师生问好、报准告人数、检查要清晰。四 列 横备服装。2、 教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、 学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3、 教师讲解要求。10小动：徒手操的3、 师生一同1、队列练四 列 横动作和要练习。2习；队，体操队型求。4、动作一2、小型徒手4、 师生一同致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；一、第八套广1、 教师讲解1、 学生认真播体操（ 1 动作要求听动作要8）节：和方法。领和方法基（全套练习）2、 教师做完学 生 练本整的正确习。3部的示范。2、分组练 18中分重点：各

13、节的3、 教师个别习。4动作要领及指导。3、动作一要求。4、 找好学生致，精神做表演。饱满。-顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏基（春种秋收）1、 教师讲解1、 学生认真本规则：游戏的方听游戏的部1、必须按教法 和 规方法和规分师的要求去则。则。做，击掌后第2、 教师做正2、学生练2 1 中二个人才能确 的 示习。 0起跑。范。3、分组比32、交换物必3、 教师正确赛。须放在圈内，评 定 胜如，滚出圈外负。要拾回来放好在继续跑。一、放松；1 、教师总结1 、认真听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。1 2 小束2、下课。部三、下课分场小沙包

14、 20 个教通过二节课的练习，有了一些地学四个标志物进步。设回计顾-二年级体育课教案时间第二周 第三节课型一课时内容游戏课； 1、穿称门； 2、加球接力；1、发展学生速度素质，提高快速反映能力。目的2、培养学生齐心协力的集体主义精神。3、发展速度，提高身体的协调能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、 1、 教师语言1、 学生站成1师生问好、报准告人数、检查要清晰。四 列 横备服装。2、 教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、 学生认真1分内容和任务。和任务听队列的二、准备活3、 教师讲解要求。10小动：徒手操的3、 师生一同4、队列练四 列 横动作和

15、要练习。2习；队，体操队型求。4、动作一5、小型徒手4、 师生一同致，精神操；练习。饱满。6、专项准备1活动；一、游戏1、 教师讲解1、 学生认真（穿称门）：动作要求听动作要规则：和方法。领和方法基1、游戏者必2、 教师做完学 生 练本须成一路纵整的正确习。3部队向前跑，否的示范。2、分组练 18中分则判失败。3、 教师个别习。42、游戏者进指导。3、动作一行时游戏者4、 找好学生致，精神之间不准松做表演。饱满。手。-顺序教学内容场地教师活动学生活动数 时 强3、城门不准随便移动，否则判本队失败。二、游戏：（加球接力）基1、 教师讲解1、 学生认真本规则：游戏的方听游戏的部1、球掉到地法 和

16、规方法和规分上不允许用则。则。脚踢，否则判2、 教师做正2、学生练2 1 中失败。确 的 示习。 02、交接球时范。3、分组比3接球人不得3、 教师正确赛。踩起跑线，否评 定 胜则判失败。负。一、放松；1 、教师总结1 、认真听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。1 2 小束2、下课。部三、下课分场四个小皮球教游戏教学，学生非常感兴趣，地学四个标志物只是要注意要点，动作的掌握。设回计顾-二年级体育课教案时间第三周 第一节课型一课时内容1、技巧： 前滚翻起立，接球；2、游戏：障碍赛跑 ；1、通过本次课的学习，使学生进一步的巩固和提高前滚翻的技术，发展目的学生的灵敏柔韧协调等能力，培养

17、学生克服困难等优良品质。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：立四列横队，4、师生一同中。2正、稍息、集体操队型合、解散、。练习。4、学生充分2、广播操。活动各关3、专项准备节。活动。一、技巧：1、教师讲解前滚翻起立，动作方法1

18、、学生认接球和要领。真 听 讲基2、教师做分动 作 方418中本解和完整法和要 X部重点：蹬地、动作示领。8分低头、团身。范。2、学生集3、教师给学体练习。难点： 动作生个别指3、学生分连贯，协调导。组练习。-顺序教学内容场地二、游戏：（障碍赛跑）规则：基1、 游戏者应本在比赛中部完成所规分定 的动作。2、 由小裁判评定动作正 确与否。3、 每个队员的比赛次数相等。结一、放松；束部二、小结；分三、下课场地设计-教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐一致1、教师讲解1、学生认游戏要求真 听 讲29中和规则。游 戏 规/2、学生练习则。3比赛。2、学生练3、教师做正习比赛。确

19、评定胜3、分组比负。赛。1、总结本次1、认真听课的情况。讲，精神饱2、下课。满。1 3小2、下课。教通过比赛的形式来完成今天学的任务，达到了应有的效果。回顾-二年级体育课教案时间第三周 第二节课型一课时内容1、技巧： 不同开始姿势的前滚翻；2、复习：前滚翻起立，接球1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、巩固前滚翻接球的技术，培养学生勇敢机智和创新的精神。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、教师语言1、学生站四1、体委整队、要清晰。列横队。1师生问好、报告人数、检查2、教师讲解

20、2、学生认真服装。课堂要求和听讲，注意准2、宣布课的任务。关查。110小备内容和任务。部二、准备活3、讲解队列3、听从指挥分动：练习的要求。注意力集1、队列：四列横队，中。变换队形体操队型4、师生一同22、广播操。练习。4、学生充分3、专项准备活动各关活动。节。一、技巧：1、教师讲解不同开始姿动作方法1、学生认势的前滚翻；和要领。真 听 讲基2、教师做分动 作 方418中本解和完整法和要 X部重点：蹬地、动作示领。8分低头、团身。范。2、学生集3、教师给学体练习。难点： 动作生个别指3、学生分连贯，协调。导。组练习。-顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强4、找学生表4 神饱满动演。作轻松整齐

21、一致基二、复习：前本滚翻起立，接部球分1、教师讲解1、学生认游戏要求真 听 讲2 9中重点：蹬地、和规则。游 戏 规/低头、团身。2、学生练习则。3比赛。2、学生练难点： 动作3、教师做正习比赛。连贯，协调。确评定胜3、分组比负。赛。结一、放松；1、总结本次1、认真听束课的情况。讲，精神饱部二、小结；2、下课。满。1 3小分2、下课。三、下课场教地学设回计顾-二年级体育课教案时间第三周 第三节课型一课时内容1、 徒手操； 2、游戏：改换目标1、通过本次课的学习，发展人体各个部位的能力。目的2、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。3、发展学生快速奔跑的能力，培养学生认真负责的精神

22、和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、 1师生问好、报1、 教师语言1、 学生站成准告人数、检查要清晰。四 列 横备服装。2、 教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求2、 学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活3、 教师讲解要求。10小动：徒手操的3、 师生一同1、队列练四 列 横动作和要练习。2习；队，体操队型求。4、动作一2、小型徒手4、 师生一同致，精神操；练习。饱满。3、专项准备1活动；一、 徒手操1、 教师讲解1、 学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：各节的2、 教师做完学 生 练本动作要领及整的正确习。3部要求

23、。的示范。2、分组练 18中分3、 教师个别习。4指导。3、动作一4、 找好学生致，精神做表演。饱满。-顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏1、 教师讲解基（改换目标）游戏的方1、 学生认真本规则：法 和 规听游戏的部1、 追者只能则。方法和规分拍人，不2、 教师做正则。许堆人，确 的 示2、学生练2 1 中拉人。范。习。 02、 逃者需要3、 教师正确3、分组比3“隐蔽必评 定 胜赛。须站在前负。面站在后面，或侧面。一、放松；1 、教师总结1 、认真听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。1 2 小束2、下课。部三、下课分场教地学设回计顾-二

24、年级体育课教案时间第四周 第一节课型一课时内容1、 徒手操； 2、游戏：绕木棒运动4、通过本次课的学习，使学生进一步的练习，发展人体各个部位的能力。目的5、培养学生良好的身体姿势和集体精神风貌具有很好的作用。6、培养学生锻炼奔跑的能力，培养学生认真负责的精神和集体的意识。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常组织：规：1、体委整队、 5、 教师语言5、 学生站成1师生问好、报准告人数、检查要清晰。四 列 横备服装。6、 教师讲解队。部2、宣布课的课堂要求6、 学生认真1分内容和任务。和任务。听队列的二、准备活7、 教师讲解要求。10小动：徒手操的7、 师生一同4、队列练四 列 横

25、动作和要练习。2习；队，体操队型求。8、动作一5、小型徒手8、 师生一同致，精神操；练习。饱满。6、专项准备1活动；一、 徒手操5、 教师讲解4、 学生认真动作要求听动作要和方法。领和方法基重点：各节的6、 教师做完学 生 练本动作要领及整的正确习。3部要求。的示范。5、分组练 18中分7、 教师个别习。4指导。6、动作一8、 找好学生致，精神做表演。饱满。-顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强难点：动作的准确性和优美大方。二、游戏1、 教师讲解基（绕木棒运游戏的方1、 学生认真本动）法 和 规听游戏的部规则：则。方法和规分1、 不击掌或2、 教师做正则。发令后不确 的 示2、学生练2 1

26、中得起跑。范。习。 02、 再穿行时3、 教师正确3、分组比3不可碰到评 定 胜赛。小木棒，负。不可跨越小木棒。一、放松；1 、教师总结1 、认真听讲结本次课的情情绪饱满。二、小结；况。2、下课。1 2 小束2、下课。部三、下课分场教地学设回计顾-二年级体育课教案时间第四周 第二节课型一课时内容1、基本体操：第八套广播操（1-8 ）节； 2、游戏：挑战应战；1、通过这节课的学习，使学生进一步掌握和巩固了对身体的各部位的练习。目的2、培养学生良好身体的正确姿势和集体主义精神的良好习惯。3、通过游戏练习，培养学生机智、果断和诚实的品质。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数 时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、1、教师语言1、学生站四1师生问好、报告要清晰。列横队。人数、检查服装。2、教师讲解2、学生认真2、宣布课的内课堂要求和听讲，注意准容和任务。任务。关查。1 10小备二、准备活动：部1、队列：立正、3、讲解队列3、听从指挥分稍息、集合、解练习的要求。注意力集散。四 列 横中。2、广播操。队