鲁教版五四制六年级数学下

1、成功源于努力 天才出于勤奋 成功源于努力 天才出于勤奋 成功源于努力 天才出于勤奋 （ O A ) O C B O D 角的定义（一）角的定义（一） 成功源于努力 天才出于勤奋 公共端点 顶点 射线 射线 边 边 角是由有角是由有公共端点公共端点的的两条射线两条射线组成的图形组成的图形. 成功源于努力 天才出于勤奋 起始位置的射线，叫做起始位置的射线，叫做角的始边角的始边， 终止位置的射线，叫做终止位置的射线，叫做角的终边角的终边. 成功源于努力 天才出于勤奋 当角的始边和终边恰好成一条直线时，所成的角叫做当角的始边和终边恰好成一条直线时，所成的角叫做平角；平角； 当射线旋转一周回到起始位置时

2、，所成的角叫做当射线旋转一周回到起始位置时，所成的角叫做周角周角 成功源于努力 天才出于勤奋 试用不同的方式分别表示下图中的每一个角 A D C B B C A A 或或BAC 或或1 1 1 2 有三个角，分别是有三个角，分别是: BAC(或或1），）， CAD(或或2）,BAD 你会表示角吗？自学你会表示角吗？自学课本第课本第9页页。 成功源于努力 天才出于勤奋 A B C O 1 BAC O1 角有四种表示方法：角有四种表示方法： （1）用）用_表示角；表示角； （2）用）用_表示角；表示角； （3）用）用_表示角；表示角； （4）用）用_表示角表示角. 三个大写英文字母三个大写英文字母

3、 一个大写英文字母一个大写英文字母 一个阿拉伯数字一个阿拉伯数字 一个希腊字母一个希腊字母 成功源于努力 天才出于勤奋 答案：（答案：（1）以点）以点 C 为顶点的角有为顶点的角有ACB，ACD，BCD； （2）可以只用一个字母表示的角有）可以只用一个字母表示的角有A，B； （3）图中共有）图中共有7个角：个角：A，B，ACB，ADC，BDC， ACD，BCD. 在图在图 8-6 中，点中，点 D 在线段在线段 AB 上上. （1）以点）以点 C 为顶点的角有哪几个？把它们分为顶点的角有哪几个？把它们分 别写出来别写出来. （2）图中哪些角可以只用一个字母表示？）图中哪些角可以只用一个字母表示

4、？ （3）数一数，图中共有多少个角？）数一数，图中共有多少个角？ 成功源于努力 天才出于勤奋 小结小结 角是由两条具有公共端点角是由两条具有公共端点 的射线组成的图形的射线组成的图形，角的要，角的要 素为顶点和边，角的大小不素为顶点和边，角的大小不 随边的长短而变化，即与边随边的长短而变化，即与边 无关。无关。 角有四种表示方法：可角有四种表示方法：可 三个大写字母表示；可用三个大写字母表示；可用 一个数字来表示；也可用一个数字来表示；也可用 一个希腊字母来表示；可一个希腊字母来表示；可 用一个大写字母来表示。用一个大写字母来表示。 特别的，必须是在不引起混特别的，必须是在不引起混 淆的情况下

5、，才用一个大写淆的情况下，才用一个大写 字母来表示字母来表示。 成功源于努力 天才出于勤奋 当堂检测：当堂检测： 1.图图1中，中，、用字母用字母A、B、C 分别可以表示为分别可以表示为 、 . 2.图图2中，以中，以B为顶点的角有几为顶点的角有几 个？把它们表示出来个？把它们表示出来.以以D为为 顶点的角有几个？把它们表顶点的角有几个？把它们表 示出来示出来. 答：以答：以B为顶点的角有为顶点的角有3个，个， 分别是分别是ABD、 DBC、 ABC；以；以D为顶点的角有为顶点的角有4 个，分别是个，分别是ADE、 ADB、 BDC、 CDE. CABABC 成功源于努力 天才出于勤奋 作作

6、业业 课本课本P.11 习题习题5.3 随堂练习随堂练习 成功源于努力 天才出于勤奋 成功源于努力 天才出于勤奋 人有了知识，就会具备各种分析能力，人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读，所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说古人说“书中自有黄金屋。书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力；培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣；培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。通过阅读报刊，我们能增长见识，