教师招聘考试复习资料-临沂小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最新word版】

1、编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。页码：第30页 共30页教师招聘考试复习资料-临沂小学教师招聘2021年考试真题及答案解析【最新word版】 1：现代教育心理学的创始人是班杜拉。（） 判断题对错 2：最古老、使用范围最广泛的课程类型是（）。 单项选择题A、活动课程B、综合课程C、学科课程D、实验课程 3：教育的多元化是对教育单一性和统一性的否定。（） 判断题对错 4：学习策略训练遵循的主要原则（） 多项选择题A、内化性原则B、生成性原则C、有效监控原则D、个人效能感原则E、理论联系实际原则 5：委托任务和组织活动是属于（）。 单项选择题A、说服法B、榜样法C、锻炼

2、法D、陶冶法 6：具体运算阶段的思维特征有（）。 多项选择题A、多维思维B、思维的可逆性C、去自我中心D、命题思维E、具体逻辑推理 7：心理咨询与辅导的基本方法是（）。 单项选择题A、心理测验B、会谈C、观察法D、自述法 8：杨柳被教室窗外的小鸟所吸引，不能专心听讲，这属于( )。 单项选择题A、注意分配B、注意广度C、注意分散D、注意转移 9：学生在学校各项权利中最主要、最基本的一项权利是（）。 单项选择题A、受教育权B、生命健康权C、性的不可侵犯权D、人身自由权 10：素质教育的根本宗旨是（）。 单项选择题A、提高国民素质B、适应市场经济需要C、贯彻教育方针D、培养四有新人 11：学生已掌

3、握了“整数加减法”的知识，再学习“小数加减法”的知识，这种学习属于（）。 单项选择题A、符号学习B、上位学习C、下位学习D、并列学习 12：下列学习策略中，属于精细加工策略的是（）。 单项选择题A、谐音联想法B、分散复习C、多种感官参与D、画出系统结构图 13：一般来说，负迁移是暂时性的，经过练习可以消除。（） 判断题对错 14：学生的成长完全仰仗教师对于教学活动的指导，教师在教育教学活动中起主导作用。（） 判断题对错 15：“桃李不言，下自成蹊”这句话体现的德育方法是（）。 单项选择题A、说服教育法B、锻炼法C、陶冶法D、榜样法 16：变式是指（）使学生逐渐理解概念的真正含义。 单项选择题A

4、、本质特征、非本质特征都不变B、变换非本质特征，本质特征不变C、本质特征、非本质特征都变D、变换本质特征，非本质特征不变 17：下列说法错误的是（）。 单项选择题A、教师的权利和义务是统一的，不可分割的B、在不同场合下，教师的权利和义务是互相交叉的，并可以相互转化C、没有无权利的义务，也没有无义务的权利D、权利和义务是绝对的 18：孔子的教育思想集中地反映在（）中。 单项选择题A、学记B、大学C、论语D、中庸 19：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（） 判断题对错 20：遗忘曲线表明遗忘的进程（）。 单项选择题A、先快后慢B、先慢后快C、前后一样快D、没

5、有规律 21：下列课程属于综合课程的有（）。 多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 22：住房商品化意味着将住房推向市场，主要依靠市场调节来解决住房问题，同时也就意味着要大大减轻政府的负担，减少政府对住宅业的干预。但政府绝不能从大包大揽一下子就变为撒手不管。 在迈向住房商品化的过程中，住房的社会福利成分日趋下降，经营利润会逐步成为人们追逐的目标，旧的住房分配制度中的不合理现象很可能会被一些新的不合理现象所取代，在经济动荡期间，新的不合理现象同样会威胁社会的稳定。在市场调节乏力时，政府的干预就显得格外重要。 这段话主要说明的观点是（）。 单项选择题A、住房商品化

6、是必然的趋势B、住房商品化过程中仍然需要政府干预C、住房商品化后也会有不合理现象存在D、住房商品化后，政府将不再直接干预住宅业 23：在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（）。 单项选择题A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型 24：“学而不思则罔，思而不学则殆”的学思结合思想最早出自（）。 单项选择题A、学记B、论语C、孟子D、中庸 25：下列说法中，不正确的是（）。 单项选择题A、轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线B、中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点C、矩形是以对角线为对称轴的轴对称图形D、线段是以其中点为对称中心的中心对称图形 26：“教育

7、有法可依，但无定法可抄”，这说明教师劳动具有（）。 单项选择题A、情境性B、创造性C、示范性D、个别性 27：我国小学课程设计理应坚持的原则之一是科学性与（）相统一。 单项选择题A、思想性B、衔接性C、适时性D、可行性 28：（）是以教育目的为指导思想，以“学生守则”为基本依据，对学生一个学期内在学习、劳动、生活、品行等方面的小结与评价。 单项选择题A、操行评定B、成绩评定C、道德评定D、素质评定 29：根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同而进行划分，迁移可分为() 单项选择题A、正迁移和负迁移B、水平迁移和垂直迁移C、一般迁移与具体迁移D、同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移 30：学过高等数

8、学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（） 单项选择题A、顺向正迁移B、逆向正迁移C、顺向负迁移D、逆向负迁移 31：情感领域的教学目标根据价值内化的程度分为（）。 单项选择题A、若干等级B、五个等级C、四个等级D、三个等级 32：教育心理学的性质（） 多项选择题A、是介于自然科学与社会科学之间的一门交叉学科B、是理论与应用相结合的独立学科C、是自然科学D、是社会科学E、上述说法都不对 33：课堂上，教师一般在处理学生讲小话没认真听课的行为时，采用（）妥当。 单项选择题A、惩罚B、表扬别人忽视他C、餍足D、消退 34：在意识水平上对思想的表象的加工是（）。 单项选择题A、模仿学习B、动作

9、技能学习C、情感学习D、认知学习 35：按知识本身的复杂程度来划分学习的类型，由低到高依次是符号学习、概念学习和命题学习。 （） 判断题对错 36：战国后期出现的（）是我国最早专门论述教育问题的著作，系统阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。 单项选择题A、论语B、孟子C、学记D、春秋 37：我国小学德育的基本原则有（）。 多项选择题A、导向性原则B、疏导原则C、尊重学生与严格要求相结合原则D、教育的一致性与连贯性原则E、因材施教原则 38：小学生在观察时常会注意一些感兴趣的、新鲜的东西，而忽略主要的东西。（） 判断题对错 39：成功教学法的核心是形成学生的学习的内部动力机制。（

10、） 判断题对错 40：教师不直接将学习内容提供给学生，而是为学生创设问题情境，引导学生去探究和发现知识和问题的方法是（）。 单项选择题A、讲授法B、发现法 C、掌握学习法D、头脑风暴法 41：长时记忆中信息的储存方式是（）。 单项选择题A、形象编码B、物理编码C、意义编码D、语音编码 42：经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用，这是由班杜拉等人提出的。（） 判断题对错 43：小学班主任工作的具体任务包括（）。 多项选择题A、对学生进行品德教育B、教育学生努力学习C、指导学生校外、课外生活和活动D、管理班集体，指导少先队工作E、协调各任课老师的工作 44：“终身教育”这一术语是由（）

11、正式提出的。 单项选择题A、保罗朗格朗B、E捷尔比C、RH戴维D、洛尔 45：在心理学中，传统上被称为技能的东西，在现代信息加工心理学中被称为程序性知识。（） 判断题对错 46：墨家主张教育要“复归”人的本性，一切任其自然。（） 判断题对错 47：要使学习效果最佳、不易遗忘，过度学习应达到（）。 单项选择题A、50%B、100%C、150%D、200% 48：提问者要求列举木材的用途。回答可能是：桌椅材料、做成艺术品、筷子等等，这种寻求答案的思维方式是 （） 单项选择题A、抽象思维B、联想思维C、发散思维D、逻辑思维 49：在太阳系的行星中，体积最大的是（）。 单项选择题A、土星B、木星C、金

12、星D、火星 50：我国心理学家一般把学习分为( )。 多项选择题A、动作学习B、知识学习C、技能学习D、经验学习E、行为规范学习 51：我国制定教育政策的权力机关有党的机关、国家权力机关、国家行政机关、国家教育部。（） 判断题对错 52：通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式即是() 单项选择题A、智力技能B、知识迁移C、智力D、思维程序 53：基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是（）。 单项选择题A、读、写、画B、读、画、算C、画、写、算D、读、写、算 54：随着年龄的增长，学生互动性重要他人的导向类型按照“家长教师同伴不存

13、在重要他人”的顺序变化。（） 判断题对错 55：下列选项中属于精细加工策略的是（）。 单项选择题A、画线B、复述C、谐音联想法D、列提纲 56：教师成长与发展有 等阶段。 多项选择题A、 关注评价B、 关注待遇C、 关注情境D、 关注学生E、 关注生存 57：专家型教师与新教师在课时计戈的差异表现在（）。 多项选择题A、专家教师课时计划更简洁B、专家教师课时计划更灵活C、专家教师注重以学生为中心来制订课时计划D、专家教师的课时计划具有预见性E、专家教师注重细节 58：教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于（）。 单项选择题A、班级管理能力B、课前准备能力C、注

14、意分配能力D、教育观察能力 59：形式训练说的代表人物是（）。 单项选择题A、沃尔夫B、桑代克C、布鲁纳D、奥苏伯尔 60：如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是() 单项选择题A、让儿童看完电视以后立即督促他完成作业B、规定每周看电视的适当时间C、惩罚孩子过分喜欢看的行为D、只有按时完成家庭作业后才能看电视 查看答案 1：答案错误 解析 现代教育心理学的创始人是桑代克。 2：答案C 解析 学科课程是最古老、使用范围最广泛的课程类型。其主导价值在于传承人类文明，强调使学生掌握、传递和发展人类积累下来的文化遗产。 3：答案正确 解析 4：答案A,B,C

15、,D 解析 5：答案C 解析 6：答案A,B,C,E 解析 D项是形式运算阶段的特征。 7：答案B 解析 会谈是心理咨询与辅导的基本方法。 8：答案C 解析 学生不能专心听讲是注意力不集中的表现，属于注意的分散。故选C。 9：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】学生的权利主要包括受教育权和人身权。其中，受教育权是学生最主要的权利。人身权是公民权利中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。 10：答案A 解析 提高国民素质是素质教育的根本宗旨。 11：答案C 解析 下位学习又称类属学习，是一种把新的观念归属于认知结构中原有观念的某一部位，并使之相互联系的过程。 12：答案A 解析 谐音联想

16、法指学习一种新材料时，运用联想，假借意义，将无意义材料变为有意义材料以帮助记忆的一种精细加工策略。 13：答案正确 解析 只要对两种学习经过反复练习，能准确区分，则可消除负迁移。 14：答案错误 解析 这是典型的教师中心论，它仅仅看到了教师的主导作用，而忽视了学生的主观能动性，在教学实践中很容易使教育活动脱离学生的实际，以致难以达到预期的效果。 15：答案D 解析 这句话体现的是榜样法。 16：答案B 解析 有效进行知识概括，可以运用变式法，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质特征。 17：答案D 解析 【参考答案】D 【名师点睛】权利和义务不是绝对的，在某些方面，权利和义务是不可分割的。

17、 18：答案C 解析 论语是孔子的言论集，汇集了孔子的政治、哲学、伦理等思想，也包括教育思想。 19：答案错误 解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。 20：答案A 解析 21：答案A,B,E 解析 略。 22：答案B 解析 【参考答案】B 【名师点睛】住房商品化以后，仍然会出现新的不合理现象，政府决不能撒手不管，所以在住房商品化过程中仍然需要政府干预。正确答案为B。 23：答案C 解析 冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。 24：答案B 解析 自古至今，孔子提出的“学思结合”、“学思并重”的思想，因切中了教育的本质及规律，一直成为教育的最基本的原则，得到了广泛的运用和长期

18、的坚持。 25：答案C 解析 轴对称图形的对称轴是连接对称点线段的垂直平分线，故A项正确；中心对称图形的对称中心也是连接对称点线段的中点，故B项正确；矩形是轴对称图形，但它的对角线不是对称轴(正方形除外)，故C项错误；线段是以其中点为对称中心的中心对称图形，故D项正确。故选C。 26：答案B 解析 教育对象的特殊性和教育情景的复杂性决定了教师劳动具有创造性。 27：答案A 解析 我国小学课程设计应坚持科学性和思想性的原则。 28：答案A 解析 题干描述的是操行评定的内涵。 29：答案D 解析 根据迁移过程中所需的内在心理机制的不同可分为同化性迁移、顺应迁移与重组性迁移。 30：答案B 解析 从

19、“有利于”一词可以判断出属于正迁移，因为高等数学的学习在初等数学学习之后发生的，属于后学习的知识对先学习的知识的影响，属于逆向迁移。综合起来属于逆向正迁移。(本解析由张恩凯提供) 31：答案B 解析 布卢姆将教学目标分为认知、情感和动作技能三个领域，其中情感领域的教学目标分为五个等级，分别是接受、反应、形成价值观念、组织价值观念系统、价值体系个性化。 32：答案A,B 解析 33：答案B 解析 表扬别人而忽视讲小话的学生是利用结合消退和强化的方法，即忽视不良行为、奖励所期望的行为。 34：答案D 解析 35：答案正确 解析 见大纲对知识本身复杂程度的划分。 36：答案C 解析 战国时期，礼记中

20、的学记从正反两方面总结了儒家的教育理论和经验，系统地阐述了教育的作用和任务等，是罕见的世界教育思想遗产。 37：答案A,B,C,D,E 解析 略。 38：答案正确 解析 39：答案正确 解析 40：答案B 解析 发现教学也称启发式教学，指学生通过自身的学习活动而发现有关概念或抽象原理的方法。一般经历四个阶段，创设问题情境属第一步。 41：答案C 解析 长时记忆中信息的储存方式是意义编码。 42：答案错误 解析 经验类化理论是由贾德等人提出的。 43：答案A,B,C,D,E 解析 ABCDE五选项均为小学班主任工作的具体任务。 44：答案A 解析 【参考答案】A 【名师点睛】“终身教育”这一术语于1965年在时任联合国教科文组织主持召开的成人教育促进国际会议期间，由时任联合国教科文组织成人教育局局长保罗朗格朗正式提出。 45：答案正确 解析 46：答案错误 解析 这是道家的教育主张。 47：答案