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1、西师大版 数学 五年级 下册 分数与除法分数与除法 情境导入情境导入探究新知探究新知 课堂小结课堂小结课后作业课后作业 分数分数 课堂练习课堂练习 2 2 6 5 8 7 5 3 说出下面分数各表示什么意思。说出下面分数各表示什么意思。 情境导入情境导入 一条花边长一条花边长4m,4m,把它平均分成把它平均分成7 7份份来来 布置学习园地布置学习园地, ,每份的长度是多少米每份的长度是多少米? ? 探究新知探究新知 如果用如果用a a表示被除数，表示被除数，b b表示除数，表示除数， 分数与除法的关系可以表示为：分数与除法的关系可以表示为： a b = 34 (b0) 3 4 b a 3 9
2、47 1 6 把长度是把长度是3dm3dm的一张纸条，平均分成的一张纸条，平均分成4 4份，份， 每份的长度是多少分米？每份的长度是多少分米？ 34= (dm) 3 4 4 3 课堂练习课堂练习 37= 49= 511= 3100= 用分数表示下面各算式的商。用分数表示下面各算式的商。 7 3 9 4 11 5 100 3 =（ ）（ ） =（ ）（ ） =（ ）（ ） =（ ）（ ） 383 50 1921mn 把分数改写成除法算式。把分数改写成除法算式。 8 3 50 3 21 19 n m 67= 58= 911= 4100= 用分数表示下面各算式的商。用分数表示下面各算式的商。 7 6 8 5 11 9 100 4 被除数被除数除数除数= = 除数 被除数 ab= b a (b0) 零零不能为除数，分数的分母也不能是不能为除数，分数的分母也不能是零零。 用用a a表示被除数，表示被除数，b b表示除数，就是：表示除数，就是： 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课本：课本： 第第2222页第页第7 7题
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