江西省南昌市第二中学2020学年高二物理下学期第二次月考试题(直升班无答案)_第1页
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文档简介

1、南昌二中2020学年度下学期第二次考试 高二(直升班)物理试卷一、本题共十小题;每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一个选项正确。1在物理学理论建立的过程中,有许多伟大的科学家做出了贡献关于科学家和他们的贡献,下列说法中正确的是A开普勒进行了“月地检验”,说明天上和地下的物体都遵从万有引力定律B伽利略不畏权威,通过“理想斜面实验”,科学地推理出“力不是维持物体运动的原因”C哥白尼提出日心说并发现了太阳系中行星沿椭圆轨道运动的规律D奥斯特发现了电磁感应现象,使人类从蒸汽机时代步入了电气化时代2. 如图所示,人造卫星A、B在同一平面内绕地心O做匀速圆周运动已知A、B连线与A、O连线

2、间的夹角最大为,则卫星A、B的角速度之比等于Asin3 B. C. D.3如图所示,两个半径均为R的光滑圆弧对接于O点,有物体从上面圆弧的某点C以上任意位置由静止下滑(C点未标出),都能从O点平抛出去,则ACO1O30 BCO1O45C落地点距O2最远为2R D落地点距O2最近为R4.如图所示,质量相等、材料相同的两个小球A、B间用一劲度系数为k的轻质弹簧相连组成系统,系统穿过一粗糙的水平滑杆,在作用在B上的水平外力F的作用下由静止开始运动,一段时间后一起做匀加速运动,当它们的总动能为4Ek时撤去外力F,最后停止运动不计空气阻力,认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力则在从撤去外力F到停止运动的过程中

3、,下列说法正确的是A撤去外力F的瞬间,弹簧的压缩量为B撤去外力F的瞬间,弹簧的伸长量为CA克服外力所做的总功等于2EkD系统克服摩擦力所做的功小于系统机械能的减少量5一质量为m的物体静止在粗糙的水平地面上,从t0时刻开始受到方向恒定的水平拉力F作用,F与时间t的关系如图9甲所示物体在时刻开始运动,其vt图象如图乙所示,若可认为滑动摩擦力等于最大静摩擦力,则A物体与地面间的动摩擦因数为B物体在t0时刻的加速度大小为C物体所受合力在t0时刻的功率为2F0v0D水平力F在t0到2t0这段时间内的平均功率为F0(2v0)6如图3所示,一质量为M,长为L的木板,放在光滑的水平地面上,在木板的右端放一质量

4、为m的小木块,用一根不可伸长的轻绳通过光滑的定滑轮分别与m、M连接,木块与木板间的动摩擦因数为,开始时木块和木板静止,现用水平向右的拉力F作用在M上,在将m拉向木板左端的过程中,拉力至少做功为AmgL B.mgL C(Mm)gL D2mgL二、本题共十小题;每小题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,每小题有多个选项正确。全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分。7如图所示,有甲、乙两颗卫星分别在不同的轨道围绕一个半径为R、表面重力加速度为g的行星运动,卫星甲、卫星乙各自所在的轨道平面相互垂直,卫星甲的轨道为圆,距离行星表面的高度为R,卫星乙的轨道为椭圆,M、N两点的连线为其

5、椭圆轨道的长轴且M、N两点间的距离为4R.则以下说法正确的是A卫星甲的线速度大小为B卫星乙运行的周期为4C卫星乙沿椭圆轨道运行经过M点时的速度大于卫星甲沿圆轨道运行的速度D卫星乙沿椭圆轨道运行经过N点时的加速度小于卫星甲沿圆轨道运行的加速度8在平直公路上有甲、乙两辆汽车同时从同一位置沿着同一方向做匀加速直线运动,它们速度的平方随位移变化的图象如图10所示,则A甲车的加速度比乙车的加速度大B在x0.5 m处甲乙两车的速度相等C在x0.5 m处甲乙两车相遇D在x1.0 m处甲乙两车相遇9. 光明学校2020年8月2831日举行了第七十届秋季运动会,该运动会在全体同学和老师的共同努力下获得了圆满成功

6、其中高二(1)班张明同学参加了三级跳远,并获得了高三年级组本项目的冠军设张明同学在空中只受重力和沿跳远方向恒定的水平风力作用,地面水平、无杂物、无障碍,每次和地面的作用时间不计,假设人着地反弹前后水平分速度不变,竖直分速度大小不变方向相反,每一次起跳的速度方向和第一次相同,张明同学从A点开始起跳到D点的整个过程中均在竖直平面内运动,下列说法正确的是A每次从最高点下落的过程都是平抛运动B每次起跳到着地水平位移ABBCCD135C从起跳到着地三段过程中水平方向速度变化量相等D三段过程时间相等10如图3所示,斜面上除了AB段粗糙外,其余部分均是光滑的,小物体与AB段的动摩擦因数处处相等,今使该物体从

7、斜面的顶端由静止开始下滑,经过A点时的速度与经过C点时的速度相等,已知ABBC,则下列说法正确的是A物体在AB段与BC段 的加速度大小相等B物体在AB段与BC段的运动时间相等C重力在这两段中所做的功相等D物体在AB段与BC段的动量变化相等三、本题共四小题,共22分。11.某物理兴趣小组成员为了探究平抛运动规律,他们把频闪仪器A、B分别安装在如图甲所示的位置,图乙是实验得到的频闪照片,其中O为抛出点,P为运动轨迹上某点,测得图乙(a)中OP距离为20 cm,(b)中OP距离为10 cm.则正确的是 BCA图乙中,摄像头A所拍摄的频闪照片为(a)B物体运动到P点的时间为0.2sC平抛物体的初速度大

8、小为0.5m/sD物体在P点的速度大小为2m/s12. 如图所示,三个质点a、b、c质量分别为m1、m2、M(Mm1,Mm2)在c的万有引力作用下,a、b在同一平面内绕c沿逆时针方向做匀速圆周运动,轨道半径之比为ra:rb1:4,则它们的周期之比Ta:Tb_;从图示位置开始,在b运动一周的过程中,a、b、c共线了_次13某学习小组利用如图3所示的装置验证动能定理(1)将气垫导轨调至水平,安装好实验器材,从图中读出两光电门中心之间的距离s_cm(2)测量挡光条的宽度d,记录挡光条通过光电门1和2所用的时间t1和t2,并从拉力传感器中读出滑块受到的拉力F,为了完成实验,还需要直接测量的一个物理量是

9、_(3)该实验是否需要满足砝码盘和砝码的总质量远小于滑块、挡光条和拉力传感器的总质量?_(填“是”或“否”)14某探究学习小组的同学欲“探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系”,在实验室设计了如图5所示甲、乙两套装置,图中A为小车,B为打点计时器,C为弹簧测力计,P为小桶(内有砂子),一端带有定滑轮的足够长的木板水平放置图5(1)如果忽略滑轮与绳间的摩擦,小组成员认为图甲中弹簧测力计的示数即为小车受到的拉力大小,而图乙中弹簧测力计示数的二倍为小车受到的拉力大小,请判断小组成员分析的是否正确,若不正确,简要说明不正确的原因:_.(2)选择了上述一种合理的方法后,要顺利完成该实验,除图中实验仪器

10、和低压交流电源(含导线)外,还必需的两个实验仪器是_、_.(3)该实验中发现小车受的阻力对实验结果影响较大,请你利用该装置测出小车受到的阻力大小,其方法是:_.(4)在上述实验操作中,打点计时器使用的交流电频率为50 Hz.某同学打出的一段纸带如图6所示,O、A、BF为打点计时器连续打出的计时点,根据图中数据求出小车运动时与纸带上E点相对应的瞬时速度vE_m/s.(结果保留3位有效数字)图6四、本题共六小题,48分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题答案中必须明确写出数值和单位。15(8分)半径R=4500km的某星球上有一倾角为30o的

11、固定斜面,一质量为1kg的小物块在力F作用下从静止开始沿斜面向上运动,力F始终与斜面平行如果物块和斜面间的摩擦因数,力F随时间变化的规律如图所示(取沿斜面向上方向为正),2s末物块速度恰好又为0引力恒量G=6.6710-11Nm2/kg2试求:(1)该星球的质量大约是多少?(2)要从该星球上平抛出一个物体,使该物体不再落回星球,至少需要多大速度?(计算结果保留二位有效数字)16. (8分)为了防止军事布防被敌对国卫星监视,世界上很多国家纷纷发展各自的反卫星监视武器,其中,激光武器就是一种攻击间谍卫星的有效武器。如图所示,在某时刻卫星A与激光发射地B恰好在同一条直径上,地球的半径为R,卫星离地面

12、的高度为h,地球表面的重力加速度为g。激光沿地球的半径方向竖直向上,速度为c。为了当卫星运动到激光发射地正上方时恰好将其摧毁,则从图示位置开始至少经过多长时间才可以发射激光?(不考虑地球的自转)图16V0R17、(8分)如图所示,游乐列车由许多节车厢组成。列车全长为L,圆形轨道半径为R,(R远大于一节车厢的高度h和长度l,但L2R).已知列车的车轮是卡在导轨上的光滑槽中只能使列车沿着圆周运动而不能脱轨。试问:列车在水平轨道上应具有多大初速度V0,才能使列车通过圆形轨道?18(12分)如图所示,比较长的传送带与水平方向的夹角37,在电动机带动下以v04 m/s的恒定速率顺时针方向运行在传送带底端

13、P处有一离传送带很近的固定挡板,可将传送带上的物体挡住在距P距离为L9 m的Q处无初速度地放一质量m1 kg的物体,它与传送带间的动摩擦因数0.5,物体与挡板的碰撞能量损失及碰撞时间不计,取g10 m/s2,sin370.6,求物体从静止释放到第一次返回上升至最高点的过程中:(1)相对传送带发生的位移;(2)系统因摩擦产生的热量;(3)传送带多消耗的电能;(4)物体的最终状态及该状态后电动机的输出功率19(12分)在光滑水平地面上有一凹槽A,中央放一小物块B,物块与左右两边槽壁的距离如图所示,L为2.0m,凹槽与物块的质量均为m,两者之间的动摩擦因数为0.05,开始时物块静止,凹槽以v05m/s初速度向右运动,设物块与凹槽槽壁碰撞过程中没有能量损失,且碰撞时间不计。g取10m/s2。求:(1)物块与凹槽相对静止时的共同速度;从凹槽开始运动到两者相对静止物块与左、右侧槽壁碰撞的总次

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