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文档简介

1、九种常见修辞格比喻它是用某一具体的、浅显的、熟悉的事物或情景来说明另一种抽象的、深奥 的、生疏的事物或情景的一种修辞方法。比喻分明喻、暗喻、借喻三种形式，这 三种形式的区别与联系见下表：类别本体喻词喻体例句区别与联系明喻甲女口、像、似、若、 犹、好像等乙那小姑娘好像 一朵花一样。在形式上是相似关系暗喻甲是、成、变成、 成为、等乙那又浓又翠的 景色，简直就 疋幅冃山绿 水画。在形式上是 相合关系借喻无无乙燕雀安知鸿鹄 之志！只出现喻体， 本体与喻词 都不出现比拟比拟是把甲事物模拟作乙事物来写的修辞方式。包括把物当作人来写（拟 人）、把人当作物来写（拟物）和把此物当作彼物来写（拟物）等几种形式。事

2、 实上，前一种形式是把事物“人化”，后两种形式则是把人“物化”或“把甲物 乙物化”。例如：a、做人既不可翘尾巴，也不可夹着尾巴。（拟物）b、蜡炬成灰泪始干。（拟人）三、借代不直接说出要说的人或事物，而是借用与这一人或事物有密切关系的名称来 替代，如以部分代全体，用具体代抽象，用特征代本体，用专名代通称等。例如：a、 不拿群众一针一线。（部分代全体。“一针一线”代群众的一切财产）b、 不要大锅饭。（具体代抽象。“大锅饭”代抽象的“平均主义”c、花白胡子坐在墙角里吸旱烟。（“花白胡子”是以特征代本体）千万个雷锋活跃在祖国大地上。（“雷锋”是以具体形象代抽象的具有雷锋神的人）四、夸张 对事物的形象、

3、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。例 如：a、白发三千丈，缘愁似个长。b、芝麻粒儿大的事，不必放在心上。c、太阳刚一出来，地上已经像下了火（“三千丈”为扩大夸张）（“芝麻粒儿”为缩小夸张）（把前一事物“出来”与后一事物“下火”夸张到几乎是同时出现， 有人称此种夸张方式为超前夸张）五、对偶用结构相同或相近， 字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相 近的意思。例如：a、欲穷千里目，更上一层楼。（流水对）b、望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。（扇面对）六、排比 把内容相关、结构相同或相似、语气一致的几个（一般要三个或三个以上） 短语或句子连用的方法。例如：但这回却很

4、有几点出于我的意外。 一是当局者竟会这样地凶残， 一是流言家 竟至如此之下劣，一是中国的女性临难竟能如是之从容。七、反复（ 1）定义：为了强调某种思想、突出某种感情，重复使用某些词语或句子，就 是反复。（2）种类：连续反复；间隔反复。例如：a、 盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（连续反复）b、好像失了东三省，党国就愈像一个国，失了东三省谁也不响，党国就愈像一个国间隔反复）八、设问(1)定义：设问是先提出问题，接着回答问题或提出问题不需要回答的修辞方 式。(2)种类：自问自答；问而不答。例如：a、社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、技术的力量。b、问苍茫大地，谁主沉浮？九、反问( 1)定义：用疑问的形式表达确定意思的修辞方式。(2)种类

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