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文档简介

1、如何给家长塑造危机感作为一名CC,应当学会如何才能激发出家长的危机感,进而促 使签单的顺利完成。初一:小学是边玩边学,初一才是真正学习的开始,正是打基础的时候, 很关键!这时候一个班的水平可能相当,家长咱们一定要让孩子赢在 起跑线上。不能再用小学的学习方法,要逐渐养成一种能很好的安排 自己学习计划的能力,而且要提高学习效率。80分的成绩是很差的,初一考80,初二考70,到了初三可能就只有 60 了,因为随着宽度和深度的逐渐加深,成绩会递减,所以初一不 能让孩子出任何的问题,所有的漏洞必须全部解决掉。家长,初一真正的合格是拿满分,要让他有信心,新的环境给他 一个亮丽的评价,他会更加自信,人是赢在

2、信心!中考比高考要难, 但是中考的胜利是初三一年取得的吗?不是, 初一是基础,初二是关 键,初三是飞跃,没有这个基础谈何而来的飞跃。这个时期他开始接受一些新的事物, 进入青春期的预备期,一定要让 他过度好,否则他会很叛逆,大约叛逆期出在初三,初三是顶峰,所 以这时候您怎么给他一个好的世界观,那么我作为咨询师就是要慢慢 引导他有一个好的开始。初一什么最重要?习惯最重要,兴趣最重要!好的开始是成功 的一半,好的习惯让你受益终生,好的兴趣以后不用你教,所以我们 初一一定要看中学习兴趣、习惯、方法,而且不能有任何的漏洞!初二:1)初二是初中阶段最关键的一年,这段时期处于初一的极度放松和 初三的高度紧张

3、之间,如果不能很好的过度,很容易出现两极分化。而且初二还新增了一门物理,如果本身就掌握的不是很好的话, 对孩 子来说,无疑又是一大难点。2)初二是孩子们心理和生理的转型期,也是学习的转折点。在这个 时期,如果一旦对孩子的教育方法掌握不好,引导不够,就会影响孩子以后的学习和生活,因此可以说初二是学生最为关键的一年! 这一 年能够平稳的过渡过去,就相当于奠定了一个比较良好的基础, 让今 后的路走的更顺畅一些,否则,将是后果堪忧。一旦产生“初二现象” 是很危险的。3)家长,我不知道您听没听说过“初二现象”,很危险,这个时候 家长和孩子一定要如履薄冰,心态现在一定要准备好了,因为开学后 的这次期中考试

4、,同学啪啪啦啦的掉队,这就是一个分水岭,上去的就上去了,不容易下来,但是下来的就再也不容易上去,为什么?您 知道为什么吗?初二又加了一门物理,代数头几何尾,物理、化学难 到底,刚开始的接受就是很关键的,数学、语文、英语都比刚开始要 难的多,这时候孩子怎么应付?您知道吗?几乎所有的学校,尤其是好学校,基本上把初三大部分的知识都加在初二学出来, 速度会很快, 进度会很快,题目难了,科目多了,容量还大了,速度快了,这个时 候能不能跟得上,有问题能不能及时的解决,如果跟不上会出现什么 问题,因为前面的永远不停息,后面的有漏洞,这么快,一旦有漏洞 不能得到解决那就积攒成堆,直接导致春节前的期末考试,好多

5、孩子 就啪啪啦啦往下掉,那么好的孩子就腾腾腾地往上升,升上去的就不 容易下来,下来的就很难升,知道吗因为他需要赶上来的东西太多太 多!老师会不会因为他一个人停下来?不会!那是机器批量生产,但 是我们这个呢是手工精雕细啄。他掉的漏洞,我们给他最需要的补助, 所以报班上大课我就建议您不要报了, 因为那是学校的重复,他已经 掉下来了,您再重复也还是那样。我们呢专门给他强化他最需要的、 个性化辅导他最欠缺的。所以,家长您看初二是多么多么重要,您一 定要如履薄冰,平常再松,但到初二咱们一定要赢在关键、不能输在 分水岭上。你是愿意掉下来还是升上去?初三:1)初三了,离毕业已经不远了,学习该上发条了,不能再

6、象以前一 样满不在乎,要知道错过中考这个时机,以后再赶就更加的困难了。 如果这次没有抓住时机,是上技校还是上高中,对孩子来说人生大不 一样了。即使能考上高中,如果不能进入重点高中,而是就读于一所 普通高中的话,成绩也许暂时优秀,可是一定不能保持长久,因为没 有追赶的目标,没有了压力,就会松懈下来,最终还是中等偏上的水 平!在普通高中,如果是中等偏上,基本与大学无缘,所以咱们一定 要考虑清楚这个问题,要上就上重点高中!2)分数线,分数段分析中考比高考要难,孩子未来上一所什么样的大学,很大程度上决定于 他上什么样的高中,人大附的清华、北大录取率基本上能到60-70/100 以上。人是环境的产物,您

7、别忘了,考上一所好的高中,学校的不同 他会有很大的差别,不光是老师的差别,其实还有学生的差别,他周 围的同学每天学习他也每天学习,他周围的同学每天玩游戏他也玩, 别人干吗他也干吗,因为近朱者赤近墨者黑,人是环境的产物,孟母 三迁的故事您应该知道吧。尤其是安庆这边,初三是孩子面临的第一 次大的转折点,一定要让他有成就感。时间很紧了,我们这边人大附 的孩子都学到十点钟。人生赢在设计!未来咱们的孩子飞向哪里?家 长啊,他毕竟还是个孩子,我们不能再让他玩下去了,从现在开始我 们应该给他一个决定,一个规划。初三应试能力是最重要的。初三心态决定一切,必胜的信念,一定要 的决心!初三还增加了化学。高一:高一

8、是很关键的一年,可以说已经站在了高考的起跑线上, 咱不 能一开始就输给别人,如果输了,即使你后边再努力也是很有压力的。 如果你高一没学好,或者不知道怎么学,对你以后的学习会有一定的影 响。别人付出一倍的努力,你却要付出2倍甚至更多!09年又是新课改的第一年(新课改:以培养学生主动学习与探究为目的,学习科目扩展到社会、人文、技术等领域,),新的教学方法,新的学分制度,更多的是考察学生的综合学习能力。而且,无论 是从知识的难度、深度、还是广度上都有了增加。刚上高一,面临这样一种新的学习环境,学生可能压力很大,因为人外有人天外有天,以前可能是班上的前几名,但到这样一个优秀 学子云集的地方,可能会排到

9、班上的中等偏后,甚至倒数都是有可能 的,这样会让他失去自信,与其等到期中考试成绩下来,给他打击, 还不如从现在开始补习,让他的自卑从此打住,而且还有学习方法的 改变,如果还是用以前的学习的方法,肯定效率很低。高二:高二是一个跳板,是一个承前启后的阶段。咱们应作好一切准备 为高考冲刺。如果以前学的不是很好的话,那么从现在开始,一定要 查漏补缺,乘胜追击。如果现在还不抓紧时间补的话,可能已经来不 及了。高二同初二,是一个分水岭。新课改的变好要求我们必须改变复习策略,因为孩子现在不好好 学,至V明年高考的时候如果不理想,将连复读的机会都没有!3_- 咼二:高三可以说已经到了最后的冲刺阶段,如果前面的

10、知识掌握的不 是很好,压力是很大的,随着一轮轮的分模块复习,到最后可能已经 跟不上了。所以咱们一定要抓住最后的一丝机会,有的放矢的去复习, 而且要让他对高考充满信心。苦一年不苦一辈子!学科危机:数学是拉分最大的一科,中考、高考、文科、理科都得考,语数外三 科,缺一等于零!数学学不好还有可能影响到物理和化学的学习! 文科赢在数学,理科赢在英语!高考6-仁0!总体来说,有几种类型的孩子是非常适合一对一辅导的:考试成绩中上等的学生,这种学生各科都比较优秀,一对一的辅 导能够让他们在现有的成绩基础上, 提高一步,另外一对一最大的好 处是能够根据孩子自身的情况安排复习方式, 提高学习效率,如果中 考成绩

11、能够再上一个台阶,就有实力冲击最好的学校,所以这类孩子 比较适合采取一对一的方式进行复习。考试成绩中等偏下的学生,因为在最后的复习阶段,老师都是根 据学习中等或偏上的孩子来安排课堂复习进度, 这个分数段的孩子基 础知识都不完善,所以课堂上很难跟上任课老师的进度, 对这个水平 的孩子来说,找个一对一的老师,把课本的知识系统的整理一遍,这 样试卷的大部分习题就有希望答上, 后边的拔高题可以放弃。这样中 考成绩能达到中等偏上,也能够进入比较好的学校。偏科的孩子,建议家长适当选择一对一的辅导,如果孩子想考省 重点,而某一科偏科,总成绩会很不理想,所以就某一科选择一个老 师,针对孩子的实际情况具体辅导,

12、也是提高单科成绩的有效方式。对老师的选择上,CC一定要明确告诉家长,一对一的老师不是 一定要选名师。选择的关键是是否适合你的孩子,CC就是要了解你的孩子后选择最适合的老师。辅导时间建议以全日制为主,有老师分级的地区以 3A、5A为主。面 临时间短,课时少,学习任务重的问题,时间变得尤其重要,作为咨 询师,一定要以负责的心态给孩子规划课时,需要多少就是多少,一 定不能只凭家长的经济实力和 CC个人的消费观念设计课时,不能为 了签单而签单。但同时也要做好梯度和不同档次方案供家长选择。不管学费多少,我们必须帮到每一个孩子,如果孩子在这么关键的时 刻还能上门咨询,我们就必须让他的时间不浪费,帮助到每一

13、个上门 的毕业班学员。对于非毕业班学员,他们是我们这一阶段签单的重点对象,根据之前的统计,中高考前后也是初二、高二学员集中报名的时间。可以从以下角度安排咨询策略:从年级特点来说,这一阶段的学生要过渡到更高一级的学习要求中去,由初一高一以学方法为主,到初二高二学知识为主,再到初三高 三学考试为主。要求学生做好准备,如果本年级的要求都没达到,到 新的年级会比较吃力。CC应该了解学生现在对本年级的掌握程度,并做出以后学习的规划经过这一阶段毕业班学员的咨询, 各位CC应该比较了解现在毕 业班学员所面临的各种问题,这些都是可以让非毕业班学员引以为 戒、早作准备的,很多学生不懂得提前规划,未雨绸缪。CC必

14、须给学员树立学习的阶段性目标和今后学习的计划重点。 很多毕业班学员 都感慨假如再给他们一点时间他们会更有把握, 这些都可以用在非毕 业班的咨询中,前车之鉴。很多地方都即将实行新课改后的考试,要想在新课改的考试中取 得好成绩,需要早做调整和准备,北辰对于新课改的研究是很深入的, 可以帮助孩子更好的过渡和适应。对于文理分科后的孩子,很多没有接触过综合性的题目和考试训练。 还是按照各科单独考试和训练,根据统计,学生越早的进行综合训练 和综合学习,越能适应现在教育改革的方向,越能取得自己满意的成 绩。所以建议学生现在就可以按照文综、理综进行学习。各地区都会有一些学校实行保送、留校制度。而这些学校都会看重4次考试,即初二的期末考试,初三的3次考试,很多学生就是因为初 二的期末考试一次失误导致不能留校或保送,从而影响整个学习状 态。咨询师要收集熟悉这些信息,帮助家长和学生早做准备,提前塑 造危机。大型考试所要求的答题习惯、审题、书写、规范性是很严格的, 这些不是靠突击就可以掌握的,需要一个长期的有针对性的培养,尤 其对于高二初二的学生现在就要注意这些方面,CC可以从这方面引导长期辅导。在学校教学中,老师对学习层次不同的学生重视程度是不同的, 学生 要努力进入受老师重视的群体,这一群体一般占学生总数的 30%左 右,这就需要学生现在就做好准备,抢占有利时

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