中学教师年度考核登记表个人总结三篇

1、中学教师年度考核登记表个人总结三篇【导语】工作总结是对这一年的工作， 进行一次全面系统的检查、 评价、分析以及研究， 从而分析不足，得出可供参考及改进的经验。 中学教师年度考核登记表个人总结三篇是 WTT 为大家准备的，希望对大家有帮助。篇一在政治思想方面， 我坚定不移地拥护党制定的各项方针政策， 认真学习三个代表重要 思想， 学习十七大会议精神， 在行动上与思想上与党保持一致。 在师德方面虚心向老教师学 习请教，从中学习高尚、严谨的教师风范。在教育教学方面， 我以严要求高标准来衡量自己， 不断给自己施压， 主动参加各级各 类的教学活动。 教学中， 针对学生特点， 以愉快式教学为主， 不搞满堂

2、灌， 坚持学生为主体， 教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。同时，认真做好作业批改和辅导工作。在纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。 在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。在教学成绩方面， 随着新课程改革对教师业务能力要求的提高， 本人在教学之余， 还 挤时间自学中文本科并积极参加各类现代教育技术培训。 教学成绩得到了教研组内其他老师 的一致认可。我所带的班级，总体来说，成绩较好。当然，作为一名青年教师，我在工作中还存在种种不完善之处，俗话说：金无足赤， 人无完人。在今后的工作中，我会多学习、多动手、多思考、多总结、多反思，以期更

3、大的 提高。成为一名优秀的人民教师。本学年度以来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好 课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生， 发扬教学民主， 使学生学有所得， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟， 并顺利完成教 育教学任务。下面是本人的教学经验及体会：1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：(1)课前准备，备好课。 认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、 每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补 充哪些资料，怎样才能教好。 了解学生原有的知识技能的质

4、量，他们的兴趣、需要、方 法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。 考虑教法，解决如何 把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。(2)课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有 意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引 发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力， 常在学习上不能按时完成作业，有

5、的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教育， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作， 尤其 在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮 助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。走进 21 世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中

6、，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天贡献自己的力量。AW* 1篇三一年来，本人热爱党， 热爱人民， 坚持党的教育方针， 忠诚党的教育事业。 思想端正， 作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。在工作中，能充分调动学生的学习积极性， 激发学生的学习情绪， 合理运用教学手段， 以学生为主体， 教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维， 民挥学生的想象 力，切实地向课堂四十分钟要质量。开学初，能很快要组织好班委会，选出班级骨干，努力 培养班级骨干。例如杨金花、罗福权、邓丽花等同学，能积极配合老师抓好班风学风建设， 创建优良的班集体， 形成良好的班风

7、学风。 所以一年来， 学生违法犯罪率为 0，差生率为 0， 在学校中被评为先进班级。在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的 学习习惯。对个别的差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补 漏。例如，自己经常利用课余时间，落班辅导学生，有针对性地制定帮教计划，有目的有计 划地做好后进生的转化工作。 在课堂上，采用多提问， 多检查，及时疏导，及时反馈的形式， 努力提高后进生的文化基础知识。 同时， 在班级中开展互帮互学小组， 进行一帮一的学习活 动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，形成你追我赶的良好学习氛围。平时，自己还 注意两手抓：一方面

8、培养好尖子生， 一方面通过尖子生辅导后进生，以先进帮助后进， 以好 带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展伸出你的双手，帮助你的朋 友的互帮互学主题活动。定期检查，发现有进步的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习积极性，掀起学习热潮。在学生的思想教育工作中，做到谆谆善诱，耐心疏导，耐心教育。例如当时有一个调皮学生，他叫郭华富。他学习成绩差，经常逃学，在班级中是小霸王。我采取和他经常谈心 的方法，与学生交朋友， 做学生的知心人，与家长紧密配合，发现有一点儿进步的就及时表扬他，鼓励他，树立起他在班级中的威信。通过教育，他进步很快，后来还成为三好学生。在工作之余，本人还