2021年幼儿园教案家乡的特产

1、actually it is just in an idea when feel oneself can achieve and cannot achieve.勤学乐观天天向上（word文档/a4打印/可编辑/页眉可删）幼儿园教案家乡的特产 活动过程：1、玩法：三分之一的幼儿当追逐者。游戏开始，被追逐者在规定场地内活动，追逐者用手碰到被追逐者就算捉住对方，没有被捉到者可以设法避开追逐者去营救同伴，以手碰到同伴为营救成功。被追逐者全部被捉住后，游戏结束。2、规则：被追逐者不能越出规定的场地范围，被捉住的幼儿不得自行离开。 活动延伸：此游戏也可采用竞走、单足跳等方式追逐，并要求追逐者与被追逐者做同

2、一动作。 活动内容：绘画：家乡的土特产活动目标：1.了解家乡的土特产，增进爱家乡的情感。2.逐步提高运用不同材料进行手工制作的能力。3.通过游戏，体验不同的角色生活。活动准备：在班级开展“家乡土特产展销会”，发动幼儿一起手机家乡的土特产。 活动过程：1.幼儿自由参观：家乡土特产展销会“与同伴交流自己带来的土特产。2.土特产加工厂活动。提供橡皮泥，泡沫，废旧等材料和工具供幼儿制作，并将制作好的土特产送往土特产展销会销售。3.青部分幼儿园当“土特产”推销员，其他幼儿当顾客，玩购物游戏，然后互换角色再玩。大班社会教案会美丽的家乡-大方设计意图：纲要指出，幼儿园要充分利用社会资源，引导幼儿感受家乡变化

3、与优秀，激发幼儿爱家乡的情感。大方文化底蕴深厚，文物典籍繁多，人文景观丰富，民族民间艺术更是多姿多彩。同时拥有丰富的土特产资源，所以我根据了指南设计本次活动，希望通过本次活动使幼儿了解家乡的丰富资源，培养幼儿热爱家乡，为家乡尽力的情感。活动目标：1.培养幼儿热爱家乡的情感和立志建设家乡的愿望。2.使幼儿知道自己的家乡是贵州大方。3.引导幼儿更进一步了解和熟悉大方的风景名胜和土特产。活动准备：1.大方风景图片2.（大方风景、土特产课件）3.音乐乌蒙磅礴、美丽大方活动过程：一、开始部分：（活动导入）1.听音乐乌蒙磅礴拍手进入活动室。2.听音乐美丽大方教师带领幼儿说出大方。3.（出示几幅大方的图片）

4、问：小朋友们，你们知道这是哪里吗？ 4.介绍：这就是我们美丽的家乡大方，是我们生活的地方。（出示课件）二、基本部分： 1.了解土特产：我们的家乡大方土特产很丰富，有很多的土特产，你们都知道哪些？（大方的豆干、大方阁丫黄粑、核桃工艺品、天麻、皱椒，农民画等。）简介：（逐一播放课件，结合课件向幼儿介绍相关的知识）。 大方县理化乡中心幼儿园赵泽选（1）大方豆干：请幼儿谈一谈自己知道的豆干都有那些，什么味道？什么颜色以及形状？幼儿讨论后教师简单小结：大方豆干都有糍粑豆干丑豆干等很多种。颜色主要有白色，淡黄色。大方豆干不仅内容丰富，种类繁多，吃法多，形状也很有特色。（2）大方阁丫黄粑：小朋友们都吃过黄粑

5、吗？那黄粑是用什么做成的，是什么味道、什么颜色的呢？幼儿讨论后教师小结：大方阁丫黄粑是用粳米、糯米、大豆等磨成浆，经大火蒸、文火旱而做成的，阁丫黄粑很甜吃起来特别好吃，主要有杏黄色和樱桃色。（3）大方皱椒：又名鸡爪辣、线辣，是贵州大方县内传统特产，其中又以大方鸡场乡的鸡爪辣最为出名。鸡场乡大部分的土壤、土质均非常适合皱椒生产，而且农户有种植习惯和长期积累的经验，鸡爪辣维生素c含量高，颜色鲜红，体长多皱，肉质厚实，香味浓、辣味适度的优点，是佐餐调味的佳品，比较著名的贵阳老干妈品牌辣椒系列就是用大方鸡爪辣为原料的. 东南亚各国都很喜欢。（4）大方漆器：是贵州富有民族风格和地方特色的传统工艺美术作品

6、，大方漆器的特点是，图案幽雅逼真，造型朴实，漆色光亮可照人影，色彩艳丽，很耐用，并具有鲜明的民族色彩。（5）大方农作物：我们美丽的家乡都种什么农作物？（请小朋友讨论回答）。教师小结：在我们这儿有20多种农作物，小麦、胡麻、土豆、玉米、蔬菜等等很适宜在我们这儿生长。 在我们大方还有很多好吃的，（麻辣土豆片、大方圆珠半夏、豆鼓粑、八堡苗家水花酒等）。这些东西在我们大方都很出名，深受人们的喜欢。所以人们都称大方县为中国天麻之乡、中国皱椒之乡、中国漆器之乡、中国民间绘画之乡、中国民间艺术之乡等“五乡”称号。2.向幼儿介绍大方的美景：大方县不仅物产丰富，风景更美：小朋友，你们都去过大方县的哪些美丽好玩的

7、地方？让幼儿大胆说出自己去过的地方。老师知道我们很多小朋友都想去这些美丽的地方玩耍了，让我们一起开着我们的小旅游车去旅行吧！（教师出示课件）结合课件教师先引导幼儿逐个观察各景点的特点，引导幼儿认识各风景点。（1）（开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛）小朋友们请看，我们来到哪里了？（百里杜鹃）你是怎么看出来的？（有杜鹃花，有大草原，还有亭子）对了，这就是我们家乡的百里杜鹃。小朋友们你们知道百里杜鹃的面积有多大吗？待幼儿回答后教师简单的小结。百里杜鹃国家森林公园，位于贵州西北部黔西、大方两县交界处，总面积180平方公里，海拔为1000-3000米。百里杜鹃国家森林公园延绵50余公里，宽13公里，是中国面积

8、最大的天然杜鹃林带。百里杜鹃被誉为“高原上的天然大花园。（2）（开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛）这是哪里？（奢香博物馆）请幼儿观察奢香博物馆里都有些什么。教师小结：奢香博物馆大门上是彝汉文合璧,馆内有6个陈列室,收藏了大量的彝文古籍,彝族社会传统文化、艺术、异俗等。奢香博物馆是保存彝族文化、宣传民族团结进步教育的重要场所。（3）（开起小汽车、笛笛笛、笛笛笛）请小朋友一起欣赏（课件）。小朋友，我们现在到哪了？（水西湖）：水西湖位于贵州省毕节地区大方、黔西、织金、纳雍4县境内，拥有水库面积达80.54平方千米的宽阔湖面，水西湖库区属亚热带高原季风气候区，年平均气温14摄氏度，是天然避暑胜地。（4）（开

9、起小汽车、笛笛笛、笛笛笛）（九洞天）这又是哪里呢？九洞天位于纳雍、大方两县交界处。六冲河自西向东流经两县，形成上游总溪河景区，下游九洞天景区。河水在此潜入地下，称瓜仲河伏流，长约7公里。伏流下游山脊上，有九个巨大天窗，天空时隐时现，九洞天由此得名。（5）小朋友们今天我们都旅游了哪些景点？（课件总结）这么多景点，你最喜欢那个地方？小朋友都知道我们大方还有什么美丽的地方？（拓展一下幼儿的思维）（6）游戏：我当小导游。请幼儿互相讲一讲自己熟悉的景点；请个别幼儿上台介绍自己熟悉的风景点，（播放相应的课件）教幼儿怎样当小导游：大家好！我是你们的导游_-x，今天由我带大家游览，首先，游览_-x，介绍这个景

10、点的特点。请讲得好的幼儿当小导游，到自己喜欢的景点，来给小朋友们讲解。其他幼儿当游客，游戏开始。三、结束部分：1.情感教育：小朋友们玩的高兴吗？你都到哪里去玩了？（）我们美丽的家乡大方好玩的地方多不多？我们美丽的家乡大方风景秀丽、物产丰富。发展建设特别快，一座座高楼不断建成，一条条马路越来越宽敞，大大小小的广场到处都是，每一个地方都是一处风景，祖国各地游人不断，大家都在夸大方呢？小朋友，生活在大方高兴吗？你喜欢我们的家乡吗？现在咱们就来夸一夸我们美丽的大方（听音乐“美丽大方”）2.结束活动：请幼儿跟着音乐乌蒙磅礴自由舞蹈。幼儿园中班社会教案：家乡的土特产活动课题家乡的土特产活动目的1.了解家乡

11、的特产，曾进对家乡的热爱之情。2.培养幼儿的表达能力。活动准备课本。活动步骤：1.谈话导入主题。小朋友，你的家在哪里呀，你的家乡有什么特产呢？知道什么叫特产吗？特产就是特有的或是特别有名的产品，并且是别的地方很少有的产品。2.打开课本，让幼儿观察画面。1）你认识这些产品吗？能说出他们的名称吗？你的家乡有没有这样的产品？2）你的家乡主要生产什么呢？能说说它的特点以及营养价值吗？3）小组互相交流。4）让幼儿在大家面前介绍自己家乡的土特产。3.教师小结：小朋友说的很好，因为每个地方的土质都不一样，而每一种土产品都必须在适合它的土壤里才能生长旺盛。因此，我们要以自己家乡有这样的土特产2自豪。活动建议组

12、织幼儿进行一次家乡的特产演讲比赛，锻炼幼儿的表达能力。幼儿园大班社会教案：家乡的特产活动目标： 1、通过观察实物，让幼儿知道江阴有哪些食用的特产和日用的特色制品。2、品尝江阴特产：马蹄酥，让幼儿体验江阴特产的味美特点，并回忆其他的特色制品。3、引导幼儿更深地了解江阴，增进热爱江阴的情感。活动准备： 1、各种可吃的特产：如马蹄酥等实物。2、其他的特色制品。活动过程： 1、出示江阴特产的实物，提问：“这是什么？平时见过吗？吃过吗？什么味道？好吃吗？（通过讨论，引导幼儿回忆平时吃时的美味。）2、小结：这些东西是我们江阴的特产。3、请幼儿品尝江阴特产：“现在，要请我们小朋友来尝一尝江阴的特产，吃完了告诉我是什么味道？在我们的家乡江阴有那么多好吃的特产，你心里有什么感受，请告诉大家？”（幼儿品尝特产，并且讨论）4、请幼儿说说除了这些，还吃过哪些江阴特产？（幼儿自由讨论，如萝卜干、大-麻糕、花生糖、芝麻片等等）5、教师小结：这些好吃的东西，是我们江阴的特色，特别是江阴萝卜干闻名各地，很多外地的游客到我们江阴来旅游时都要带一些回家，我们江阴的特产在全国可有名啦！6、幼儿讨论：江阴除了这些有特色的食品外，还有哪些日用的特色制品？（如：梳篦等）7、活动延伸：画特产“请小朋友把自己吃过的、用过的江阴有名的特产都画下来，我们送去给广告公司，为我们江阴这么有名的特产做做广告