仰望”话题作文

1、“仰望”话题作文人，总要仰望点什么，一轮红日，一弯新月，一片云朵，一座山峰，一棵古树只要能激起你心底的波澜，哪怕是一丝涟漪。当你仰望时，一股庄严神圣的力量，一个崇高的形象，或者一些伟大的词句就会从你内心涌起请你以“仰望”为话题，自拟题目，写一篇作文。要求：有真情实感，中心明确，语言通顺，表达力求有创意。文体不限，不少于字。若写诗歌则不少于行。凡涉及人名、校名、地名一律用英文大写字母、代替。（选自XX年陕西省课改实验区中考语文卷）失误原文仰望受伤的蚂蚁那些天，我的心情就像那阴暗的天空，怎么也开朗不起来。因为，期中考试我考砸了，在全班名同学中，我排第名。也不知怎么搞的，原先我的成绩一直排在班级前名

2、之内的呀，谁想倒退得这么厉害。（开篇太突兀，应紧扣“仰望”这一题眼，展开描写或是抒情，以此引起下文。）那是一个星期天的上午，父母外出劳作，家里只剩下我一个人。本想完成老师布置下的作业，但却没有一点心思。索性端了条凳子，坐在院子里发起呆来。（此处可以展开想象，描写其内心的苦楚，为“仰望”的感悟埋下伏笔，使更具感人的情韵！）过了不知多久，我的视线被院墙根下的半块砖头附近的景象吸引住了。这半块砖头，也许是爸爸早上用它做完什么活儿后随意丢在那里的，却不想偏偏砸毁了墙根下的一眼蚂蚁窝。清早的蚂蚁也开始为一天的生活忙碌了。于是，爸爸很随意丢弃的那半块砖头，碰巧就砸在了一群外出觅食的蚂蚁身上。因而，在那半块

3、砖头的旁边，我看到了那眼蚂蚁窝一片狼藉，几只受了重伤的蚂蚁还在旁边痛苦地呻吟。（此处是的重点，要细腻而生动地描写“仰望”的情景，可以驱遣想象，采用虚实相生之法，让的主旨更加鲜明！）多么可怜的蚂蚁啊。强烈的同情心促使我将凳子搬到了那半块砖头的跟前，仔细观察起那几只受伤的蚂蚁来。这几只蚂蚁受的伤可真不轻啊。只见，它们有的被砸伤了触足，有的被砸伤了腹部，有的被砸伤了头部没有一只能自由自在地爬行了。虽然这样，我却看到，这几只受伤的蚂蚁，都在拼命地挣扎。我不明白它们在挣扎什么，我不明白它们为什么要努力地爬行。但是，当我看到它们中的一只用尽全力爬进了附近另一眼完好无损的蚂蚁窝时，我终于明白：一个人受伤了要

4、学会坚强。（此处应紧密联系自我实际精心打造，真切而细致地抒写自我的切身体验与感悟，揭示出“仰望”的深刻意蕴。）不由得，我仰望起了那几只受伤的蚂蚁。不由得，我的天空豁然开朗。（结尾最好照应开头，使首尾圆合，结构严谨。）失误探究这篇考场作文的失误主要在于审题不是很准确，没有紧扣“仰望”这一题眼来明确写作方向，突出写作重点。应紧扣“仰望”一词，着重描写蚂蚁受伤后的情形，可是考生用墨太少，未能在读者心中树起“崇高的形象”，产生“一股庄严神圣的力量”，使得的重点不明，主旨不深。的结尾处还应联系自我，展开想象，有力地深化的中心，这样才能引起读者强烈的共鸣。同时还应在开头紧扣文题，引起下文，照应结尾，使首尾

5、圆合，意蕴更加凸显。倘若能从这个方面进行修改，一定会分外出彩！升格佳作仰望受伤的蚂蚁每当悲观失望时，我便不由得想起那些受伤的蚂蚁来；每当不思进取时，我便不由得想起那些受伤的蚂蚁来。在仰望那些蚂蚁的过程中，我获得了动力，看到了希望那些天，我的心情就像那阴暗的天空，怎么也开朗不起来。因为，期中考试我考砸了，在全班名同学中，我排第名。也不知怎么搞的，原先我的成绩一直排在班级前名之内的呀，谁想倒退得这么厉害。想想关心我的老师和对我寄予厚望的父母，我惭愧得直想找个地缝钻进去。于是，那段时间，我总有一种溺水的感觉，怎么也看不到岸。佛曰：“苦海无边，回头是岸。”可是当我回头时，看到的仍是白茫茫的一片。不管前进还是后退，离岸都有一段距离