高中政治 必修3《文化生活》第一课和第二课课件

1、思想政治思想政治 必修三必修三 文化生活文化生活 第一单元第一单元 文化与生活文化与生活 第一课第一课 文化与社会文化与社会 今年春节你在哪儿过的年？ 在你们家过春节的年俗有哪些？ 让你印象最深刻的年俗是什么？ 一、体味文化一、体味文化 b.b.从生活的角度看，无论在哪从生活的角度看，无论在哪 个区域，都有文化的存在。个区域，都有文化的存在。 无处不在无处不在 （1 1）文化现象：无时不在、无处不在）文化现象：无时不在、无处不在 a.a.从社会的角度看，从原始到从社会的角度看，从原始到 现代都有文化的存在。现代都有文化的存在。 无时不在无时不在 1 1、文化、文化“万花筒万花筒” ” （3 3

2、）文化形式：多种多样）文化形式：多种多样 如：思想、信念、信仰、道德、教育、如：思想、信念、信仰、道德、教育、 科学、文学、艺术等，都属于文化。科学、文学、艺术等，都属于文化。 （2 2）文化特色：不同区域有不同特色）文化特色：不同区域有不同特色 不同的区域，不同的自然环境，有不同的不同的区域，不同的自然环境，有不同的 文化环境文化环境 “大文化大文化”与自然相对应，人的所有创造物都与自然相对应，人的所有创造物都 是文化，是人类创造的物质财富和精神财富的总和。是文化，是人类创造的物质财富和精神财富的总和。 “中文化中文化”指指精神文化，与精神文精神文化，与精神文 明同义。相对于经济、政治而言的

3、人类明同义。相对于经济、政治而言的人类 全部精神活动及其产品。全部精神活动及其产品。 “小文化小文化”指文学、指文学、 艺术等文化产业和文化事艺术等文化产业和文化事 业业 2 2、文化是什么、文化是什么 （1 1）文化的概念）文化的概念 人们进行文化人们进行文化学习学习、生产、传播、积累的过程都是文化活动、生产、传播、积累的过程都是文化活动 （精神活动）（精神活动） 内涵：相对于经济、政治而言的人类精神活动及内涵：相对于经济、政治而言的人类精神活动及 其产品。其产品。 外延：文化现象；文化活动；文化产品。外延：文化现象；文化活动；文化产品。 分类：意识形态分类：意识形态: :世界观、人生观、价

4、值观。世界观、人生观、价值观。 非意识形态非意识形态: :自然科学和技术、语言和文字自然科学和技术、语言和文字 文化是人类社会特有的现象文化是人类社会特有的现象 a a、文化是由人所创造、文化是由人所创造 、为人所特有的；、为人所特有的； b b、文化是人类社会实、文化是人类社会实 践的产物。践的产物。 （2 2）文化文化的特征的特征 文化是人的一种素养文化是人的一种素养 a、人们在社会实践中创造和发展文化 b、人们在社会生活中获得和享用文化 人们人们的精神活动离不开物质活动的精神活动离不开物质活动 精神产品离不开物质载体精神产品离不开物质载体 对于人类对于人类 社会实践社会实践 对于个人对于

5、个人 社会实践社会实践+ +文化教育文化教育 3.3.文化的力量文化的力量 性质：性质： 一种社会精神力量一种社会精神力量 也可以转化为物质力量也可以转化为物质力量 作用：作用： 影响社会发展影响社会发展 个人的成长个人的成长+ +民族和国家的历史民族和国家的历史 二、文化与经济、政治二、文化与经济、政治 1.社会生活的三个基本领域 2.经济、政治、文化之间的关系 （1）经济是经济是基础，基础，政治是经济的政治是经济的集中表现，集中表现，文文 化是经济和政治的化是经济和政治的反映反映 ，一定的文化由一定的一定的文化由一定的 经济、政治经济、政治决定。决定。 （2）文化文化反作用于反作用于政治、

6、经济，给予政治、经政治、经济，给予政治、经 济以济以重大影响重大影响 。 区域上：不同民族的文化，影响不同民族区域上：不同民族的文化，影响不同民族 和国家各具特色的发展道路和国家各具特色的发展道路 。 性质上：不同性质的文化对社会发展的作用不同性质上：不同性质的文化对社会发展的作用不同 先进的、健康的（促进）；落后的、腐朽的先进的、健康的（促进）；落后的、腐朽的 （阻碍）（阻碍） （一）相互影响：在经济的基础上 相互影响 文化 经济 政治 决 定 反作用 集 中 表 现 决 定 （基础） （3）文化有其自身的传承性、相对独立性 1、文化与经济的交融： 科学技术作用越来越重要 教育事业、高素质人

7、才、劳动者素质越来越重要 文化产业崛起，文化生产力作用越来越突出 2、文化与政治的交融: 国内：民主和法制建设发展，公民政治文化素养越 来越重要 国外：文化渗透和侵入，世界范围内的反对文化霸 权主义斗争成为国际政治斗争的重要形式。 （二）相互融合：在时代发展的进程中 文化越来越成为民族凝聚力和创造 力的重要源泉，越来越成为综合国力竞 争的重要因素。 三、文化在综合国力竞争中 我国是世界上最大的发展中国家， 要在激烈的国际竞争中立于不败之地， 必须把文化建设作为社会主义现代化 建设重要战略任务，激发全民族文化 创造活力，提高国家文化软实力,为经 济建设提供正确的方向保证、不竭的 精神动力和强大的

8、智力支持。 第二课 文化对人的影响 （1）文化影响人们的交往行为和交往方式 （2）文化影响人们的实践活动、认 识活动和思维方式 影响因素：文化环境、知识素养、价值观念 思维方式在认识和实践活动中形成，又影响 人们的认识和实践活动。 1、文化对人的影响具有文化对人的影响具有潜移默化的特点潜移默化的特点 （1）从文化氛围看：）从文化氛围看：无时无刻不在影响人的思想和行为无时无刻不在影响人的思想和行为 （2）从文化活动看：）从文化活动看：发生于潜移默化的过程之中发生于潜移默化的过程之中 （3）补充说明：）补充说明：人们接受健康向上的文化影响，往往是 自觉学习、主动感受文化熏陶的过程 潜移默化潜移默化

9、消极被动、无目的消极被动、无目的 1、文化对人的影响具有文化对人的影响具有潜移默化的特点潜移默化的特点 2、文化对人的影响具有深远持久的特点、文化对人的影响具有深远持久的特点 （1 1）从经年累月形成的）从经年累月形成的文化习俗看，文化习俗看，文化文化对人的影响是对人的影响是 难以抹去的难以抹去的 （2 2）从）从世界观、人生观、价值观世界观、人生观、价值观的形成看，文化具有持的形成看，文化具有持 久深远的影响久深远的影响 （2）参加健康有益的文化活动是对真善美的追求， 是塑造健全人格的过程。 2.优秀文化能够丰富人的精神世界 1.文化与人的关系 （1）参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径 （一）文化丰富精神世界 二、文化塑造人生 3.当前我国人民精神世界的主流 四个意识四个意识,三个主义三个主义,三种观念和道德风尚三种观念和道德风尚 （二）增强精神力量（二）增强精神