部编版语文四年级下册《期末测试卷》带答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 四 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_第一部分基础知识积累和运用(39分)一、抄写下面一段话，书写正确美观，行款整齐.(3分)我不由自主地走了过去，捧起一把枫叶.哇，它好美!像一个巴掌，鲜红鲜红;像一把扇子，平平展展;像一朵盛开的鲜花，永不凋谢!临走，我拣起一片绿色的红枫，我会将它作为青春美丽激情的象征，永远珍藏!二、看拼音，写词语.(8分) ci f zhn i zhu zhun li chn( ) ( ) ( ) ( )zhun sh l ci ji sh ln y( ) ( ) ( ) ( )三、比一比，再组词.(8分)辩

2、( ) 池( ) 荧( ) 泰( )辨( ) 驰( ) 萤( ) 奉( )四、我会选词填空.(4分) 感激 感动 感情1.小男孩不向困难低头的精神( )了在场的每一位观众.2.人们非常( )大自然给予的一切. 虽然但是 因为所以 不是而是 只有才3.( )认真学习，( )能取得好成绩.4.( )中国孩子生活在和平环境中，( )世界并不太平.五、句子乐园.(8分)l.外边的毛毛雨把车窗遮得像拉了一道纱帘.(改写成“被”字句)2.我的爸爸是一位出色的经济学博士.(缩句)3.看了这个故事，受到了深刻的教育.(修改病句)4.青年画画.(扩句)六、填空.(8分)1.日出江花红胜火，.2.青箬笠，绿蓑衣，

3、.3.采菊东篱下，.4.朝霞不出门，.第二部分经典诵读(16分)1.“拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：( ) a. 左手在外 b.右手在外 2.我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：( ) a.一个成年人的高度 b.成年人一臂的长度3.“生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：( ) a.男角 b.女角4.诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点？( ) a.“白马非马” b. “指鹿为马” 5.我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指谁的字体？( ) a.欧阳修 b.欧阳洵 6.我们熟悉

4、的百家姓是按照什么方式排列的？( ) a.人口数量 b .政治地位 7.成语“白驹过隙”比喻：( ) a.速度飞快 b.时光飞逝 8.俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器？( ) a .干 b.戈 第三部分阅读理解(20分)(一)课外阅读.(10分)诚实的孩子屠格涅夫小时候，特别喜欢读克雷洛夫和得米特里耶夫的寓言故事.一天，得米特里耶夫来屠格涅夫家做客.屠格涅夫的妈妈为了在客人面前显示一下自己儿子的才能，就对儿子说：“快朗诵一首先生的寓言给先生听.”屠格涅夫朗诵的寓言故事很优美 很动听 客人和母亲都很高兴这时，得米特里耶夫亲切地问：“我的寓言故事你喜欢吗?”屠格涅夫认真

5、地回答：“喜欢.但是我更喜欢克雷洛夫的寓言.他写得比你写得更好!” 得米特里耶夫听了一点也没有生气，心里倒特别佩服这个诚实大胆的孩子.可是，屠格涅夫却把他母亲给气坏了，她狠狠地瞪了儿子一眼.客人刚一走，屠格涅夫的妈妈就把儿子打了一顿.她气呼呼地说：“你这个十足的小笨蛋，怎么在刚才那位大作家面前不说他好，而说别人好呢?” 屠格涅夫一点也不害怕，他大声说：“克雷洛夫的寓言就是好!我怎么想就怎么说，你难道叫我做一个说谎话的孩子吗?我才不呢，我要做一个诚实的人!妈妈，这不对吗?” 屠格涅夫的母亲被自己的儿子问得一句话也说不出来，顿时明白了，高兴地说：“你真是一个诚实的好孩子呀!”1.给第4自然段加上标

6、点.(1分)2.读一读填一填.(2分)亲切地( ) 认真地( ) 狠狠地( ) 高兴地( )3.屠格涅夫的妈妈让儿子在客人面前朗诵寓言的目的是什么? (2分)4.当儿子回答了得米特里耶夫的问题后，妈妈为什么生气了?后来又为什么高兴呢?(2分)5.下面哪句话是文章的主要内容，在正确的括号里打“”.(1分)(1)文章写的是屠格涅夫的妈妈教育孩子的事. ( )(2)文章写的是屠格涅夫小时候诚实，不说谎话的故事. ( )6. 读了短文，你受到了什么启发？有什么话想对小屠格涅夫说？(2分)(二)课外阅读.(10分)黄昏的海岛，阳光仍很明媚，从龟巢到海边一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟结队而出，很快引

7、来许多食肉鸟，它们可以饱餐一(吨 顿)了. 天啊 我听见同伴说 看我们做了些什么 这时，数十只幼龟已成了嘲鸫、海鸥、鲣鸟的口中之食.我们的向导赶紧摘下棒球帽，迅速抓起十多只幼龟，放进帽中，向海边奔去.我们也学着他的样子，气喘吁吁(x y)地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧. 不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出的欢乐叫声，响彻云霄.我和同伴们低着头，在沙滩上慢慢地走.向导一边走一边发出悲叹：“如果不是我们，这些海龟就不会受到那样的伤害.”1.在文中括号内正确的读音或字形上面画“”.(2分)2.“彻”字用音序查字法应查字母( )；用部首查字法，应查部首( )(2分)3.写出下列词语的近义词

8、或反义词.(2分)近义词：迅速( ) 反义词：明媚( )4.在第二自然段的空白处加上合适的标点符号.(2分)5“补救”在文中是指.(2分)第四部分作文(25分)本学期，我们从课文中认识了很多人物，从他们身上获得了不少启发.在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人，写一篇文章. 要求：1.题目自拟，文章不少于300字. 2.抓住人物的特点. 3.表达清楚，中心明确.答案与解析第一部分一、略二、财富 障碍 茁壮 流畅 装饰 理睬 解释 聋哑三、争辩 分辨； 水池 奔驰； 荧光 萤火虫； 泰山 奉献 四、1.感动 2.感激 3.只有才 4.虽然但是五、1.车窗被外边的毛毛雨遮得像拉了一道纱帘. 2.爸爸是博士. 3.看了这个故事，我受到了深刻的教育. 4.一位聋哑青年正在专心致志地画画.六、1.春来江水绿如蓝 2.斜风细雨不须归 3.悠然见南山 4.晚霞行千里第二部分1.a2.b3.a4.a5.b6.b7.b8.a第三部分(一)1.， ， . 2.问 回答 瞪 说 3.显示一下自己儿子的才能. 4.因为儿子没有在作家面前夸他的