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文档简介

1、高一上学期美术教学计划简析“美术鉴赏”是义务教育阶段“欣赏、评述”学习领域基础上更高层次理解美术作品的拓展与延伸；是运用感知、经验和知识对美术作品进行感受，体验、联想、分析和判断获得审美享受，并理解美术作品与美术现象的活动；能帮助学生在欣赏、鉴别美术作品的过程中，逐步提高审美能力，形成热爱本民族文化，尊重世界多元文化的情感与态度。教学目的和要求通过学习“美术鉴赏”，学生能够：1、了解中外美术的风格、流派，重要的美术家及其代表作品；2、积极参与中外美术鉴赏活动，懂得美术鉴赏的基本方法，能够恰当运用美术术语，以自己的观点采用一种或多种方法描述、分析、解释和评价艺术作品，并与他人交流；3、理解美术与

2、自然、社会之间的关系，在文化情境中认识美术，热爱祖国的传统文化，尊重世界多元文化。教材的重点和难点主要是中外传统的优秀美术作品，也有具有时代特色和文化内涵的近现代美术作品，以及与生活经验相关联的实用美术作品，通过欣赏和分析这些美术作品，能使学生初步感受美、欣赏美、表现美、陶冶审美情操。难点是：对教材中现代主义系列作品的欣赏，尤其是抽象主义美术作品，它能激活学生的探索和创新意识。教学方法的设想1、充分发挥信息技术的优势，使课堂教学与网络信息技术合理的整合起来；2、运用多种教学方式如：播放教学短片和著名电影，充分利用当地的文化资源和自然资源，开阔眼界，拓宽知识面；3、发展学生自觉自主学习的能力，提

3、高学生自主探究性学习的能力。第一学期高一美术鉴赏教学进度年级：高一 班级：高一6、7 学科：高中美术 任课教师：刘爱军周次日期教学内容课时环境教育渗透备注一8.29-9.4一：1、什么是美术1二9.5-9.112、图像与眼睛1三9.12-9.183、我们怎样运用自己的眼睛1四9.19-9.25二：1、原始人的创造1五9.26-10.2 国庆放假1 六10.3-10.92、礼仪与教化1七10.10-10.163、心灵的慰藉1八10.17-10.234、审美的自律1九10.24-10.305、人间的生活1十10.31-11.66、从传统到现代7、新的实验1十一11.7-11.13 期中测试1 十二11.14-11.20三：1、追求美术家的视线1十三11.21-11.272、美术家眼中的自己1十四11.28-12.43、托物寄情1十五12.5-12.114、审美变化中的自我1十六12.12-12.185、进入历史1十七12.19-12.256、战争与和平1十八12.26-1.17、时代的脉搏

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