声乐教学计划

1、声乐教学计划 第一学期： 一、教学任务及教学目标： 1. 要求学生具有正确的歌唱姿势 ,积极的歌唱心理状态。 2. 初步体会气息对声音的支持作用 ,逐步训练对气息的控制能力。 3. 初步体会喉咙的打开对歌唱的作用 ,喉咙能基本稳定地进行歌唱。 4. 以自然声区为基础 ,着重中声区的训练 ,要求声音干净柔和自然通畅 ,没有明显的 毛病。 5. 歌唱音域 在 c1-d2 左右 6. 注重基础的训练 ,不应急于扩大音域 ,应该追求音质的悦耳动听。 7. 加强学生歌唱的听觉训练 ,逐步树立正确的声乐概念 ,使学生能较科学地进行演 唱。 8. 曲目数量 中国作品:4 首。外国作品： 4 首。 9. 考试

2、曲目数量 : 中外歌曲各一首 ,钢琴正谱伴奏 / 钢琴即兴伴奏。 10. 意大利文正音教学： 意大利语发音规则、意大利文的五个原音、意大利文的辅音、简单的单词拼读、 歌词拼读 二、教学及考试曲目： 中国作品： 男： 1.问2.草原上升起不落的太阳3.二月里来4.故乡的小路 女： 1.花非花2.大海啊！故乡3.红豆词4.渔光曲 外国作品： 男： 1.虽然你冷酷无情2. 我亲爱的3.让我痛哭吧4.在我的心里 女： 1.我亲爱的2.摇篮曲 3.让我痛哭吧4.在我的心里 三：考核办法： 1. 声乐：由老师抽取中国歌曲一首演唱并进行打分。 2. 意大利文语音：原音读法 5 个、辅音读法 5 个、单音节词

3、 5 个、简单的词组 5 个、意大利歌曲歌词朗读。 第二学期： 一、教学任务及教学目标： 1. 要求学生树立良好的歌唱习惯，具有正确的歌唱姿势 ,积极的歌唱心理状态。 2. 体会气息对声音的支持作用 ,逐步训练对气息的控制能力。 3. 体会喉咙的打开对歌唱的作用 ,喉咙能基本稳定地进行歌唱。 4. 继续以自然声区为基础 ,着重中声区的训练 ,要求声音干净柔和自然通畅 ,没有明 显的毛病。 5. 歌唱音域 在 c1-e2 、 f2 左右 6. 不急于扩大音域 ,注重基础的训练 ,音质的悦耳动听。 7. 培养学生理解分析作品的能力 ,较好地演唱本年级的作品。 8. 树立正确的声乐概念 ,加强学生歌

4、唱的听觉训练 ,使学生能较科学地进行演唱。 9. 曲目数量 中国作品:4 首。外国作品 4 首。 10. 考试曲目数量 : 中外歌曲各一首 ,钢琴正谱伴奏 / 钢琴即兴伴奏。 11. 意大利文正音教学： 意大利文的一些特殊辅音、单词拼读、歌词拼读、在歌曲演唱中需要注意的一 些问题。 二、教学及考试曲目： 中国作品： 男： 1.月之故乡2.战士第二故乡 3.伊犁河的月夜4.可爱的一朵玫瑰花 女： 1.长城谣2. 映山红3.红梅赞4.金风吹来的时候 外国作品： 男： 1.尼娜2.围绕着我崇拜的人儿3.我怀着满腔热情4.阿玛丽莉 女： 1.尼娜2.假如你爱我3.请告诉我4.我怀着满腔热情 三：考核办

5、法： 1. 声乐：由老师抽取中国歌曲一首演唱并进行打分。 2. 意大利文语音：单音节词 5 个、词组 5 个、短文朗读（ 50 字以内）、意大利歌曲 歌词朗读。 第三学期： 一、教学任务及教学目标： 1. 继续要求学生树立良好的歌唱习惯，具有正确的歌唱姿势 ,积极的歌唱心理状态。 2. 学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱。 3. 在巩固中声区的基础上 ,进行过渡声区的训练 ,适当扩展音域。 4. 训练声区的的连接转换 ,使声区基本统 5. 声音要求连贯流畅圆润自如。 6. 歌唱音域 女高音在 c1-#f2 、g2 左右 ,男高音在 c1-f2 、#f2 左右,女中音在 a-d2 、降 e2

6、左右 ,男中音在 a-d2 、降 e2 左右。 7. 曲目数量 中国作品:5首。外国作品 :2首。 8. 考试曲目数量 : 中外歌曲各一首 ,钢琴正谱伴奏 / 钢琴即兴伴奏。 二、教学及考试曲目： 中国作品： 男：1.叫我如何不想他 2.黑龙江岸边洁白的玫瑰花 3.我的祖国妈妈 4.祖国慈祥的 母亲 5.跟你走 6.江河万古流 女： 1.荷花梦 2.拉骆驼的黑小伙 3.我和我的祖国 4.曲蔓地 5.梅花引 外国作品： 男： .绿树成荫女：假如你爱我 三：考核办法： 学生自备中外歌曲一首演唱，由老师抽取中外歌曲一首演唱，综合两首歌曲演唱 情况进行打分。 第四学期： 一、教学任务及教学目标： 1.

7、继续要求学生树立良好的歌唱习惯，具有正确的歌唱姿势 ,积极的歌唱心理状态。 2.学生能基本掌握正确的呼吸方法用于歌唱。 3. 在巩固中声区的基础上 ,进行过渡声区的训练 ,适当扩展音域。 4. 训练声区的的连接转换 ,使声区基本统 5. 声音要求连贯流畅圆润自如。 6. 歌唱音域 女高音在 c1-#f2 、g2 左右,男高音在 c1-f2 、#f2 左右 ,女中音在 a-d2 、降 e2 左右 ,男中音在 a-d2 、降 e2 左右。 7. 曲目数量 中国作品:4 首。外国作品 :4 首。 8. 考试曲目数量 : 中外歌曲各一首 ,钢琴正谱伴奏 / 钢琴即兴伴奏。 二、教学及考试曲目： 中国作

8、品： 男： 1.松花江上2.三峡情3.塔里木河4.在银色月光下 女： 1.我爱你中国2.我和我的祖国3.清粼粼的谁蓝莹莹的天 4.二月里见罢到如今 外国作品： 男： 1.绿树成荫2.游移的月亮3.啊！我的太阳4.我不再爱你 女： 1.你们可知道2.诺言3.胜利啊！胜利4.诺言 三：考核办法： 学生自备中外歌曲一首演唱，由老师抽取中外歌曲一首演唱，综合两首歌曲演唱 情况进行打分。（其中学生自选曲目采取无伴奏清唱模式） 第五学期： 、教学任务及教学目标： 1.要求学生对气息具有一定的控制能力 ,较自如地运用在歌唱之中 2.进行头声区的训练 ,扩展音域。使三个声区基本统一 ,较自如地转换声区。 3.

9、 学会运用混合共鸣进行良好的歌唱。 4. 重点进行高考曲目的选择确定、加工处理 ,要求学生能较好地把握声音的技巧 ,很 连贯流畅地演唱作品 ,较准确地表达出作品的思想感情 ,语言清晰准确。 5. 歌唱音域 女高音在 c1-g2 、a2 左右 ,男高音在 c1-g2 左右,女中音在 a-e2 、f2 左右,男中 音在 a-e2 、 f2 左右。 6. 曲目数量 中国作品:4 首。外国作品 4 首。 7. 考试曲目 中外歌曲各一首 ,钢琴正谱伴奏 / 钢琴即兴伴奏、无伴奏清唱 、教学及考试曲目： 中国作品： 男： 1.杨白劳2.大江东去3.两地曲4.那就是我 女：1.军营飞来一只百灵 2.断桥遗梦3.一杯美酒4.沁园春