最新怎样做一个有修养的人演讲稿

1、怎样做一个有修养的人六二班国旗下的演讲 尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！当鲜艳的五星红旗在校园冉冉升起，当庄严的国歌又一次在校园 久久回荡，我们又迎来了新的一周，今天我演讲的题目是：怎样做一 个有修养的人。讲究修养，这是我们中华民族的优良传统，是一种令别人尊敬并 被大家推崇的行为。那如何做一个有修养的孩子呢？我认为要做到以下几点：1. 见到客人老师要主动打招呼，当客人老师与你交谈时，要表现 得大方、主动、彬彬有礼。2. 上课前要做好一切准备工作，将课本、练习本等学习用品放在 座位的左上角。上课铃响后，迅速有序进教室。3. 课间要开展正当活动，不追赶打闹，不高声喊叫，不在教室里 做剧烈活动

2、，走路脚步要轻，要靠右行。上下楼梯一定要有秩序地靠 右行走，注意互相避让。上厕所要文明，不奔跑，不打闹。4. 保持教室、校园整洁美观，看到地上有果皮纸屑，主动弯腰 拣起。课间不在校园水池边逗留、玩水。同学们，只要你做到以上几点，你就是一个有修养的孩子。让我 们共同努力吧。Teaching Plan for Oxford English (ShanghaiEdition)3AM4U1The natural world Insects学情分析：三年级的学生模仿力好，喜欢角色扮演。他们通过两年多的英语学习经历，能听懂课堂 用语，储备了一左的词汇量和语言能力，包括字母书写能力、词句听说能力、词汇的认读

3、以 及拼读能力。他们对英语学习具有浓厚的学习兴趣，良好的学习习惯还在慢慢形成他们 善模仿，对儿歌、游戏、肢体表演等活动形式尤感兴.趣。本单元的主题是natural world,主要展开有关昆虫一些话题，并要求学生对昆虫进行细 化的描述。看上去有难度，但很多是对前期学习的巩固，如color, can, nice, beautiful.等, 句型很多都是学生之前接触过的，如What is it? Its a，what color is it?.等,在拓展环 节中可以考虑将后的句型融入学习。单元教学目标【语用任务】在具体语境中，能用核心词汇ladybird, bee, butterfly, ant及

4、核心句型What is it? Its a.What color is it? Its,.能对昆虫进行简单的描述。能正确拼读含u组合的单词， 掌握发音规律。能正确书写核心词句，要求书写规范标准。语言知识与技能1. 掌握核心词汇ladybird, bee, butterfly, ant,并能利用已有词汇进行简单描述，能正确书写 单词。2. 能用核心句型What is it? Ifs a . What color is it? Ifs，并能正确书写核心句子。3能正确拼读含U组合的单词，掌握发音规律。语言情感了解大自然，了解昆虫。学习策略积极观察发现语音规律，枳极和同伴合作对话表演。 分课时教学目标：课时字母学习词汇学习运用句型学习运用项目来源Period 1:Know Insects学习 ladybird, bee, butterfly, ant 知道音 狡，能在语境中运 用，并能正确书写能运用 What is it? Ifsa. It can what color is it?Its.来学习昆 虫，了解昆虫。Look and learn & Ask and answer& Look and sayPeriod 2：