实验化学16个课题汇总

1、专题1 物质的分离与提纯课题1海带中碘元素的分离及检验【例题1】海带中含有丰富的碘。为了从海带中提取碘，某研究性学习小组设计并进行了以下实验：请填写下列空白：(1)从上述步骤中可知，海带中含有的碘元素的主要存在形式是 。(2)步骤灼烧海带时，除需要三脚架、泥三角外，还需要用到的实验仪器是 （从下列仪器中选出所需的仪器，用标号字母填写在空白处）。A.烧杯 B. 表面皿 C. 坩埚 D. 酒精灯 E. 干燥器(3)步骤是从含碘苯溶液中分离出单质碘和回收苯，还需经过蒸馏，指出下列实验装置中的错误之处。 进行上述蒸馏操作时，使用水浴的原因是 ；最后晶态碘在 里聚集。(4) 步骤反应的离子方程式是 。

2、步骤中的转化还可以Cl2或双氧水（H2O2），请分别写出反应的离子方程式： 、 若用碘盐中的KIO3作氧化剂,在酸性溶液中氧化I-,写出反应的离子方程式. (5) 检验海带中是否含有碘元素，可以在步骤后进行，检验时可用的试剂是 。(6) 步骤中，某学生选择用苯来提取碘，其实验操作可分解为如下几步:(A)把盛有溶液的分液漏斗放在铁架台的铁圈中; (B)把50毫升碘水和15毫升苯加入分液漏斗中,并盖好玻璃塞;(C)检验分液漏斗活塞和上口的玻璃塞是否漏液; (D)倒转漏斗用力振荡,并不时旋开活塞放气,最后关闭活塞,把分液漏斗放正; (E)旋开活塞,用烧杯接收溶液;(F)将分液漏斗上口倒出上层溶液;

3、(G)将漏斗上口的玻璃塞打开或使塞上的凹槽或小孔对准漏斗口上的小孔; (H)静置,分层。就此实验,完成下列填空:正确操作步骤的顺序是 AG EF上述(E)步骤的操作中应注意 上述(G)步骤操作的目的是 能选用苯从碘水中萃取碘的原因是 下列物质,不能作为从碘水中萃取碘的溶剂的是 (A)热裂汽油 (B)CCl4 (C)酒精 (D)甲苯（7）步骤得到的溶液有时候仍是浑浊的，其通常原因是 。课题2 用纸上层析法分离铁离子和铜离子实验课题：用纸上层析法分离铁离子和铜离子实验方法：色谱分析法（纸层析法）实验原理：1、 色谱分析法： 是一种常用的物质分离分析方法，常用于分离结构相近、物理性质和化学性质相似物

4、质。2、 纸层析法： 一种物质分离的简单方法，是色谱分析法的一种。它以滤纸作为 ，附着在纸上的水是 ，不与水混溶的有机溶剂作为 （又称 ），这种方法的基本原理是利用混和物中各组分在流动相和固定相间的分配比的不同而使之分离。实验步骤： 1、配制试样溶液：取一只表面皿，加入1ml饱和FeCl3溶液和1ml饱和CuSO4溶液，混合后作为层析试样。原点滤纸展开剂 2、裁纸：取一张滤纸，裁剪成1.5cm20cm 形状。 3、画原点：离滤纸末端约2cm处用铅笔画一个小圆点作为原点。 4、点样：用毛细管取试样溶液，轻轻点样于原点上，晾干，重复35次。斑点直径需7，可能原因是 。（5）牙齿表面由一层硬的、组成

5、为Ca5(PO4)3OH的物质保护着，它在唾液中存在下列平衡：Ca5(PO4)3OH(固) 5Ca2+3PO43-+OH- 进食后，细菌和酶作用于食物，产生有机酸，这时牙齿就会受到腐蚀，其原因是 已知Ca5(PO4)3F（固）的溶解度比上面的矿化产物更小，质地更坚固。主动脉用离子方程式表示，当牙膏中配有氟化物添加剂后能防止龋齿的原因： 根据以上原理，请你提出一种其它促进矿化的方法： 二、火柴头中硫元素、氯元素的检验【实验情景】实验一：取两只洁净的小烧杯，标记为甲、乙，在乙烧杯中加入10ml 0.01molL1KMnO4酸性溶液。将两根火柴伸入甲烧杯里，再用一根燃着的火柴点燃火柴头(如右图所示)

6、，待火柴头燃尽，即将火柴移出，迅速将甲烧杯倒扣在乙烧杯上，轻轻振荡乙烧杯，观察实验现象。实验二：用漏斗、试管、注射器、导管等组成如右图装置，将两 根火柴放在漏斗下面，用一根燃着的火柴点燃火柴头，使火柴头燃烧。慢慢拉动注射器的活塞进行抽气，让火柴头燃烧产生的气体通过0.01molL1KMnO4酸性溶液，观察实验现象。实验三：将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，片刻后取少量溶液于 试管中，滴加AgNO3和稀硝酸，观察实验现象。实验四：将34根火柴头摘下浸于水中，片刻后取少量溶液于试管中，加AgNO3溶液、稀硝酸和NaNO2溶液，观察实验现象。【问题设计】问题1：安全火柴盒侧面涂有红磷（发火剂）和Sb2O

7、3（易燃物）等，火柴头上的物质一般是 、 等氧化剂和 等易燃物。问题2：实验一和实验二均可观察到的实验现象是 ，请用化学方程式说明产生这种现象的原因 。 实验一设计的方案还利用了SO2的一种 性质。问题3：写出以下反应的化学方程式：（1） 将SO2通入氯水中，浅黄绿色褪成无色 体现了SO2的 性。（2） 将SO2通入溴水中，红棕色褪为无色 体现了SO2的 性。（3） 将SO2通入无色的氢硫酸溶液，溶液变浑浊 体现了SO2的 性。 问题4：实验三可观察到白色沉淀 产生，说明将燃尽的火柴头浸泡在少量水中，会有 物质被浸出，产生该物质的反应方程式为 ， 主要是把火柴头中含有的 转化为 。 问题5：实

8、验四产生的白色沉淀为 ，NaNO2的作用是 ， 反应的离子方程式为 。课题2 亚硝酸钠和食盐的鉴别【例题】NaNO2俗称“工业盐”，其外观与食盐相似，容易导致误食而中毒，可通过化学实验加以鉴别。已知信息：NO2在酸性条件下可氧化Fe2 NaNO2可以与KI反应生成碘单质 酸性高锰酸钾溶液中滴入NaNO2溶液后褪色 AgNO2（白色），难溶于水，可溶于稀硝酸。亚硝酸不稳定，容易分解。（1） 请你根据上述提供的信息顺序，逐一设计鉴别NaNO2和NaCl的实验方案，结合方案1的提示，完成以下填空。（以含有NO2所产生的现象填空，文字简明扼要。）实验方案实验操作现象与结论方案1在两种待鉴物质的溶液中分

9、别加入（NH4）2Fe（SO4）2，充分反应后再加入适量KSCN溶液。若溶液变 ，证明待鉴溶液中有NO2存在。方案2方案3方案4方案5（2）写出所有上述反应的离子方程式 ： 方案1 方案2 方案3 方案4 方案5 （3）鉴别NaNO2和NaCl，还可以用PH试纸，其理由是 亚硝酸钠NaNO2易溶于水且显著吸热，其熔点为271，分解温度为320 （用相应的离子方程式表示）（4）在家里怎样用简单的方法区别NaNO2和NaCl？（结合右图提示，请你写出方案）（5）人体血红蛋白中含有Fe2离子，如果误食亚硝酸盐，会使人中毒，因为亚硝酸盐会使Fe2离子转变成Fe3离子，生成高铁血红蛋白而丧失与O2结合的

10、能力。服用维生素C可缓解亚硝酸盐的中毒，这说明维生素C具有 （ ）A 酸性 B 碱性 C 氧化性 D 还原性（6）请你设计实验鉴别NaHCO3和Na2CO3固体。（7）设计实验检验红色砖块中含有三价铁离子。课题1 硫代硫酸钠与酸反应速率的影响因素【例1】 结合以下表中信息，回答有关问题： 组号反应温度（）参加反应的物质Na2S2O3H2SO4H2OV/mlc/molL-V/mlc/molL-V/mlA1050.150.15B1050.150.110C3050.150.110D3050.250.210 （1）实验比较法是人们研究各类问题常用的方法，但在比较某一因素对实验产生的影响时，必须排除其他

11、因素的变动和干扰，即需要控制好与实验有关的各项反应条件。 上述表中可以比较的组合有 。 （2）上述反应的离子方程式为 （3）上述反应速率最快的是 ，最慢的是 。 （4）判断上述反应速率快慢的实验现象可以是 。课题2 催化剂对过氧化氢分解反应速率的影响【例1】右图是研究催化剂对过氧化氢分解反应速率影响的实验装置图。某学生研究小组在50ml量筒中盛满水，倒置于水槽中，通过分液漏斗把过氧化氢溶液加入锥形瓶中（内中已有适量催化剂），记录各时间段收集到的氧气的体积。实验一：以二氧化锰作催化剂，进行以下四组实验。第1组：粉末状的二氧化锰0.2g+ 5ml 6% H2O2第2组：粉末状的二氧化锰0.2g+

12、3ml 10% H2O2第3组：粉末状的二氧化锰0.1g+5ml 6% H2O2第4组：颗粒状的二氧化锰0.1g+5ml 6% H2O2催化剂：MnO2第1组第2组第3组第4组前15s产生氧气的量（ml）111587前30s产生氧气的量（ml）2124119前45s产生氧气的量（ml）31351812前60s产生氧气的量（ml）45482615实验二：以不同的催化剂对过氧化氢（均为5ml 6% H2O2）分解反应速率影响进行研究，记录反应的时间t和相应的量筒内的气体体积读数V，用（V2V1）/t作为反应速率的表达式（单位：mls-1），得到以下实验数据：催化剂产生气体速率/ mls-1催化剂产

13、生气体速率/ mls-1MnO20.03土豆0.03CuO0.07活性炭0.12（1） 写出H2O2分解的反应方程式 （2） 实验一的几组数据能说明 （3） 实验二的几组数据反映出 （4） 用碰撞理论解释催化剂能增大化学反应速率的原因 。课题3 反应条件对化学平衡的影响【例1】在氯化钴溶液中，四氯合钴（）离子与六水合钴（）离子间存在如下平衡： 又知：二氯化钴的水合物存在以下平衡，在加热时会逐步失水，并呈现不同的颜色： 请你结合以上信息，完成下面的空格;实验条件实验内容实验现象结论与解释浓度变化在一支试管中加入约3mL0.5molL-1CoCl2 溶液；再慢慢滴加约6mL浓盐酸。将上述试管中的溶

14、液一分为二，置于两支试管中，向一支中加入约3mL蒸馏水，与第一支试管作对比。温度变化取一支试管，加入3 mL95%乙醇溶液和少量（2-3小粒）氯化钴晶体，振荡使其溶解，再滴加蒸馏水，至溶液恰好呈粉红色，然后用酒精灯加热该试管片刻。酯的水解条件变化取三只试管，编号为1、2、3，分别注入4 mL蒸馏水、4 mL5 molL-1 硫酸、4 mL10 molL-1的氢氧化钠溶液。试管1：试管2：试管3：在1、2试管中各滴加2滴甲基橙指示剂，试管3中滴加2滴石蕊溶液，使三支试管中溶液的颜色分别为橙色、红色和蓝色。在三支试管中各加入2 mL乙酸乙酯，振荡后用透明胶带纸对液相界面做好标记。将三只试管同时插入

15、热水浴（65-70）中，加热6-10分钟。【例2】.CuCl2的稀溶液呈蓝色，而浓溶液呈黄绿色，有人认为这是因为溶液中存在着下列平衡，Cu(H2O)42+ (蓝色) + 4Cl- CuCl42- (黄绿色) + 4 H2O ，请你设计一个实验进行验证。 _【例3】乙酸乙酯水解的方程式为 。专题5 电化学问题研究课题1 原电池海绵隔离层一 原电池实验1、 如右图所示组装一个原电池装置，可观察到的现象是 。其中锌是 极。 电极反应式为：正极： 负极： 电池反应为 一般来说，电池的极化作用都是很强的，极化作用会使电池的放电和充电变得迟钝。所以上述电池在工作较短的时间后，灯泡会熄灭。当加入一些高锰酸钾

16、、重铬酸钾或双氧水等强氧化剂时，现象又会变得明显，原因是 。2、 右图是铜锌原电池，又称丹尼尔电池。请回答：（1）电极反应式：正极 负极 （2）电池反应式 （3）盐桥的作用是 （4）此电池的优点是 二、燃料电池的制作1、把两根碳棒放在酒精喷灯上灼烧23min，立即投入到冷水中，反复操作35次，其主要目的是 。KNO3溶液e-2、右图装置，两玻璃管中盛满KNO3溶液，C（）、C（）为上述处理过的碳棒（多孔石墨电极）。（1）接通S1后，两玻璃管中有气体生成，其电解的反应式为 。（2）电解一段时间后,当两玻璃管中液面未脱离电极，多孔石墨电极上有吸附着许多小气泡时，断开S1，接通S2，电流表的指针发生

17、偏转，电子流动方向如图所示。此时：C()的电极名称是 电极反应式为 C()的电极名称是 电极反应式是 。 （3）接通S1时的C（I）为 极。 （4）若用饱和NaCl溶液（同时滴入少量酚酞）来代替KNO3完成上述实验，情况如何。三、金属的电化学腐蚀腐蚀类型实验内容实验现象结论和解释（书写电极反应式）析氢腐蚀1、取一根铁钉，放入3ml0.1mol/l盐酸和2滴K3Fe（CN）6溶液中，观察。1、2比较观察实验现象：2、取一根绕着几圈铜丝的铁钉，放入3ml0.1mol/l盐酸和2滴K3Fe（CN）6溶液中，观察。吸氧腐蚀取一片铁片，用砂纸擦去铁锈，在铁片上滴1滴含酚酞的食盐水，过一段时间后观察。课题

18、2 电解和电镀AaXYn处m处【例题1】电解原理在化学工业中有广泛应用。右图表示一个电解池，装有电解液a；X、Y是两块电极板，通过导线与直流电源相连。请回答以下问题：（1）若X、Y都是惰性电极，a是饱和NaCl溶液，实验开始时，同时在两边各滴入几滴酚酞试液，则:电解池中X极上的电极反应式是 。 在X极附近观察到的现象是 Y电极上的电极反应式是 ， 检验该电极反应产物的方法是 。该装置的总反应方程式为 。若X极电极材料为铁，Y极电极材料仍为惰性电极，其余不变，则X极的电极反应式为 ，简述理由 。（2）如要用电解方法精炼粗铜，电解液a选用CuSO4溶液，则X电极的材料是 ，电极反应式是 。Y电极的

19、材料是 ，电极反应式是 （说明：杂质发生的电极反应不必写出）（3）若X极材料为光滑的铁钉（已经处理），Y极的材料为锌，电解质溶液a为ZnCl2， X极的电极反应式为 Y极的电极反应式为 电解质溶液a的浓度将 （填“增大”、“减少”、“不变”）要组成电镀装置的基本条件是 【拓展训练1】在玻璃圆筒中盛有两种无色的互不相溶的中性液体。上层液体中插入两根石墨电极，圆筒内还放有一根下端弯成环状的玻璃搅棒，可以上下搅动液体，装置如图。接通电源，阳极周围的液体呈现棕色，且颜色由浅变深，阴极上有气泡生成。停止通电，取出电极，用搅棒上下剧烈搅动。静置后液体又分成两层，下层液体呈紫红色，上层液体几乎无色。（1）阳

20、极上的电极反应式为_。（2）阴极上的电极反应式为_。（3）原上层液体是_。（4）原下层液体是_。（5）搅拌后两层液体颜色发生变化的原因是_ 。 （6）要检验上层液体中含有的金属离子，其方法是_， 现象是_专题6 物质的定量分析课题1 食醋总酸含量的测定【课题】用酸碱中和滴定法测定食醋的总酸量.一、实验用品：市售食醋500mL ，0.1000molL-NaOH标准溶液，蒸馏水，100mL容量瓶，10ml移液管、酸式滴定管、碱式滴定管、铁架台、滴定管夹、锥形瓶、烧杯、0.1%甲基橙溶液、0.1%酚酞溶液。二、实验步骤：1配制待测食醋溶液用10mL移液管吸取10mL市售食醋，置于100mL容量瓶中，

21、加水稀释至刻度线，摇匀即得待测食醋溶液。完成该步骤，除上述提供的仪器外，还需补充的仪器有_ _ 2量取一定体积的待测食醋溶液：用 滴定管取待测食醋溶液20mL于_ _中，并滴加_2-3滴3盛装标准NaOH溶液 将碱式滴定管洗净后，用NaOH标准溶液润洗3次，然后加入NaOH标准溶液，排除尖嘴部分气泡后，使液面位于“0”刻度或“0”度以下。静置后，读取数据，记录为NaOH标准溶液体积的初读数。4滴定 _手挤压碱式滴定管的玻璃球，使NaOH标准溶液滴入锥形瓶中，边加边用_手摇动锥形瓶，眼睛注视_直到滴定终点。则看到滴定终点的现象是_。记录NaOH的终读数。重复滴定2-3次。 三、实验记录及数据处理

22、（请完成相关填空） 滴定次数实验数据1234V（样品）/mL2000200020002000V（NaOH）/mL（初读数）0000200010000V（NaOH）/mL（终读数）1498152015121595V（NaOH）/mL（消耗）1498150015021595V（NaOH）/mL（平均消耗）C（待测食醋）/ moLL-1市售食醋总酸量g / 100mL四、交流与讨论：1、食醋分酿造醋和配制醋两种，食醋总酸含量是指每100ml食醋中含醋酸的质量，国家标准规定酿造食醋总酸含量不得低于3.5g/100ml。上述食醋是否符合标准？ 2、指示剂的选择： 滴定开始时，溶液的PH通常变化缓慢，当接

23、近完全反应时（即滴定终点），PH出现突变，称为 ，根据这一变化可以选择合适的指示剂。 用NaOH溶液滴定CH3COOH时，宜选用的指示剂是 用盐酸滴定氨水时，宜选用的指示剂是 。3、在滴定时为什么要将市售食醋稀释10倍？ 4实验过程中，移液管和滴定管在使用前都要润洗，锥形瓶不能润洗，为什么？5、如果滴定的终点没有控制好，即NaOH过量，溶液显深红色，如何补救？专题6 物质的定量分析课题2 镀锌铁皮锌镀层厚度的测定【原理与步骤】镀锌铁皮的锌镀层被破坏后，放入盐酸中发生原电池反应，其电极反应式为： 负极 ，正极 1.取三块镀锌铁皮(A、B、C，截自同一块镀锌铁皮)，分别量出它们的长度与宽度。2用电子天平（精度0.001g）分别称量三块镀锌铁皮（A、B、C）的质量。3将镀锌铁皮A放入烧杯中，加入约40mL 6molL-1盐酸。反应时用玻璃棒小心翻动镀锌铁皮，使铁皮两边锌镀层都充分反应，到反应速率突然减小时（产生气泡的速率变得极慢），立即将未反应的铁皮取出，用自来水冲洗掉附着的酸液。4将铁片放在石棉网上，用酒精灯小火烘干，冷却后用电子天平称量。