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文档简介

1、 青年教师汇报课活动方案一、活动目的青年教师是我校教师队伍的重要组成部分，是我校教师队伍的生力军，他们的成长和进步关系到学校的未来和发展。善于学习，是青年教师专业发展的观念意识；勇于实践，是青年教师专业发展的保证基石；常于反思，是青年教师专业成长的重要方式。为促进我校青年教师的快速成长，提升青年教师的课堂教学水平，为青年教师的专业成长构建一个互动的交流平台、学习平台、展示平台。为此学校决定组织开展青年教师汇报课活动，充分展示自己的教学特色和风采。二、活动目标1、通过汇报课活动，加强教师专业功底的训练分析、处理教材要有真知卓见。2、通过汇报课活动，加强教师教学基本功的训练语言、手段、板书的运用要

2、得心应手。3、通过汇报课活动，加强教师对教学模式的探讨，教学方法的研究，学生学法的指导。4、通过汇报课活动，浓化教研气氛，提升全员参与意识，提升青年教师的教学水平。三、活动要求1、本次活动要求参与汇报课教师认真备课，充分发挥个人的才学与智慧，以期推出高质量的代表本人最高教学水平的展示课。2、教学设计，首先要依据课标、教材与学生全面发展的需求； 第二要注意课程资源的分析（如：个人教学特点分析、学情分析、课堂生成资源的预测、教材分析以及教法与学法分析等）；第三要注意三维目标的合理设定；第四要注意课堂教学流程的逻辑与环节。3、课堂教学，要注重启发学生自主探索式学习精神，教师的设问要以促进学生对知识要

3、领的理解和学习能力的发展为目的，教师能恰当、有效地运用灵活的教学手段4、在教学内容方面教师要能把握教材而不拘泥于教材，提供的信息要准确无误，学生的思维要能集中在教学重点、难点上，学科的知识要能通过灵活多样的教学方法予以丰富，容量合理，重点突出。5、教师要尊重学生提出的观点、问题，重视创设民主、平等、积极向上的学习氛围；创设融洽的师生关系；重视评价学生个性化的思想，鼓励学生的质疑精神。四、活动时间、地点、时间：地点：以各校为单位，评委到各校听课。评委：1、每位参与汇报课上课教师在课前将教学设计发到评委手中，人手一份，课后写好教学反思，并于上课后及时上交。2、凡参加汇报课听课的青年教师，要自觉向相

4、关教师传达汇报课的精神，传递课程信息，使全校教师了解新动态。3、本次活动要求 35 岁以下教师参与，涉及讲课串课，听课串课的教师，要主动与相关教师做好协调，要保证秩序，教导处将对教师 听课情况进行检查。4、教师使用现代的教学技术和手段，自制多媒体课件。5、各校接到方案后，将你校青年教师汇报课节次，由教务处安排到位。评委按时到各校进行听课活动。时间：早晨 8:0011:40 下午 2:5017:30以下汇报课教师名单学 校姓 名年龄所带学科年 级 “青年教师汇报课”评分表分值优秀 良好 一般 差 得分教学环节相对完整、过程流畅、结构清晰；课堂容量适当，时间布局合理。面向全体、注重差异，学生参与面广；突出学生主体性和教学互动性。 应用数字资源改变教学内容呈现方式，帮助学生理解、掌握和应用知识。10109

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