大学英语六级综合-句子翻译(三)

1、 大学英语六级综合-句子翻译(三)(总分：175.00，做题时间：90分钟)一、句子翻译directions:completethe followingsentencesby translatinginto englishthe chinesegiven in brackets.(总题数：0，分数：0.00)二、unit 1(总题数：5，分数：35.00)1.in recent years much more emphasis _(放在发展儿童的创造技能上).（分数：7.00）_正确答案：(has been put on developing childrens creative skills

2、)解析：考查时态和短语搭配。根据已给的时间状语 in recent years可知，所译部分应采用现在完成时。emphasis常与 put和介词 on构成短语 put emphasis on，表示“把重点放在”；“发展儿童的创造技能”可译为 develop childrens creative skills。2.david wishes when he was in university _(自己学的是商业而不是历史).（分数：7.00）_正确答案：(he had studied business instead of history)解析：考查虚拟语气。根据已给的时间状语从句可知，所译部分与

3、过去事实相反，因而谓语动词要采用过去完成时。“而不是历史”可译为 instead of history。3.the beauty salon couldnt guarantee to _(满足所有会员的需求).（分数：7.00）_正确答案：(meet the demands of all its members)解析：考查短语搭配。“满足需求”可译为 meet the demand of，也可译为 satisfy the need of。4.our company can accept your order on condition (先付清所有的货款).（分数：7.00）_正确答案：(tha

4、t all the payment is made in advance)解析：考查短语搭配。on condition常和 that连用，引导的是条件状语从句。所译部分为合同条款，比较正式，因而“付清所有的货款”译为被动语态更好：all thepayment is made。“先”即提前，译为 inadvance。5.niagara falls is a great tourist attraction, _(吸引了全世界数百万的游客). （分数：7.00）_正确答案：(drawing millions of visitors from all over the world)解析：考查非谓语动

5、词。分析句子结构可知，前半部分已经是完整的句子，所译部分对其进行说明，为了简洁，可考虑用分词短语的形式译出。“吸引”可用 draw一词来表达。三、unit 2(总题数：5，分数：35.00)6.the head of our department was critical _(我们工作的方式).（分数：7.00）_正确答案：(of the way we were doing the work)解析：考查短语搭配。critical常和 of搭配，意为“对挑剔、批评”；“工作的方式”译为thev waywe were doing the work。翻译时注意时态与主句一致。7.it is impe

6、rative that _(学生们在毕业典礼前交上毕业论文).（分数：7.00）_正确答案：(students hand in their graduation papers before the graduation ceremony)解析：考查虚拟语气。imperative 为“强制的，命令的”，其后的从句要采用“should+动词原形”的虚拟语气结构。“毕业论文”可译为 graduation papers，“毕业典礼”可译为 graduation ceremony。8.only if both countries accept the agreement _(这个地区才能建立起长久的和平

7、).（分数：7.00）_正确答案：(will a lasting peace be established in this region)解析：考查倒装结构。only if引导的句子放在句首作状语时，其主语部分通常要用倒装结构。题干中从句用一般现在时，因而主句用一般将来时。“长久的和平”可译为 a lasting/permanent peace，“建立”译为被动语态 be established更符合语境。9.peter has just arrived, but _(直到昨天我才知道他要来).（分数：7.00）_正确答案：(i didnt know he was coming until y

8、esterday)解析：考查时态。分析句子结构，所译部分发生在 peter has just arrived之前，因而应该用过去时，即“我不知道”译为 i didnt know，其宾语从句则译为过去进行时 he was coming，表示过去的打算。10.had you worked hard, you _(就已经按时完成分配的任务了).（分数：7.00）_正确答案：(would have completed the assignment on time) 解析：考查虚拟语气。本题属于省略 if虚拟条件句，所译部分与过去事实相反，因而谓语采 would have done结构。“完成”可译为

9、complete或 finish，“分配的任务”译为 assignment即可。四、unit 3(总题数：5，分数：35.00)11.only under special circumstances _(员工才得到允许使用这些指定的资源).（分数：7.00）_正确答案：(are employees pennitted to use these designated resources)解析：考查倒装句。本题属于“only+状语”放在句首的情况，故句子需要部分倒装。所译部分应为公司制度，较为正式，因而“得到允许”译为被动语态 are permitted。“指定的资源”可译为 designated

10、resources。12.it is vital that _(筹集足够的钱，为这个生物工程提物资).（分数：7.00）_正确答案：(enough money be collected to fund this biology project)解析：考查虚拟语气。vital意为“至关重要的”，其后的从句应采用“should+动词原形”的虚拟语气形式。所译部分“为这个生物工程提供资金”表示目的，可译为不定式短语 to fund this biology project；“筹集足够的钱”并无明确的主语。可译为被动形式 enough money be collected。13.i dont thin

11、k it advisable that _(分配他去做这项工作，因为他没有经验).（分数：7.00）_正确答案：(he be assigned to do the job since he has no experience)解析：考查虚拟语气和被动语态。本题属于“it is(was)+形容词(或过去分词)+that.”的结构，从句谓语用“(should)+动词原形”的虚拟语气形式。所译部分“分配他去做这项工作”没有指明施动者，因而译为被动形式 he be assigned to do the job；“因为他没有经验”译为 since/because引导的原因状语从句。14.we all a

12、ppreciate working with ivan _(因为他非常幽默).（分数：7.00）_正确答案：(because he has a good sense of humor)解析：考查短语搭配。“非常幽默”在英语中的对应表达为 have a good sense of humor。与 sense相关的其他短语还有：a sense of honor荣誉感，a sense of sight/hearing视觉/听觉，a sense of duty责任感，a sense of locality/direction对方位/方向的识别力。15.many customers complain t

13、hat _(该公司对产品的收费过高).（分数：7.00）_正确答案：(the company is charging too much for its product) 解析：考查短语搭配。“对收费”可译为 charge.for sth.；“收费过高”的“高”不能直译为 high，而是译为 too much。五、unit 4(总题数：5，分数：35.00)16.the last half of the twentieth century _(见证了交流工具的飞速发展).（分数：7.00）_正确答案：(witnessed the fast development of the means of

14、communication)解析：考查动词用法。句中所给部分为名词短语，因此所填部分应包括谓语动词。“见证”此处译为 wimess形象、生动，使整个句子显得更加地道。17.at times this balance in nature is disturbed, _(可能会带来许多无法预见的结果).（分数：7.00）_正确答案：(resulting in a number of possibly unforeseen effects)解析：考查非谓语动词。题干前后两句为因果关系，前半句已经为完整的句子，因而所译部分可考虑采用非谓语动词的形式。“带来的结果”可译为 resultin：“无法预见”

15、可译为 unforeseen；“结果”在这里指的是“影响，后果”，因而可译为 effect。18.if she doesnt tell him the truth now, hell _(一直问，直到她说为止).（分数：7.00）_正确答案：(simply keep on asking her until she does)解析：考查句型和短语搭配。“一直做某事”可译为 keep on doing sth.，在动词前加副词 simply可更好地体现原文的意思，显得更加地道。“直到她说”指代前面的“她说出真相”，可译为 until she does，比直译为 until she tells hi

16、m the truth更简洁。19.the honorable chairman _(已经受邀主持中国经济峰会).（分数：7.00）_正确答案：(has been invited to preside over the china economy summit)解析：考查时态和短语搭配。“已经受邀”表明目前的状态，故用现在完成时 has been invited；“主持”可译为 preside over；“中国经济峰会”可译为 the china economy summit。20.many a time has the child been told not to play with fir

17、e _(但是他听不进去).（分数：7.00）_正确答案：(but he turns a deaf ear to the warnings)解析：考查短语搭配。“对听不进去”可译为 turn a deaf ear to sth.，本题中 sth.指的是对小孩的警告，可译为 warnings。 六、unit 5(总题数：5，分数：35.00)21.while the doctor is away you should keep an eye _(病人身上的任何一丝变化).（分数：7.00）_正确答案：(on the slightest changes in the patient)解析：考查短语搭

18、配。keep an eye on sb./sth.是固定用法，意为“留心看着，注意”；“任何一丝变化”即最细微的变化，可译为 the slightest changes。22.the history professor appealed in his speech to _(保存中国的传统建筑).（分数：7.00）_正确答案：(preserve the traditional chinese architecture)解析：考查词汇用法。“保存”在本句中指“保护，维护”，因而可译为 preserve；“传统建筑”可译为traditional architecture。23.the young man was accused _(侵犯另一个公司的知