认识ecel教学设计_第1页
认识ecel教学设计_第2页
认识ecel教学设计_第3页
认识ecel教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、认识excel教学设计一、学习内容重庆大学第7版小学信息技术四年级上册信息技术基础第 6课内容,本节的主要内 容是认识Excel的工作界面,及其组成;认识行、列和单元格;并能准确录入数据。让 学生掌握修改数据的方法。二、学习目标(1)了解Excel的基本功能;(2)学会启动Excel的操作,认识Excel工作表的编辑环境;(3)理解工作表的行、列和单元格和区域的概念;(4)掌握单元格数据的录入与修改的操作;三、学情分析四、学习重点、难点重点:Excel窗口的组成,录入和修改单元格中的数据。 难点:单元格及单元格名称、录入和修改单元格中的数据。五、教学方法:1 演示法。2启发式。六、学法指导:主

2、要采用自主学习,游戏教学等方法指导学生学习,对于不会的同学,采用学生互帮解 决问题。七、学习用具:1 多媒体网络教室。2 教师准备的表格素材。八、学习流程:教学内容教学环节预设 时间教师活动学生活动开课导入教师展示生活中的表格、电影场次,金牌榜、统 计表,统计图。学生观看数据图表,简 解表格的作用。Excel师:我给大家介绍一位朋友,它是表格制作的能 手,微软公司出品的办公软件,名字叫EXCEL电子表格课件上出现EXCELS图标回到桌面师:请一位同学根据名字找到 EXCEL图标, 并通过双击的方式打开它学生齐读EXCEL生桌面找到图标。启师机上的EXCEL认识Excel 的窗口师:同学们这就是

3、EXCEL勺窗口,你是否有一种 似曾相识的感觉。和我们学习过的什么软件相 似?课件先出现 EXCEL的窗口 出现 WOR窗 口的界学生思考回答出WOI学生提问单元格概念学生齐读EXCEL中的每一个长单元格名称面。相同的标题栏 菜单栏 工具栏 三个根据学生的回答随机出现 师:同学们EXCEL窗口是我们没见过的区域,你 能说一说吗?教师根据学生的回答及时介入 课件上出现 单元格名称框编辑栏行号列号工作区:由若干个长方格(单元格)组成,用于存放、数据处理等操作。单元格:工作区中,每一个长方格就是一个单元格。是EXCEL中数据处理的基本单位。名称框:显示被选中的单元格的名称。编辑栏:用来输入、编辑单元

4、格的数据。工作区左边的序号1、2、3称为行号,工作区上边的序号A、B、C称为列号。称作单元格师:工作区里有这么多的单元格,我怎么去找到我所需的单元格,知道它的名称?列号+行号=单元格名称师:刚才我们通过单元格的位置,读出了单元格 名称现在我们换一种方式,老师任意的说出单兀格的 位置,同学们就用鼠标指向它, 现在请同学们打 开桌面上EXCEL绿色的图标教师说单元格位置D8师:接下来我们在做一个游戏,我们分为四个组 每一组 第一个同学任意说一个单元格名称,第二 位同学鼠标找到它的位置。紧接着第二位同学任 意说一个单元格名称,第三位同学用鼠标找到它 的位置以此类推传到本组最后一位同学。最后一位同学

5、找到后将小红旗交到老师处学生自学阅读课本,找 答案。P36第4句话 列号和行号决定单元格 名称表示单元格名称时应该 列号在前,行号在后。游戏1根据单元格位置,说名 火车接龙的方式(或者 打的方式)在PPT中进行学生打开EXCE软件 学生活动 根据名称找单元格 师说单元格位置如 D 生找通过名称框验证找对没 生说生找在单元格 中录入数 据 输入 修改(添加删师:刚才我们认识了单元格的名称,现在我们要 尝试在单元格中输入数据。同学们能否选中任意单元格中输入数据,比如88 元(提示输入汉字要切换输入法)师提问:你是怎么输入的。师提冋:双击行不行呢?学生上机实践操作。输 据学生回答单击学生输入并以“平

6、板 型号表保存在桌面 教师进行指导除替换3个点)学生互助学习 学生发现问题 学生打开桌面“修改 夹”打开“平板电脑” 学生先改说方法 学生汇报演示师说:单击 双击单元格都可以输入数据 师说:今天是双11有很多的促销活动,我们学校 的一位同学很想买一款平板电脑,他记录下了几 款平板电脑的资料,你们能帮助他将数据录入进 EXCEL表格中吗?下课传给高老师,请高老师帮 忙参考。教师出示任务输入表格并以“平板电脑资料表”保存到桌面平板品牌屏幕存储容量价格苹果9.7寸16G2888 元微软10.8寸32G3888 元联想10寸16G1699 元华硕8寸32G1599 元师说:我们大多数同学已经完成了 刚才的表格 有一位同学在录入表格的过程中出现了错误 同 学们能不能帮助他出示错表平板品牌屏幕幕存储容量价格平过9.7寸16G2元微软10.8 寸32G3888 元联10寸16G1699 元华硕8寸32G1599 元师:点评修改添加1、单击选中单元格 双击,出现光标。添加 “想”字删除2、单击选中单元格 双击,出现光标。删 除“幕”字替换3、单击选中单元格,直接输入“苹果”替 换4、除了单击双击选中单元格进行修改, 还可以选 中单元格后,在编辑栏中进行修改。点评的时候只说方法,不比较哪种方法更好。(输

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论