小班幼儿成果展示方案_第1页
小班幼儿成果展示方案_第2页
小班幼儿成果展示方案_第3页
小班幼儿成果展示方案_第4页
小班幼儿成果展示方案_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、篇一:小班幼儿成果展示方案 班幼儿成果展示方案 gt; 方案一:小班幼儿成果展示方案 持人:感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次的活动 幼儿成果展,共同见证小一班孩子的 成长和学习成果。本次活动的目的是欣赏孩子的表演,参观孩子的作品,同时为我们的活动提 出宝贵意见和建议。 动流程: 、欢迎爸爸妈妈的到来,在音乐声中邀请爸爸妈妈入座。 、歌曲欣赏: 、古诗欣赏 、舞蹈欣赏: 、故事表演: 、儿歌欣赏: 、数学内容展示: 、参观孩子的作品:泥工、折纸、图画,希望家长肯定孩子的作品,对孩子进行表扬和鼓励。 、结束 次感谢家长的到来,祝各位家长身体健康,工作顺心,祝小朋友天天开心,过一个快乐的暑 假,成

2、果展到此结束,希望家长为我们提出宝贵的意见和建议。 案二:幼儿园小班年终家长会暨教学成果展 活动方案 我们小班在各位家长对我们工作的大力支持与积极的配合下,已顺利完成了本学期的各项教育 教学工作。下面孩子们要对自己的爸爸妈妈展示一下这半年来我们所学的知识(教学成果展 示) 、特色活动展示: 、诗歌连诵: 咏鹅 齐文婷、何梦薇 登鹳雀楼 杨文硕、何佳萍 静夜思 牛敬坤、夏永奇 寻隐者不遇 宋铭达、李梦茹 塞下曲 宋玥萱、宋成炫 回乡偶书 董俊豪、宋欣娣 梅花 杨亚霏、宋珂妃 明日歌 宋欣萌、李明阳 、手指游戏: 饺子、手指锁、小雨伞、十个手指头、两只小八哥、小老鼠上灯台、手指变变变、造房子、手

3、指歌、手指睡觉、拳头有力气等。 、展示教材内容 1)参观幼儿作品(请家长朋友参观幼儿自由墙作品) 2 )歌曲大联唱:我爱我的幼儿园 李岩、杨文硕、宋欣萌等 鱼儿好朋友 宋玥萱、何佳萍、夏永奇 苹果歌 宋欣娣玩具进行曲 全体幼儿 找小猫 宋铭达、董俊豪、李梦茹 新年好 全体幼儿 3)故事展示:(教师找几位口才好的幼儿来演讲) 篇二: 11.9 小班成果展示方案 了展示我班对幼儿的教育教学成果,让家长了解我园的教育教学、全方位发展情况,了解自己 孩子在幼儿园的发展和表现情况,取得家长对幼儿园工作的支持,实行家园合作。共同和培养 幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯,促进幼儿身心各方面健康发展。我班举

4、办九月份幼儿 学习成果展示活动,实施方案如下: 一、 时间: 9 月 30 日上午 二、 地点:小班活动室 三、 成果展示程序:(集体或分组展示) 1 、歌 曲表演:鱼儿好朋友 找朋友我爱我的幼儿园 一 只小小老鼠 我家有几口 小小手 苹果歌 2、识 字:天 水 月 千 不草大小 手口上 下 3、儿 歌表演:洗手 点点虫 手指歌 不会头碰头小风车 幼儿园是我的家 睡觉 4 、古 诗诵读:咏鹅 静夜思 草 老骥伏枥 七步诗 五岁 咏花 5、三 字经:从人之初到人不学不知义。 6 、手 指点画:鱼儿吹泡泡 折纸:小狗 涂 色:毛毛虫 7、英 语:儿歌 little bee wallking 单 词

5、:苹果 香蕉 桔子 桃子 了展示我班对幼儿的教育教学成果,让家长了解我园的教育教学、全方位发展情况,了解自己 孩子在幼儿园的发展和表现情况,取得家长对幼儿园工作的支持,实行家园合作。共同和培养 幼儿积极的学习态度和良好的行为习惯, 学习成果展示活动,实施方案如下: 时间: 9 月 29 日上午 地点:大班活动室 成果展示程序:(集体或分组展示) 曲表演:开锁 请你唱歌个吧 字:荷花、出来、白、黄河、思、山 思 、相思、 国旗、 我们、天空、 促进幼儿身心各方面健康发展。我班举办九月份幼儿 我的老师像妈妈 、多、 春 、 不、 桃花 、 红红的、黄黄的、 1、 识 、秋 2、 高高 的、甜甜的、

6、出塞、物、最、广、几 3 、诗 歌表演:谢谢老师 全世界儿童是一家 我爱国旗国徽 4 、古 诗诵读:秋思 相思 凉州词 越女词 赠汪伦 望庐山瀑布 出塞 秋风引 5、三 字经:从人之初到此六谷人所食。 6 、绘 画小手画画菊花剪纸:五角星 7、英 语:儿歌:日常用语水果 手指 律动: little bee 歌 曲: happy birthday to you 老 师老师我爱你 娃哈哈 国旗国旗红红的哩 篇三:小班学期末成果汇报活动方案借鉴版 小 班学期末成果汇报活动方案 活动 目标: 1、以个人表演、集体表演等汇报方式,向家长展示幼儿本学期综合情况。 2、在 活动中让家长,感受到孩子的成长、进

7、步。 活动 准备:幼儿用书 数字卡 汉字卡 图形卡 魔法箱 油画棒 画纸 活动 过程:向家长介绍本次活动目标。 一、 开场白 : 各位 家长: 您好! 首先 , 感谢各位家长对本班教师工作的支持 , 能够在百忙之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动 这次的教学活动展示 , 我们节选了一部分的教学内容 , 有代表性的向家长进行展示汇报 , 通过展 示活动 ,让家长了解幼儿本学期在园的一些学习情况 ,了解老师是怎样在日常的教学中 , 培养幼 儿的兴趣 , 以及良好的学习、生活和行为习惯等等。 在观 看的过程中,请家长们带着赏识的眼光,去看待孩子每一份进步,让我们达到家园协调,相互 配合,为教育好孩

8、子而共同努力!同时也希望各位家长在观看幼儿节目时不要随意下位、拍 照,当幼儿有哭闹情况时,不要着急,谢谢! 幼儿入场 幼儿展示 儿自我介绍(中文) * ,今年三岁或三岁半了,我喜欢吃 * ,我爱我的爸爸妈妈、老师,谢谢! 歌:玩具玩具我爱你 小旗手 诗:悯农 登鹳雀楼 曲:种瓜 小红帽 集体展示 树叶踏踏响 故事下小雨了 戏:认识图形 . 数字、汉字。 颜色涂色。 1、幼 我叫 2、儿 3 、古 4、歌 四、 1. 图 书 展 示 儿歌 2、游 3 、选 六、 1. 发 放 小范围家长会 2. 3. 幼 儿 成 长 档 案 马 上 进 入 小 班 对 小 班 教 学 的 要 求 家 长 配 合

9、 事 项 教 学 的 建 议 。 要 求 家 4. 长 在 家 培 养 幼 儿 的 自 理 能 力 多 放 学 习 碟 片 给 幼 儿 看 看 篇四:幼儿园期末成果展示方案 word 文档 (5) 谷 尚居幼儿园学期末成果汇报活动方案 一、 活动目标: 1、以 游戏、个人表演、集体表演等汇报方式,向家长展示幼儿本学期综合情况。 2、通 过成果展示活动,让家长了解幼儿在园的生活、学习发展情况,进一步加强家园合作的力度。 3、在 活动中让家长感受到孩子的成长、进步与变化。 活动准备: 二、 数字 卡、汉字卡、图形卡、魔法箱、油画棒、画纸、剪刀,奖状,大红花等 活动时间:小班组( 7 月 15 日)

10、中班组( 7 月 16 日) 三、 上午 9:00 整开始 11 :00 结束。 四、 活动场地:各班活动室。 五: 注意事项: 1、各 班老师提前通知家长活动时间。 2、对 家长的要求在群里提前与家长做好沟通。 3 、因 活动场地有限,每位幼儿只来一位家长参加活动。 4、各 主班老师将本班展示活动方案在下周三之前上交于园务。要求活动准备,节目顺序,表演人员 人数,表演形式等写具体。 五、 活动流程与建议: 1、向 家长介绍本次活动目标。 首先 , 感谢各位家长对本班教师工作的支持 , 感谢各位家长能在百 之中抽空来参加本学期的教学成果展示活动 ! 这次的展示 , 我们节选了本学期部分内容 ,

11、 有代表 性的向家长进行展示汇报 , 通过展示活动 , 让家长了解幼儿本学期在园的一些生活情况与学习 情况, 在观看与参与的过程中,请家长们带着赏识的眼光,去看待孩子每一份进步,让我们达 到家园协调,相互配合,为教育好孩子而共同努力! 2、幼 儿入场,孩子与家长坐在一起,对孩子进行感恩教育,感谢家长来参加活动,孩子在歌声中为 来的长辈揉揉肩,锤锤背等活动。 3 、幼 儿成果展示:以游戏为主贯穿整个活动(建议附后) 4、亲 子制作:以艺术领域美术为主(绘画,剪纸,手工制作,折纸等形式),展示本学期孩子美术 方面的进步与变化。 5 、表 彰活动:以欣赏的眼光看待每一个孩子,可评出最佳进步宝宝,最佳

12、健康宝宝,最佳勤劳宝 宝,最佳爱心宝宝等等,发现每一个孩子的闪光点,让每一个孩子都有奖可得。 五: 幼儿成果展示部份活动建议: 1、 生活领域篇章:小班孩子可以比赛穿鞋子,中班孩子可以为妈 妈穿 衣服,大班可以比赛使用筷子夹东西等活动。 2、 健康领域篇章:看谁跳得高(家长往脚下放垫子,孩子往上跳, 脚下 垫子多的为胜),占圈游戏(家长跟孩子可以一起参加)等。 3、 数学领域篇章:图形宝宝找妈妈游戏。数字接龙游戏(顺数接 龙, 倒数接龙,单数接龙,双数接龙,五个五个一数接龙)。家长与幼儿一起玩方位相反游戏等。 语言领域篇章:汉字宝宝找朋友游戏,击鼓传花认汉字游戏, 与家长一起词语接龙游戏,儿歌

13、你说我做游戏等等。 孩子 5、 艺术领域篇章:歌曲连唱,歌表演(家长模仿秀),集体小律 动等 尚居幼儿园 邱红 2015 年 6 月 25 日 篇五:小班期末展示方案 小 班期末展示方案 动主题 : 分享快乐、感恩成长 活动 目的: 1、展 示幼儿教学成果,提高幼儿参与活动的兴趣与积极性,让每一个幼儿都能主动的、愉快的参与 到活动中。 2、通 过活动培养幼儿的表演欲望和表现才能,让幼儿能大胆的在大家面前展示自己的独特风采。 3、增 进亲子感情交流和融合,让幼儿能将快乐的心情乐于和家长共同分享,进一步促进家园的配合 与共进。 活动 准备: 1、音 乐、小蜜蜂、照相机、及各种细节道具的准备。 2、

14、班 级整体环境布置及场地布置等细节安排。 3、老 师、幼儿统一黄色 t 恤。 4、幼 儿画册、家园联系手册、成长档案及奖状、红花。 活动 时间: 2012 年 7 月 活动 参与者:小班全体幼儿、老师及家长 活动 场地:小班教室 活动 要求: 请 家长在活动中不要随意走动,不要下座位拍照,不要叫幼儿,以免影响幼儿的情绪。 将 您的手机关机或调至震动。 请 您始终保持 12 分的热情和掌声,用实际行动去感染我们每位幼儿,给他们最真实的最直接的 鼓舞与认可。感谢你的理解与配合。谢谢。 活动 内容: 班主 任就本学期及一学年工作进行小结汇报并提出活动要求。 亲爱 的各位家长朋友: 大家 上午好! 首

15、 先,感谢大家从白忙之中抽出时间来参加我们小二班的期末展示活动。在 里,我代表小班的老师和所有的小朋友欢迎大家的到来。感谢大家在这一年中对我们工作的帮 助与支持、理解与宽容。感谢你们给我们机会与孩子们共同成长与进步。 今 天,我们的宝贝们为我们的家长们准备很多节目哦,下面请您用最热烈的掌声欢迎我们的小宝 贝们闪亮登场。接下来请欣赏宝贝们为我们带来的开场舞 加油小宝贝,请家长们也一起 high 起来吧! 1 、开 场舞 加油小宝贝 小宝 贝们的表演精不精彩?家长们的掌声再热烈一点好不好?接下来,我们的宝贝们还为家长们准 备了好多精彩的节目哦!英语是我园的特色课程,接下来我们小宝贝们要来展示英语儿

16、歌,请 大家欣赏:英语歌曲表演。 2、英 语歌曲 ha ppy castle 、 follow me clap your hands集体表演 哇, 我们小朋友真是太棒啦!接下来, yuki 想考考你们,你们会数数吗?那请你们从 1 数到 20. 小朋友的英语很棒,数数也很棒。那你们想不想玩游戏呀?在幼儿园手指游戏是小朋友最喜欢 玩的,接下来我们一起来玩玩手指游戏吧!请欣赏小宝贝们带来的中英文手指游戏。 3 、手 指游戏 。幼儿面对面表演 1 、英 语: peek _boo 、 touch your eyes、 刚刚 我们表演的是英语手指游戏,接下来我们小宝贝们分成两对,分别是苹果队和草莓队,要

17、表演 有趣的中文手指游戏哦!也请家长们为自己宝贝所在的一组加油打气哦?那就让家长们和我们 的小宝贝们也一起学起来吧? 2 、中 文:我的小手 苹果队 子、卷子 草莓队 我们 虽然分成了两队,但是我们有竞赛,也有合作,我们都是好朋友,接下小宝贝一起为家长们带 来手指游戏五只猴子荡秋千。 手指 游戏能给我们带来快乐,我们还喜欢唱歌、跳舞。下面请欣赏两队小宝贝们带来的歌舞表演。 4 、中 文歌曲 小 猪苹果队 谁 饿了草莓队 过 马路要看灯、我是勇敢小兵兵集体表演 时在幼儿园我们除了唱歌跳舞,我们还会安静的、有表情的表演蒙阅儿歌呢? 5 、蒙 阅诗歌表演 交 朋友 苹果队 音 乐室草莓队 笑 得真甜

18、集体表演 在幼 儿园我们都是讲文明、懂礼仪的好宝贝。下面请欣赏: 6、礼 仪儿歌表演 幼儿 园礼仪分享玩具苹果队 公共 场所礼仪 安全常识 安全出游草莓队 家长 朋友们,小宝宝们的表现棒不棒?精不精彩?接下来我们小宝宝们要一起来玩游戏哦! 7、英语单词卡 片游戏:(炸弹来了) 游戏 好不好好玩?你们开不开?还想不想玩?那我们邀请爸爸妈妈也一起来玩游戏,好不好? 8、亲 子游戏:小脚踩大脚。 游戏 名称:小脚踩大脚 游戏 玩法: 幼儿 双脚踩在爸爸(妈妈)脚上,双手抱住家长身体。在游戏开始后,每组快速走到指定地点,速 度最快的为第一,途中幼儿双脚不能碰到地上。 小朋 友今天你们开心吗?老师又想考考你们?在蒙阅故事读本中有一个故事叫我爱你你们记不 记得呀?,在故事中长颈鹿老师教给小朋友一句什么话?今天我们的爸爸、妈妈抽空来看我们 表演节目,他们每天要照顾我们,还要上班也很累,也很辛苦。你们

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论