XXXX年某市加快教育事业发展实现教育均衡发展调研报告可编辑

1、XXXX年某市加快教育事业发展实现教育均衡发展调研报告（可 编辑）某市加快教育事业发展实现教育均衡发展调研报告一、基本情况 目前全市有各级各类学校所开始分层分段推进义务教育学校标准化 建设逐步使全市中小学生均占地而积、生均校舍而积、教学仪器配备、 图书、体育场和绿化美化而积等指标基本达到或超过国家标准改善中 小学校基本办学条件。（二）强化培训增强教师队伍素质一是全而实施中小学教师队伍 素质提升工程。完善教师培养培训体系建设和完善市、县（区）和学校三级教师 培训网络促进教师专业发展提髙教师专业水平和教学能力。实施“名师”建设工程培养和培训中小学骨干教师、学科带头人 和名校长到*年骨干教师达人其中

2、国家级和省级骨干教师人、市级骨 干教师名。学科带头人达名其中省级学科带头人名市级学科带头人名。名校（园）长名。实施教师学历教育工程支持普通中小学教师通过多种途径提高 学历层次全而提高教师学历合格率实现小学教师专科化、初中教师本 科化的目标。二是加强师德建设。将师德表现作为教师考核、聘任和评价的首要内容建立长效机制 形成良好的学术道德和学术风气克服学术浮躁努力造就一支师德高. 尚的教师队伍。三是健全教师管理制度。全面推行中小学和中等职业学校教师聘任制严格实施教师准入 制度。创新并完善教师补充长效机制全面实施农村义务教育学校教师 特设岗位计划不断充实教师队伍。试行教师轮岗制度加强校际间教师之间的交

3、流学习实现共同提 咼。（三）深化改革创新体制机制一是进一步深化教育管理、人事制 度和课堂教学改革推进招生考试改革全而建立起现代学校管理制度。普通中小学校突出学校全而质量管理、学校价值建设等重要内涵, 改革学校内部管理构架，优化管理资源配置，提高管理效率。提高教师专业能力，校长管理能力学生学习、实践、发展、创造 能力实现教育者和受教育者全而、充分、可持续发展。高校以学校现代管理理念为指导建立和完善现代大学制度。建立并完善由教育行政主管部门、政府教育督导机构、教育科研 部门、社会中介机构、学生家长和社会公益人士共同参与的现代教育 评价体系使学生成长状况、教师教学水平、学校教育质量得到全而、 客观、

4、公正、符合社会发展趋势的评价和激励。完善学生综合素质评价制度促进学生全而发展。二是改革办学机制充分吸引民间及社会资本积极发展学前阶段 为教育发展注入活力推动全市，减轻政府办学压力，和中高职民办教育. 教育的快速健康发展。（四）实施八项工程为教育发展提供保障农村学前教育推进工程。和年以前完成所幼儿园建设任务（新建所改扩建所）到*年全市 幼儿园总数不少于所到*年全市幼儿园总数不低于所至少容纳幼儿 万人有万名儿童在小学附设学前班接受学前一年教育。加大幼儿教师培养培训力度按幼儿园教职工与幼儿:、学前班教 职工与幼儿:的比例计算需学前教育教职工人净增人。普通高中建设工程。加快普通高中的建设扩大优质学校及

5、在校生规模。加强教师培养、培训按编制标准配齐教师数量。深化课程改革优化教师结构提高教育质量。规范学校办学行为促进学校形成办学特色。到和年所高完中在校生达万人（高中万人、初中万人）生均占地 按平方米计算达到亩新增亩生均校舍建筑面积按平方米计算校舍建 筑而积应达万平方米新增万平方米。教职工与学生比按：计算共需教职工人净增人。职业教育建设工程。建成XX市职业教育中心完善中、高等职业教育相互衔接学历教 育与职业培训并举有较好职业化培训条件适应经济发展方式转变和 地方经济结构调整的现代职业教育体系。扩大高等和中等职业教育招生规模使中等职业教育与普通高中在校生达到：的目标。继续加强职业学校的基础能力建设增

6、加基础设施建设的投入加 速改善现有中等职业学校的办学条件使所有中等职业学校达到合格 职业学校的建设标准。按照生均平方米校舍建筑而积计算万人需万平方米增加万平方 米。统筹农村教育资源继续完善县、乡（镇）、村三级农民职业教育培 训网络建设和管理大力实施农村劳动力转移培训和农村实用人才培 训。促进校企合作制度化以产学研用为纽带以专业群为依托组建行 业性、区域性职业教育集团。创新和改革教学方式加强学校专业和实训基地建设提高学生职 业能力。加强基础教育、职业教育和成人教育统筹促进农科教结合。完善职业教育教师的评聘办法加快“双师型”教师队伍建设。按照专任教师与职业学校在校生：的比例计算需专任教师人需增 加

7、人。完善校企合作、工学结合、顶岗实习的人才培养模式实现职业学 校教育与岗位技能需求对接。民族教育发展工程。加强“国门学校”建设进一步改善边境县学校办学条件加大对七 个人口较少民族教育发展扶持力度逐步实现七个人口较少民族免费. 接受学前教育、义务教育和高中阶段教育重点扶持培养一批边疆民族 地区亟需的紧缺教师加强对边疆民族地区中小学和幼儿园教师培训 加快民族地区高中阶段教育发展支持民族地区改扩建一批普通高中 和中等职业学校。特殊教育学校建设工程。在完成市特校搬迁新建的基础上实施中西部特殊教育学校建设 工程在人口万以上的永德、XX、云县各建一所特殊教育学校。增加专项经费投入为特殊教育更新和配置必要的

8、教学、生活和康 复训练设施改善办学条件。提高特殊教育教师的专业素质改革特殊教育课程设置提升特殊 教育学校软实力。教育信息化建设工程。提升和整合各类教育信息化学习资源完善信息基础设施和服务 体系打造现代教育信息服务平台加快信息化设备设施标准化建设建 设教育信息化应用体系促进教育装备现代化的中等职业学校内部建 成局域网外部实现光纤互联的的城区中小学校实现对外宽带互联内 部计算机互联的乡镇中心学校和农村初中、的村完小实现外部宽带互 联。到和年普通高中、中等职业学校生机比达:初中达:小学达:生均图 书普通高中达册、初中册、小学册、中等职业学校册。中小学和中等职业教育学校配备计算机台净增台按每台元计算 投入资金万元配置图书万册净增万册按每册元计算投入资金万元。.以“三生教育”为载体的素质教育工程。把以生命、生存、生活为主要内容的“三生教育”作为素质教育 的基础工程。以板块教育、专题活动、渗透融合的方式加强“三生教育”的专 业化教师队伍建设、教材建设、学科专业建设、课程建设加强“三生 教育”的制度化建设、特色化建设和基地建设推进“三生教