探测复习[向阳教学]

1、1基础教学 Johnson判据判据 Johnson判据把视觉辨别分为四大类：即探测、判据把视觉辨别分为四大类：即探测、 趋向、识别、和确认趋向、识别、和确认 2基础教学 Johnson判据判据 目标的等效条带图案目标的等效条带图案是一组黑白间隔相等的条带状是一组黑白间隔相等的条带状 图案，其总高度为基本上能被识别的目标临界尺图案，其总高度为基本上能被识别的目标临界尺 寸，即目标的最小投影尺寸，条带长度为垂直于寸，即目标的最小投影尺寸，条带长度为垂直于 临界尺寸方向的横跨目标的尺寸。临界尺寸方向的横跨目标的尺寸。 等效条带图案可分辨力为目标临界尺寸中所包含的等效条带图案可分辨力为目标临界尺寸中所

2、包含的 可分辨的条带数，通常以可分辨的条带数，通常以“周周/临界尺寸临界尺寸”来表来表 示示 3基础教学 五、Johnson判据 辨别等级辨别等级含义含义 最小尺寸上的周最小尺寸上的周 数数 探测探测 存在一个目标，存在一个目标， 把目标从背景中把目标从背景中 分别出来分别出来 1.0 识别识别 识别出目标属于识别出目标属于 哪一类别哪一类别 4.0 确认确认 认出目标，并能认出目标，并能 足够清晰地确定足够清晰地确定 其类型其类型 8.0 工业上辨别等级工业上辨别等级50%概率的近似值概率的近似值 4基础教学 五、Johnson判据 7. 目标传递概率函数 TTPF可用于所有的目标辨别任务，

3、只需在完成此 任务的50%的概率上乘以TTPF因子 50%的辨识概率被标为N50，对探测、识别、确 认而言为1，4，8 辨别概率辨别概率1.00.950.80.50.30.10.020 TTPF因子因子3.02.01.51.00.750.50.250 5基础教学 五、Johnson判据 7.目标传递概率函数 80%的确认概率=1.5N50=1.58=12周/目标最 小尺寸 辨别概率辨别概率1.00.950.80.50.30.10.020 TTPF因子因子3.02.01.51.00.750.50.250 6基础教学 五、Johnson判据 8.二维辨别 用目标面积的方案需考虑大的目标纵横比。 J

4、ohnson在他一维辨别中应用了最小尺寸，在考虑 面积时的方案是用临界尺寸为目标面积的平方根， 即 在一维判则中乘以0.75，这样一维和二维模型可以 判别同样的距离 HhW 临临界界目目标标目目标标 7基础教学 六、杂波 在中等杂波环境下，实验结果与上述的经验 TTPF公式粗略吻合。因此，当考虑杂波的影响 时，在低（10SCR）、中（1SCR10）、高 (SCR1)杂波环境下，相应地用0.5， 1， 2.5作 为N50的因子是合适的。 因此，若有严重的杂波，则最小尺寸的周数便 要增加；反之，若杂波较小时则可减小。具有 强烈特征的目标也可以只需要较少的周数。 8基础教学 四、夜视环境-大气散射

5、瑞利散射(散射粒子r) 以粒子对入射辐射的无规则的反射、折射为主 与波长无关：无选择性散射 9基础教学 夜视技术的发展夜视技术的发展 第一代：第一代：50年代末年代末 级联耦合像增强器级联耦合像增强器 特点：完全被动，隐蔽可靠特点：完全被动，隐蔽可靠 第二代：第二代：7080年代年代 微通道板（微通道板（MCP）作为电子）作为电子 倍增器件倍增器件 特点：结构紧凑特点：结构紧凑 夜视眼镜夜视眼镜 三代：三代：80年代，高灵敏度的年代，高灵敏度的GaAs负电子亲和势光负电子亲和势光 阴极阴极 特点：高灵敏度，视距远特点：高灵敏度，视距远 10基础教学 一、 微光夜视器件一代微光像增 强器 通过级

6、联以及缩小倍率等方法，增强图像亮度的 像管 单级管亮度增益低，即使靠缩小倍率也只能达到 几千倍的增益；三级级联像增强器亮度增益可达 数万至数十万倍 标准一代管输入窗和输出窗均有纤维学面板制成， 以便于级联或与其他成像元件耦合 11基础教学 一、 微光夜视器件一代微光像增 强器 光纤面板：由大量光学纤维规则排列，熔压而成 的厚度小于横截面尺寸的板状刚性纤维学元件 其传光传像的原理是光从光纤的一端输入，在纤 维壁上经过多次全反射，最后从纤维的另一端输 出 12基础教学 2.1 一代微光增强器 建立在建立在20世纪世纪50年代出现的多碱光阴极和年代出现的多碱光阴极和 纤维光学面板的基础上的纤维光学面

7、板的基础上的 缺点：单级管亮度增益较低缺点：单级管亮度增益较低 解决办法：通过级联的方法逐级增强图像亮解决办法：通过级联的方法逐级增强图像亮 度度 有强光过荷现象 13基础教学 细管的内壁镀有二次电子发射材料，当电子从细细管的内壁镀有二次电子发射材料，当电子从细 管的端部射入时，就在端部管壁激发出少量二次管的端部射入时，就在端部管壁激发出少量二次 电子。这些电子被管壁电压加速。被加速的电子电子。这些电子被管壁电压加速。被加速的电子 一面前进，一面与管壁碰撞，激发出更多的二次一面前进，一面与管壁碰撞，激发出更多的二次 电子。最终，输出端的电子数将比输入端增多。电子。最终，输出端的电子数将比输入端

8、增多。 六、六、 微通道板微通道板(MCP)-结构图结构图 14基础教学 内壁通道具有良好的二次电子倍增性质，内壁通道具有良好的二次电子倍增性质， 产生倍增的二次电子产生倍增的二次电子 二次发射系数二次发射系数 MCP各通道彼此隔离各通道彼此隔离 15基础教学 16基础教学 为什么微光夜视仪的荧光屏上显示的图像是绿 色的？ 光学图像光学图像 光电子流，加速增强能量后光电子流，加速增强能量后 轰击荧光屏显现图像；对余晖特性要求高，轰击荧光屏显现图像；对余晖特性要求高， 余晖时间短则闪烁，余晖时间长则拖影；余晖时间短则闪烁，余晖时间长则拖影； 专用的硫化锌荧光粉满足以上的要求。专用的硫化锌荧光粉满

9、足以上的要求。 17基础教学 二、微光成像系统-工作过程 由夜天微光照射目标，目标 反射的辐射进入光学系统的 物镜，物镜把目标成像在位 于其焦平面的像增强的光阴 极面上，像增强器对目标进 行光电转换，电子成像和亮 度增强，并在荧光屏上显示 目标的增强图像。 18基础教学 微光夜视成像系统的工作原理 微光夜视成像系统的工作原理： 物镜将景物信息收集、成像于探测器件的输入面 上，经由光敏面光电光谱转换、高压电子能量增 强、微通道板(MCP)电子倍增、荧光屏电光转换， 最后在末端显示器上再现景物的图像，从而完成 人眼原不可见或不易看见的景物的观察 19基础教学 第四章热成像 大气窗口：通常把电磁波通

10、过大气层时较 少被反射、吸收或散射的，透过效率较高 的波段称为大气窗口。 20基础教学 红外辐射的基本定律红外辐射的基本定律 1、基尔霍夫定律、基尔霍夫定律 该定律表明：该定律表明： 吸收本领大的物体，其发射本领也大吸收本领大的物体，其发射本领也大 如果物体不能发射某波长的辐射能，则也不能吸收该如果物体不能发射某波长的辐射能，则也不能吸收该 波长的辐射能波长的辐射能 任何波长的黑体在单位时间，单位面积上发出或吸收任何波长的黑体在单位时间，单位面积上发出或吸收 的辐射能都比同等条件下的其他物体要多的辐射能都比同等条件下的其他物体要多 21基础教学 红外辐射的基本定律红外辐射的基本定律 2、普朗克

11、辐射定律、普朗克辐射定律 普朗克量子假说：普朗克量子假说： 黑体是简谐振子构成的发射体黑体是简谐振子构成的发射体 简谐振子不能连续的发射或吸收能量简谐振子不能连续的发射或吸收能量 22基础教学 热辐射 本质： 从物质内部发射出来的，物质的运动是产生红 外线的根源； 其物理本质是热辐射 辐射体的温度决定热辐射的强度及光谱成分 23基础教学 红外探测器红外探测器 热探测器热探测器:利用某些物质对温度的敏感特性、探测利用某些物质对温度的敏感特性、探测 红外辐射能量的热敏元件红外辐射能量的热敏元件 热探测器：热电阻型，热电偶，热释电探测器热探测器：热电阻型，热电偶，热释电探测器 ， 高莱气动型高莱气动

12、型 优：响应波段宽，室温工作，使用方便，一般优：响应波段宽，室温工作，使用方便，一般 无需制冷，易于维护无需制冷，易于维护 缺：响应时间长，灵敏度低，红外变化缓慢场合缺：响应时间长，灵敏度低，红外变化缓慢场合 24基础教学 热探测器热探测器 热敏电阻热敏电阻 热敏物质吸收红外辐射后，温度升高，阻值发生变热敏物质吸收红外辐射后，温度升高，阻值发生变 化。阻值变化的大小与吸收的红外辐射能量成正比。化。阻值变化的大小与吸收的红外辐射能量成正比。 热电偶热电偶 把两种不同的金属或半导体细丝把两种不同的金属或半导体细丝(也有制成薄膜结构也有制成薄膜结构) 连成一个封闭环，当一个接头吸热后其温度和另一连成

13、一个封闭环，当一个接头吸热后其温度和另一 个接头不同，环内就产生电动势，这种现象称为温个接头不同，环内就产生电动势，这种现象称为温 差电现象。差电现象。 25基础教学 热探测器与光子探测器性能比较 热探测器一般在室温下工作，不需要制冷 多数光子探测器必须在低温条件下才能有优良 的性能 热探测器对各种波长的红外辐射均有响应，是 无选择性探测器；光子探测器只对短于或等于 截止波长c的红外辐射才有响应，具有选择性 的探测器 热探测器的响应率比光子探测器的响应率低1 2个数量级，响应时间比光子探测器长很多 26基础教学 红外探测器-光子探测器 光子探测器吸收光子后发生电子状态的改变， 从而引起几种电学

14、现象。这些现象统称为光子 效应。测量光子效应的大小可以测定被吸收的 光子数。利用光子效应制成的探测器称为光子 探测器 27基础教学 热探测器与光子探测器性能 比较 热探测器一般在室温下工作，不需要制冷 多数光子探测器必须在低温条件下才能有优良 的性能 热探测器对各种波长的红外辐射均有响应，是 无选择性探测器；光子探测器只对短于或等于 截止波长c的红外辐射才有响应，具有选择性 的探测器 热探测器的响应率比光子探测器的响应率低1 2个数量级，响应时间比光子探测器长很多 28基础教学 红外辐射在大气中的传输 对红外辐射衰减最重要的是水蒸气、二氧化 碳和臭氧 若红外辐射是平行光束，则大气吸收使红外 辐

15、射在传输路程上的功率按指数衰减 29基础教学 斯特林循环制冷-气体等熵膨 胀制冷 制冷循环过程： 两等温，两等容 a-b等温压缩，压缩热由冷 却器带走 b-c等容降温，压缩气体通 过再生器而降温 c-d等温膨胀，压缩气体在 恒定的温度Tc下膨胀，吸 收热量 d-a等容升温，低温低压气 体由膨胀活塞推过再生器 而复温 30 基础教学 A是压缩腔，B是膨胀 腔，R是添料回热器或 叫蓄冷器。曲柄顺时 转动时，膨胀活塞运 动超前，压缩活塞转 动 ，转动一周可以 实现上述四个过程 90 斯特林循环制冷斯特林循环制冷-气体等熵膨胀制冷气体等熵膨胀制冷 31 基础教学 红外焦平面凝视系统 所谓红外焦平面列阵

16、就是将红外探测器与信号 处理电路结合在一起,并将其设置在光学系统焦 平面上。 而“凝视”是指红外探测器响应景物或目标的 时间与取出列阵中每个探测器响应信号所需的 读出时间相比很长。探测器“看”景物时间很 长,而取出每个探测器的响应信号所需的时间很 短,即“久看快取”就称为“凝视”。 32基础教学 粒子也偶发光子发生作用，处于粒子也偶发光子发生作用，处于 的粒子就的粒子就 会被诱导跃迁回基态并释放与偶发光子特性完全相同的光子会被诱导跃迁回基态并释放与偶发光子特性完全相同的光子 这就是激光产生的这就是激光产生的物理基础物理基础 介质中的受激辐射会产生介质中的受激辐射会产生光放大光放大（与粒子数反转

17、密度和介质受（与粒子数反转密度和介质受 激辐射跃迁迁光谱线的线型有关），激辐射跃迁迁光谱线的线型有关）， 其受激光子数以雪崩形式增加，其受激光子数以雪崩形式增加， 并可在相应的并可在相应的光学共振腔光学共振腔内形成激光发射内形成激光发射 外界条件外界条件 上的粒上的粒 子数不断增加子数不断增加 反转状态反转状态 m E mn EE m E 33基础教学 一个只有上能级一个只有上能级 及下能级及下能级 的简单二能级系的简单二能级系 统是很难实现粒子数反转并产生激光输出的。统是很难实现粒子数反转并产生激光输出的。 常用的能级系统分为三大类：常用的能级系统分为三大类：三能级系统，四三能级系统，四 能

18、级系统，类四能级系统能级系统，类四能级系统 a 红宝石中的铬离子红宝石中的铬离子 b 氩离子激光器的氩离子激光器的Ar离子离子 c 铒玻璃及掺钕钇铝石榴铒玻璃及掺钕钇铝石榴 石石 m E n E 34基础教学 激光工作物质外，需要外界提供激励能量（即泵激光工作物质外，需要外界提供激励能量（即泵 浦源）来激发激光工作物质，形成粒子数反转状浦源）来激发激光工作物质，形成粒子数反转状 态态 粒子数反转粒子数反转 原子力图占据能量最低的状态，为产生激光需使原子力图占据能量最低的状态，为产生激光需使 某一高能级的粒子数超过某一低能级的粒子数，某一高能级的粒子数超过某一低能级的粒子数， 实现粒子数反转实现

19、粒子数反转 实现粒子数反转使得在相应的两个能级间受激辐实现粒子数反转使得在相应的两个能级间受激辐 射胜过受激吸收射胜过受激吸收产生激光产生激光 激光的产生激光的产生 35基础教学 粒子数反转 在常温条件以及对发光物质无激发的情况下， 发光粒子处于下能级E1的粒子数密度n1大于处 在上能级E2的粒子数密度n2。此时当有频率等 于 的一束光通过发光物质时，受激吸收将大于受 激辐射，此时光强减弱 如果采取如光照，放电等方法从外界不断地向 发光物质输入能量，把处在下 能级的发光粒子 激发到上能级上去，便可使上能级E2的粒子数 密 度超过下能级E1的粒子数密度，我们称这种 状态为粒子数反转。 21 ()

20、EE h 36基础教学 激光测速的特点 非接触测量，不干扰目标运动 直接测速，得到真实速度和速度变化值 测定值是一个点的真实运动-更接近真值 37基础教学 激光的产生激光的产生 激励激励用外来能量使大量处于低能级的原子跃用外来能量使大量处于低能级的原子跃 迁到高能级上迁到高能级上 谐振腔谐振腔-实现粒子数反转实现粒子数反转 反射镜反射镜正反馈正反馈 38基础教学 3.雷达的工作频率 频率越高频率越高 波长越小波长越小 方向性好，方向性好， 不易通过不易通过 障碍障碍 带宽越宽带宽越宽 传送的传送的 信息量大信息量大 频率越低频率越低 波长越长波长越长 容易通过障容易通过障 碍，传播距碍，传播距

21、 离远离远 39基础教学 二 雷达的基本组成 由雷达由雷达发射机发射机产生的产生的电磁能电磁能，经，经收发开关收发开关后传输给后传输给天线天线， 再定向再定向辐射辐射于大气中，如果目标位于定向天线波束内，截取于大气中，如果目标位于定向天线波束内，截取 一部分电磁能，再将这些截取能量向各方向一部分电磁能，再将这些截取能量向各方向散射散射，部分能量，部分能量 进入到雷达进入到雷达接收机接收机。接收机将散射回波信号经信号处理送。接收机将散射回波信号经信号处理送终终 端显示端显示。 40基础教学 固定的杂波回波和运动目标的回波有什么 区别？ 1.固定目标回波相对于雷达发射脉冲的时延是 一个常数，而动目

22、标不是，他是变化的。 2.固定目标回波与雷达发射脉冲间的相位差是 恒定的，而动目标是变化的。 3.固定目标回波的频率和发射源的频率相同， 而动目标是不同的，有多普勒频移。 41基础教学 相控阵雷达 相控阵雷达，又称作相位阵列雷达，是一种以 改变雷达波相位来改变波束方向的雷达，因为 是以电子方式控制波束而非传统的机械转动天 线面方式，故又称电子扫描雷达。 42基础教学 以上两种方法都存在明显的缺点 ，下面我们看一下相控阵雷达是怎 样解决上述问题的？ 相位控制阵列雷达利用的是惠更斯原理： 当有很多点波源并且波源产生 波的频率一致时相当于相当于各个各个 点波源为子波的波源点波源为子波的波源，点波源

23、以平面排列，则可产生平面波。 其原理可由图表示： 很多密集的点波源相当于子波的波源。以个波源为圆心取相 同的半径画半圆，得到各波的波前。合成波的波前即为各 子波波前的包络线，如果在单位面积里点波源的数量越多 ，合成波的波前就越接近平面，即产生平行于雷达阵面的 波，所以相控阵雷达的天线为平面。这就很好的解决了要 求雷达波尽可能平行发射平行发射以聚焦能量的问题。 43基础教学 惠更斯原理惠更斯原理 障碍物的小孔成为新的波源障碍物的小孔成为新的波源 原波阵面原波阵面 新波阵面新波阵面 S1 S2 t 时刻时刻 t+Dt 时刻时刻 uDt 这些不同天线单元的相位是可以通过移相器来控制的，而 不用转动整

24、个天线阵面，因此扫描速度不受到天线大小的限 制，即能够更有效快速的扫描跟踪目标。 44基础教学 相控阵雷达的分类相控阵雷达的分类 相控阵雷达可分有源/主动、无源/被动两种： （1）有源相控阵雷达： 其“天线”是一种称为T/R模组的接收与发射装置， 每一块都能自己产生电磁波，即每个阵原都有完整的发射 和接收单元！ （2）无源相控阵雷达： 无源相控阵雷达则是使用统一的发射机与接收机，外 加具有相位控制能力的相控阵天线而成，即天线本身不能 产生雷达波。 45基础教学 合成孔径雷达 理论上可证明，聚焦型合成孔径天线的横向分辨力为真实理论上可证明，聚焦型合成孔径天线的横向分辨力为真实 天线尺寸的一半为天

25、线尺寸的一半为D/2，与距离，与距离R无关无关 实际天线方位孔径实际天线方位孔径D越小方位分辨力越好（与普通雷达概越小方位分辨力越好（与普通雷达概 念相反念相反)，原因是实际天线越小，目标受到照射的区间越长，原因是实际天线越小，目标受到照射的区间越长， 最大综合长度也越长，从而分辨力越好。实际天线的尺寸最大综合长度也越长，从而分辨力越好。实际天线的尺寸 减小要受产生足够信号功率的限制，但理论上能达到非常减小要受产生足够信号功率的限制，但理论上能达到非常 高的分辨率。高的分辨率。 实际实际SAR的分辨率一般介于其天线长度的一半到一倍之间。的分辨率一般介于其天线长度的一半到一倍之间。 46基础教学

26、 雷达雷达-雷达角分辨力雷达角分辨力 47基础教学 合成孔径雷达 合成孔径雷达思想提出 没有必要如长线阵天线每个阵元同时发射 接收信号形成窄波束 而是依次发射接收信号后进行存贮后叠加 处理 48基础教学 合成孔径雷达 用一定的方式综合处理天线信号数据，以 获得一个大尺寸的雷达天线孔径，而不是 实际用若干个单元天线构成大尺寸的线阵 天线 49基础教学 合成孔径雷达工作原理 雷达天线的安装使其辐射方向与飞行方向 垂直 若把每个位置上接收的回波脉冲存贮起来 ，最后将n个脉冲组合加权，其结果就与 长度等于发射n个脉冲期间载机运动距离L 的线性阵列天线的作用相似 50基础教学 雷达雷达-合成孔径雷达工作

27、原理合成孔径雷达工作原理 合成孔径天线与真实天线的不同合成孔径天线与真实天线的不同 u各个单元不是像实际线阵那样同时发和收的，各个单元不是像实际线阵那样同时发和收的， 而是依次发和收而是依次发和收 u普通线阵一般不聚焦，而合成孔径天线可以普通线阵一般不聚焦，而合成孔径天线可以 同时聚焦在所有距离上同时聚焦在所有距离上 51基础教学 什么是天基雷达？ 航天器上搭载的雷达系统称为天基雷达 目前，天基雷达按用途分为三类： 轨道交会雷达 遥感卫星雷达（合成孔径雷达） 大型相控阵监测雷达 52基础教学 毫米波 通常指30300GHz频域(波长为110mm)的波。 波长介于厘米波和光波之间，因此毫米波雷达

28、制 导兼有微波制导和光电制导的优点。 53基础教学 毫米波导引头特点 体积小 质量轻 空间分辨率高 与厘米波导引与厘米波导引 头相比头相比 穿透雾、烟、灰尘的能力强，具有全天候 (大雨天除外)全天时的特点。 与红外、激光、电与红外、激光、电 视等光学导引头相视等光学导引头相 比比 54基础教学 图像匹配制导的工作流程 原始图像图形预处理图像分割 特征提取特征提取目标识别目标识别 55基础教学 当代潜艇的隐身技术 降噪措施 加吸声涂层和反雷达波涂层 优化潜艇结构 增大潜深 隐蔽通讯 降低电磁及红外辐射 56基础教学 声波是唯一能在海洋中远距离传输信息的信 息载体 声波的衰减 1分贝/公里，10k

29、Hz 频率，（声波的 衰减与频率的平方成正比），利用海洋中的波导 效应，声波可以传播的更远。 电磁波的衰减 4500分贝/公里（每米能量衰减百 分之九十），所以海洋中是漆黑的，即使蓝绿激 光，能穿透的距离也只有百米量级，并且是水质 清澈条件下。 57基础教学 利用雷达、红外探测器、无线电侦查测向 技术和磁探测技术都有可能探测到潜艇，但对 潜入水下的潜艇最有效的方法还是声纳探测法声纳探测法 “俄国潜艇一下水，太平洋的俄国潜艇一下水，太平洋的 监测站就能听见交响乐。中监测站就能听见交响乐。中 国潜艇一下水，就连俄国潜国潜艇一下水，就连俄国潜 艇声都听不见了艇声都听不见了.” 58基础教学 原理原理

30、 “猫眼效应” 猫眼在黑暗中发光， 是由于猫的视网 膜比身体其他部位 的反射能力强。 同样，狙击手 的瞄准望远镜也比周 围背景的 反射能力强。当不可见光 波段的激光束照射到其表面时，就会产生狙击手 不易察觉而激光探测系统能够察觉到的较强反光， 从而发现狙击手。 激光探测技术 59基础教学 波波 磁信号磁信号 60基础教学 61基础教学 62基础教学 63基础教学 WINTER Template 遮挡尾喷管：遮挡尾喷管： 用机身、机翼或尾翼遮挡尾喷管，使用机身、机翼或尾翼遮挡尾喷管，使 尾喷管的红外辐射更具方向性，使红外探尾喷管的红外辐射更具方向性，使红外探 测器不能从地面探测到飞机。测器不能从

31、地面探测到飞机。 采用涡轮风扇发动机：采用涡轮风扇发动机： 涡轮风扇发动机的尾喷管温度比涡轮喷涡轮风扇发动机的尾喷管温度比涡轮喷 气发动机低得多，使用涡扇发动机有利于气发动机低得多，使用涡扇发动机有利于 作战飞机的红外隐身。作战飞机的红外隐身。 64基础教学 等离子隐身技术等离子隐身技术 等离子体简介：等离子体简介： 等离子体是尺度大于德拜长度（静电作用的屏蔽半等离子体是尺度大于德拜长度（静电作用的屏蔽半 径）的宏观中性电离气体，其运动主要受电磁力的径）的宏观中性电离气体，其运动主要受电磁力的 支配，并表现出显著的集体行为。支配，并表现出显著的集体行为。 它是继物质存在的固体、液体、气体三种形

32、态之后它是继物质存在的固体、液体、气体三种形态之后 出现的第四态物质出现的第四态物质,它是一种处于电离状态的物质高它是一种处于电离状态的物质高 能聚集态。能聚集态。 通常在这种凝聚态中电子所带负电荷与离子所带正通常在这种凝聚态中电子所带负电荷与离子所带正 电荷的总数相等，宏观上呈现中性。电荷的总数相等，宏观上呈现中性。 65基础教学 等离子隐身技术等离子隐身技术 原理：原理： 当电磁波与等离子体相互作用时，电磁波的一部分当电磁波与等离子体相互作用时，电磁波的一部分 能量传给带电粒子，被带电粒子吸收，同时受一系能量传给带电粒子，被带电粒子吸收，同时受一系 列物理作用的影响，电磁波会绕过等离子体，从而列物理作用的影响，电磁波会绕过等离子体，从而 降低目标的降低目标的RCS值。值。 还有等离子体能以电磁波反射体的形式对雷达进行还有等离子体能以电磁波反射体的形式