2020统编教材部编版五年级下册语文第七单元测试卷(含答案)人教部编版

1、 第七单元测试卷时间：90 分钟 满分：100 分基础积累一、拼音天地。（8 分）1.看拼音，写词语。（5 分）chun sho c yn） （ln zhoyo heln dn（）（） （）（）2.写同音字。（3 分）【jn】 （ ）俏【min】 （ ）羊二、选择题。（12 分）（ ）马（ ）花严（ ）冬（ ）1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是（ ）a.着凉 着陆 着装 b. 畜生 牲畜 畜牧 c.澄净 澄澈 黄澄澄d.哗然 哗笑 哗众取宠2.下列词语中，没有错别字的一项是（ ）a.窗帘b.灯塔c.俊马d.垫子阻当赞许仪态铃铛沉睡恢复运河远跳丝绒牲畜操纵沉寂3.下列各组词语中，与其他三

2、组不同的一项是（ ）a.闻名著名 静寂安静 b.遮掩遮盖c.灵活灵巧d.安闲忙碌偶尔偶然遐想遐思拥挤宽松4.下列选项中，没有运用静态描写的一项是（ ）a.碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。b.静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。c.河面水平如镜，连星星的倒影也不会有丝毫的颤动。d.运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。5.下列句子与“这就是真正的荷兰”意思不同的一项是（ ）a.这难道不是真正的荷兰吗？b.不得不说，这就是真正的荷兰。c.这就是真正的荷兰吗？d.这就是真正的荷兰啊！6.下列诗句运用了动态描写的一项是（ ）a.明月松间照b.沙暖睡鸳鸯c.霜叶红于二月花d.子规声

3、里雨如烟三、下面各组对联分别是哪类商店门前贴的？请选一选。（4 分）乐器店 药店 照相馆 裁缝店1.只愿世间人无病，不怕架上药蒙尘。（）2.摄将真面去，幻出化身来。 3.一寸布一寸丝物尽所用，不自高不自大量体裁衣。4.白雪阳春传雅曲，高山流水觅知音。四、按要求写句子。（6 分）（）1.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。（运用相同的修辞手法仿写句子）_2.威尼斯入睡了。（扩句）_3.根据情景，补全句子。放学后的校园，一切都安静下来了。操场上看不到_，楼道里听不到_，连树上的小鸟也_。五、将下列句子按顺序排列。（5 分）（ ）我又曾见过杭州虎跑寺旁高峻而深密的“绿壁”，重叠着无

4、穷的碧草与绿叶的，那又似乎太浓了。（ ）大约潭是很深的，故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的，这才这般的鲜润哪。那醉人的绿呀！（ ）其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了。（ ）我曾见过北京什刹海拂地的绿杨，脱不了鹅黄的底子，似乎太淡了。（ ）可爱的，我将什么来比拟你呢？我怎么比拟得出呢？六、按课文内容填空。（5 分）1.威尼斯的小艇是_国的_写的。小艇的长度是_， 又窄又深，头尾的形状是_，行船的速度_。2.荷兰，是_，_，也是_。3.走在山野小路上，看着田间忙碌的人们，我不禁想起翁卷的诗句：“_，_。”七、口语交际。（4 分）有一批广州的老师来你们学校参观学习，需要你当

5、一回小小解说员，帮忙介绍学校。1.解说时首先会简单介绍自己及自己的任务，请设计一段开场白。（2 分）_2.你觉得学校哪个地方最值得介绍给老师们听？说说原因。（2 分）_阅读理解八、课内阅读。（10 分）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，（）手忙脚乱。（）怎么拥挤，他（）左拐右拐地挤过去。遇到）速度非常快，（ ）急转弯。极窄的地方，他（）平稳地穿过，（两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1.在选段的括号内填上恰当的词语。（3 分）2.本段的中心句是“_ _”。这句话的意思可以用选段中 “_”这个四字词语来概括。这段话是按照_的结构方式写的。（3

6、 分）3.“两边的建筑飞一般地倒退”是为了表现_。（2 分）4.下列选项中不能体现船夫的驾驶技术好的一项是（ ）（2 分）a.行船速度极快，操纵自如。b.极窄的地方也能平稳地穿过。c.拥挤时，左拐右拐地挤过去。d.我们的眼睛不知看哪一处好。九、课外阅读。（16 分）南京的秋南京的秋是短暂的。正因为短暂，古城的每一寸秋意都变得灿烂。因为短暂，南京的秋成为了生命中一次弥足珍贵的守候，成为了岁月里一场翘首期盼的等待。在秋风的吹拂下，整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红，仿佛一位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红，脸颊上泛起了满足的红晕。是的，漫步在这样的色韵里，你是会不由自主地陶醉的。明净的天空下，硕

7、大的梧桐叶悠然飘落，层层叠叠地铺满了街道，充满了隔世的诗情画意，光与影在纵横交错的叶片间穿越或折射着，堆砌出浓重的油彩，让人感觉仿佛置身于一幅立体的油画中。这个季节，携一壶淡淡的菊花茶，在甘熙大院的回廊里坐下，你会感到无比的惬意。看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿，它们仿佛也感受到了秋 日的寂静，悄悄收敛了盛夏时节欢腾跳跃的身姿。一夜霜降，嘈杂的蝉鸣渐渐稀疏了，偶有微黄的杂草间一两声苍老的鸣唱。蝉是这个季节最后的歌者，尽管薄薄的翼翅阻挡不了袭来的西风，但它们仍旧自不量力，高居树梢，餐风饮露，从不委身于人间的烟火。这时候的天空也是安静的，天淡淡地蓝着，那么高，那么开阔。南京的秋天也是婉约伤感的。台城

8、下的烟柳总有太多的故事想对游人诉说，它们在轻柔的雨中湿润了眼睑，饮泣着六朝如梦的回忆，那些浑厚的钟声，那些艳丽的词曲，都化作了胭脂井畔的叹息，渐渐淡忘在了斜风细雨之中。“深院静，小庭空，断续寒砧断续风。无奈夜长人不寐，数声和月到帘栊。”秋雨中的古城怀念那个叫作李煜的君王，他在瑟瑟的秋风中尝尽了国破家亡的凄苦，背井离乡去了北国。他留下了无数动人的诗篇，让江南故土从此变得善感而多情。南京的秋天也回荡着黄钟大吕之声。明孝陵斑驳的神道上浸染着银杏的金黄，那一尊尊神兽静默地屹立了六百余年，你忍不住伸手抚摩它们粗糙的脊背，于是感到一股力量从冰凉的石块内迸发而出，沿着指尖一根根细微的血脉流淌到体内。深秋的紫

9、金山上，有太多的风景值得你去品读，高耸的雪松守护着一代先驱的足迹，浑厚有力的“博爱”二字在清凉的空气里愈发让人心生敬佩。更有那漫山遍野的红枫，将青翠的山峦一夜之间染成了鲜艳的红，一层层叠加出历史的厚重，让你惊叹这座金粉之都竟能如此豪情万丈，迸发出磅礴 大气的手笔。 有一种美甘醇如酒，厚重温暖，色泽和香味都积淀得那么纯粹和深沉， 浓得有些化不开。这种美，正属于南京的秋天，属于秋天的南京。1.阅读全文，概括说说南京的秋天有哪些特点，对的打“”，错的打“”。（5 分）（1）色彩斑斓（ ）（3）漫长持久（ ）（2）安静惬意（ ）（4）婉约伤感（ ）（5）厚重大气（ ）2.根据要求回答问题。（7 分）（

10、1）在秋风的吹拂下，整座古城的色调变成了暖暖的金黄或者橙红，仿佛一位慈祥的老者抿了一口浓郁的高粱红，脸颊上泛起了满足的红晕。（5 分）这句话运用了_、_的修辞手法，把秋风中的古城比作“_”，形象生动地表现出古城秋日里_的色韵，表达了作者对古城浓重秋色的_之情。（2）第段中加点的“磅礴大气的手笔”具体是指：_（用原文中的句子回答）（2 分）3.下面的句子属于静态描写的是（ ）（ 2 分）a.这时候的天空也是安静的，天淡淡地蓝着，那么高，那么开阔。b.看池沼中几尾游鱼安静地吐着泡儿，它们仿佛也感受到了秋日的寂静，悄悄收敛了盛夏时节欢腾跳跃的身姿。4.对“这种美，正属于南京的秋天，属于秋天的南京”这

11、句话理解有误的一项是（ ）（2 分） a.这句话强调了南京古城秋日里独有的美。b.这句话抒发了作者内心对南京的喜爱和赞美之情。c.这句话说明了南京是独一无二的，所以它的秋天也是独一无二的。作文天地十、快乐习作。（30 分）你游览过辉煌的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。这次习作，选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产写一写。题目自拟，不少于 500 字。 第七单元测试卷参考答案二、1.d 2.b 3.d 4.d 5.c 6.d三、1.药店 2.照相馆 3.裁缝店2.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。同学们的嬉笑

12、声 不叫了4.乐器店四、1.天上的星星在眨着眼。3.同学们奔跑的身影五、2 5 3 1 4六、1.美 马克吐温 二三十英尺 向上翘起 快2.水之国 花之国 牧场之国3.乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田七、1.敬爱的老师们，欢迎你们来到我们美丽的东坡小学。我是小小讲解员明明，今天由我为大家介绍我们东坡小学的情况。八、2.船夫的驾驶技术特别好 操纵自如 总分3.行船速度快4.d九、1.（1） （2） （3） （4） （5）2.（1）比喻 拟人 慈祥的老者 温暖绚烂 欣赏和陶醉 （2）更有那漫山遍野的红枫，将青翠的山峦一夜之间染成了鲜艳的红，一层层叠加出历史的厚重3.a4.c部编版五年级语文下册第七单

13、元综合练习一、给下列多音字选择正确的读音，填在括号里。1.【sn sn】 懒散（） 散场（）2.【zi zi】 登载（） 载歌载舞（）3.【h h】 荷兰（） 负荷（）二、选字组词。 【母 姆】【遵 尊】【剔 踢】保（） （）亲）敬）除（）守）球（三、读拼音，写词语。1.我们在 m tu（们渡到对岸去。）g yng（）了一个 sho gng（），让他用船把我）着远方，一2.她撑着油纸伞在 min min x y（副若有所思的样子。）之中，双目 tio wng（四、选词填空。1.威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横（）。a.交横2.深深的野草（a.遮盖 b.遮掩b.交错c.穿插）着运河。c.掩护

14、3.那一片迷人的金色，简直把你（a.融 b.溶 c.熔五、判断下列说法的正误，对的画“”,错的画“x”。1.威尼斯的小艇主要讲了小艇的构造特点、船夫的驾驶技术和小艇的作用，其实船夫的驾驶技术和小艇关系不大，可以去掉。（2.“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话是一个总起句，起到了总领全文的作用。（）进一个神奇的世界。）3.金字塔一文中的两篇短文通过不同的方式来介绍金字塔。金字塔夕照向我们展现了一幅开阔而又雄浑的画卷；不可思议的金字塔用翔实的数据，展现了建造者的无穷智慧。（六、阅读下面的短文，回答后面的问题。北京的色彩）章武我像一片云，从四季长青的东海之滨飘到了北京城。在到北京之前，有

15、人告诉我：北京是红色的海洋，从紫禁城的宫墙到孩子们嘴中的糖葫芦，全是红彤彤的。 我带着南方人一种特有的绿色的骄傲，步入了北京城。然而，深秋时节的北京城，很快便以她那壮丽而辉煌的色彩，驱除了我的偏见。首先把我征服的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨树，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的深深浅浅的黄、闪闪烁烁的金、团团簇簇的红。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现北门内那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷飘落地上，待细细一看，却又都变成用黄绢裱制的小扇面，宽边上还留着一道未

16、曾褪尽的绿镶边呢!我登香山，探访那秋日里最后一批黄栌树的红叶。我又发现，在那残留枝头和铺满地上的红叶中，竟也有我在南方所想象不到的层次：金黄、橘红、曙红、猩红几乎没有两片树叶是同色的，就是一片叶子，也往往是柑黄中渗透着桃红，丹红中凝结着玫瑰紫北京城这彩色的秋林啊，你终于使我明白：大自然并非只有一种绿色，也并非只有一种黄，一种红我攀登长城，漫游故宫。长城的城墙是黑灰色的，浓重中透着一种冷峻；故宫的宫墙是朱砂色的，深沉中显出一种威严。它们毕竟都已成为历史。我更喜欢的是近年来拔地而起的新楼宇和那些纵横飞扬的立交桥，它们的色彩热烈明快、因而也更使人感到亲近。我常常把脸紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街

17、道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿，沙漠的金黄和大海的蔚蓝建筑是凝固的音乐。那么，北京城里无数个有色彩的音符，都能使人想起祖国的四面八方我是一片云，从彩色的北京又飘回绿色的东海之滨。人们问：北京的色彩如何？我毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！1.在括号里填上表示颜色的词语。（）的城墙）的沙漠（）的草原）的大海2.分别用“”和“”画出短文中运用静态描写和动态描写的句子各一处，说说这些句子写出了什么。 3.从短文中找出最能概括北京的色彩的两句话写在下面的横线上，并说说两句话有什么联系。4.用自己的话说说短文写了哪些内容。七、习作你都去过哪些著名的景点？你都到过哪些好玩的地方？你的家乡有哪些可以介绍给朋友的美景？选择一处你最了解的景点，采用动态描写和静态描写相结合的方式，把它介绍给大家吧！要求：题目自拟，不少