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文档简介
1、 词语词语复习要做到能正确地读,写已学过的词语,理解学过的词语的意思,并能正确运用。能按要求给词语进生归类。(一)、积累词语:词是能够独立运用的最小语言单位。每篇课文后面要求说说写写的词语,都应该正确地读写及积累。(二)、理解词语:理解词语的方法:(1)弄清这个词语中,两个关键性的字的意思,然后考虑整个词语的意思。例凝神谛听这个词,其中谛是仔细的意思,整个词语的意思是集中注意力仔细地听。(2)有些词不能光从字面上去理解,要注意它们的比喻或引伸义。例:目瞪口呆这个词常常用来比喻惊讶的样子,而不能只从字面上去理解。(3)要结合语言环境,联系上下文来理解词语的意思。如:这茶叶的香味吓煞人。嫩叶如同一
2、条青龙上下翻飞,煞是好看。前一个煞是杀的意思,后一个煞是极的意思。一、辨析词义辨析词义的方法:(1)要搞清词语的感情色彩。例:团结和勾结,都有一个为了一个目的联合和结合的意思。团结用于好的方面,而勾结用于坏的方面,指进行不正当的活动而暗中结合。(2)注意运用的对象。如:爱戴和爱抚,前者用于党、领袖、英雄,后者用于老一辈对后代。(3)注意范围的大小。如:辽阔和广阔,都是指面积广大,但辽阔比广阔所指的范围更大。(4)注意程度的轻重。如:喜爱和酷爱,都有爱好某事某物之意,但酷爱比喜爱的程度重。(5)考虑词语搭配的习惯。如提高水平,改进方法,改善生活等。二、用词造句要做到:(1)正确理解词语的意思,注
3、意它的使用习惯,特别要留心这个词语用在什么场合,常跟哪些词语搭配。(2)把意思表达完整。三、词语的归类或排列,常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相对关系等方面来考虑。练习(一)填字成词。风流( )洒相貌()()一元( )始暑气( )人岁月( )流雷霆万( )诗词歌( )波光()()笔走()()娓娓而( )海()天()()()生辉交()言()一目( )然开( )明义文思如( )气( )轩昂温( )尔雅万象( )新秋高气( )尺( )寸阴抛好()()琴()书()高山( )水一气()()( )中开河拾人()()宾客()()形影不( )得()应()开门见( )神( )奕奕心地
4、( )良桃()柳()万里( )云水中( )月高屋建( )人定( )天炉火( )青生( )妙笔()()其谈老生()()一见如( )难舍难( )左右逢( )胸有()()满面( )光风度()()芳草如( )涸波( )渺海底( )针排山( )海风雪交( )棋逢()()()()如生胡()乱()高朋满( )一往( )深情同()()言()意()意在()()威风()()()()大方( )阳似火一望无( )风平( )静旋()转()寒气( )人虎()龙()头头是( )无( )之谈( )友如云相见恨( )一望而( )要言不( )浮想()()(二)按要求写成语(至少五个)1、描写人物仪表的:2、反映人物优秀品质的:
5、3、反映技艺高超的:4、反映朋友间情宜深厚:5、反映景色优美的:(三)写近义词:开拓()气魄(闪烁(安稳()和蔼(推荐(折服(宽大()沉浸(推辞(发掘(凝聚()暴躁(茂密(庄重()害羞(嗜好(拾掇(炽热()忙碌(适宜(搭救(惬意()寻常()珍惜(不屈不挠(光阴()憧憬()五颜六色()转眼间(四)写反义词:爱好()爱惜(纯净(高尚(浪漫(轻盈(赞许()保护()悲痛()本质(繁忙(简陋(浓郁(衰老()成功(奉献(健壮(偶尔(微弱()惩罚(富强(结实(朴素(贤慧(出色()单调(广袤(利索(清楚(崭新(独特(害羞(灵巧(深奥(干燥()敬爱()勤奋()雪白(真诚()暴跳如雷( ) 眉开眼笑( )温文尔雅
6、( )(五)词语搭配:()的火焰)的成就()的阳光)的建筑()的天空)的态度()的头发()的话语热情的(丰盛的()热闹的(热烈的()亲切的(猛烈的(坚 守()亲密的(创造()丰富的()改正()坚持()修理(耐心地()端正(艰难地()整 理()制 造()刻苦地()无情地()悄悄地()忘我地()深情地(专心地(三、选词填空: 爱护 爱惜 珍惜他从小就养成了一种()书籍的习惯。他十分()时间,一分钟也不让它白白地浪费掉。 安静 宁静 平静 寂静老师来了,教室里立刻(海上有一轮明月,照着()下来。)的海面。他头往后仰着,冰冷发青的脸上显出死的( 维持 保持 保护)。渔夫起早贪黑地干,还()不了一家人的
7、生活。他始终( 埋怨 抱怨事后,他(他老是()着艰苦朴素的优良作风。)自己考虑不周到。)别人对他不尊重。 必须 必需一只蜜蜂要酿造一公斤蜜,()在一百万朵花上采集原料。他买了一些学习上(毕竟 究竟)的用品。兴国塔()有多高,谁也没有测量过。光靠瓜菜过日子,(沉重 繁重)是填不饱肚子的。()的工作,累得他更加消瘦了。他怀着()的心情告别了妈妈。成绩 成就 成果建国三十周年的伟大()鼓舞着亿万人民。我们学校的体育工作取得了很大的(涌现 出现 呈现 体现)。开展五讲四美活动以来,全校()出一派新气象。开展五讲四美活动以来,好人好事不断()。 矗立 耸立 屹立刘胡兰像钢铁巨人一样()在刑场中间。)在广
8、场南部。人民英雄纪念碑像巨人一样(六)、把词语按一定顺序排列:1、中国 昆山实验小学 江苏省 昆山市 昆山市实验小学六(1)班_2、准备活动 领奖品 冲到 起跑_1、全部 没有 少数 一半 多数_2、头部 身体 上身 牙齿 嘴_(七)用-划出不是同一类的词:1、梅花 兰花 菊花 雪花 荷花2、麻雀 鹌鹑 蹁蝠 喜鹊 翠鸟3、少年文艺 少年科学 我们爱科学 少年报 小学生作文4、矮懒高胖瘦5、米饭 稻子 面条 包子 大饼七、照样子写几个词,意思与下面的词相近或相同:例:看一瞧、瞅、瞟、瞥、盯、注视走( )、( )、( )、( )、( )叫( )、( )、( )、( )、( )八、根据意思写词语:
9、1、不顾个人安危,奋勇直前()2、在困难面前不屈服。()3、顾不得睡觉,忘记了吃饭。(4、前后相接,连续不断。()5、比喻居高临下,不可阻挡的形势。(6、比喻白费力气,不可能达到目的。()九、找出每组适当的答案,在下面画一条横线:、剪刀对布匹 锯子对 ()水泥 ()木材 ()椅子()砖头 、花卉对公园、鸟蛋对雏鸟、声音对耳朵、绿色对颜色、工人对机器、良药对苦口、成果对努力化石对种子对味道对铅笔对战士对忠言对收获对()商店 ()礼堂 ()博物院 ()图书馆()树木 ()花朵 ()幼芽()树根()舌头()铅笔盒()武器()悦耳()耕耘()香甜 ()口腔 ()牙齿()文具 ()钢笔 ()木头()坦克 ()大炮 ()机枪()顺耳 ()刺耳 ()逆耳()除草 ()播种 ()施肥、早晨对朝阳正如黄昏对(10、雨天对潮湿正如晴天对(11、失败对痛苦
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