(完整版)七年级生物下册第七章-人类活动对生物圈的影响测试题(含答案)

1、 初中生物-人教版（新课标）-七年级下册-第七章 -人类活动对生物圈的影响-专题练习（含答案）一、单选题1.下列叙述与可持续发展观点相悖的一项是（ ）a. 当经济发展与生态环境保护相矛盾时，首先保护当代人的利益b. 经济与生态环境协调发展d. 淘汰高耗能企业d. 减少污染物的排放d. 购买精包装商品）a. b. c. d. 6.党的十九大报告提出：要实现人与自然和谐共生的现代化。以下做法与此不相符的是（ ）a. 植树造林b. 随意引进生物新品种c. 可回收垃圾的再循环利用d. 节能减排，减少污染7.我们都应该成为解决环境问题的参与者，下列做法不利于解决环境问题的是（ ）b. 农田作物秸秆还田再

2、利用d. 随意丟弃使用过的废旧电池13.人类活动破坏生态环境的行为有乱砍滥伐、_ 、_和_ 等14.在生活垃圾中，废灯管属于_ 垃圾；废塑料属于_ 垃圾15.温室效应是指大气中的_增加造成的，导致地球温度升高16.随着人们环境保护意识的增强，生态农业应运而生生态农业是通过建立人工_ ， 形成 经济、生态和社会效益相统一的现代化农业生产体系17.人类是生物圈中的特殊成员，_ 逐渐成为影响生物圈发展的重要因素18.雨水是否具有酸性用_来表示，酸雨的 ph 值一般小于_。四、实验探究题（1）提出问题：_ ？（2）做出假设：_ 把 20 只小白鼠_ ，分别饲养在甲、乙两个相同的巢穴内每天除了正常的饲养

3、外，向甲巢穴内通入 810 次烟草烟雾，每次 10 分钟；同时向乙巢穴中通入_ ，观察和记录两组小白鼠的生活状况一段时间后，（约 30 天），分别解剖并观察两组小白鼠的呼吸系统的变化情况（4）实验现象：甲组小白鼠的_ ，乙组小白鼠的呼吸系统无明显变化（5）得出结论：_ ph 值5.8 4.0 3.0 2.0 （1）污水中含有的大量有机污染物可引发细菌等微生物的迅速繁殖；细菌通过_ 作用获得生命活动所需的能量，同时将有机物分解成_ 等无机物，从而使水得以净化这一反应过程与“细菌造成食物和动植物遗体的腐败”的原理一样，因此，从生物圈的角度来看，多数细菌作为_ 参与了生物圈的 答案一、单选题【点评】

4、此题是道基础题，解答需熟记可持续发展战略的概念。【解析】【分析】a、秸秆燃烧会产生大量的二氧化碳，二氧化碳是造成温室效应的主要气体，所以在田间焚烧秸秆会加剧温室效应，故 a 符合题意；故选：d5.【答案】 a【解析】【解答】围湖造田 是指将湖泊的浅水草滩由人工围垦成为农田的一种活动，围湖造田往往会损害湖泊的自然资源，破坏湖泊的生态环境和调蓄功能，围湖造田使水禽赖以生息的环境遭到破坏，使水生动、植物种类发生变化，有些种群几乎绝迹；排放污水 人类在生产和生活活动产生的大量废气、废水、垃圾等，不断排放到环境中，导致环境质量恶化，使生态平衡失调；焚烧垃圾 生活垃圾焚烧过程中产生的烟雾以及烟气中的二恶英

5、类剧毒物质会对环境造成很大危害，造成严重的空气污染；喷药灭虫 喷药灭虫会直接破坏生态系统中的食物链，导致农田生态系统遭到破坏，残留的农药也会对环境造成污染剧毒不易降解的农药还会沿食物链积累，最终危害到人类；因此这些活动都会对生物圈造成不利的影响。而植树造林、养花种草可以提高绿化面积，增加植被，改善生态环境综上所述只有、不会对生态系统造成破坏。故答案为：a 【分析】保护环境是指人类为解决现实的或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保障经济社会的持续发展而采取的各种行动的总称，保护生物的多样性、植树造林、对工业生产排放的废水废气进行处理，防止环境污染都是环境保护的基本措施；而大量使用农药、化肥则

6、会造成环境污染，破坏生态平衡【分析】人类本来就是自然的一个组成部分，近几百年来人类社会非理性超速发展，已经使人类活动成了影响地球上各圈层自然环境稳定的主导负面因子。森林和草原植被的退化或消亡、生物多样性的减退、水土流失及污染的加剧、大气的温室效应突显及臭氧层的破坏，这一切无不给人类敲响了警钟。人类必须善待自然，对自己的发展和活动有所控制，人和自然的和谐发展就成为科学发展观的重要内容之 一。8.【答案】错误故答案为：【分析】“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。9.【答案】正确【解析】【解答】解：空气质量等级

7、是依 据空气中污染物浓度的高低来判断的，它能反应空气污染的程度空气中的污染物能严重危害人和其他生物的健康，如引起呼吸系统疾病，心血管系统疾病等减轻 空气污染、改善空气质量的根本措施是减少污染物的排放因此多植树或减少汽车尾气的排放， 都可以有效改善北京的空气质量说法正确故答案为：【分析】本题考查的是防治大气污染，治理空气质量的措施大气污染会危害人和其他生物的健康10.【答案】错误【解析】【解答】解：温室效应危害：温室效应使全球气温升高，导致两极的冰川融化，使海平面升高，淹没部分沿海城市，土地沙漠化，农业减产，破坏生态平衡，损害人体健康等最终导致世界各地农作物减产和各种生物灭绝故答案为：故答案为：

8、13.【答案】乱捕滥杀；三废的排放；过度放牧【解析】【解答】生物必须适应环境才能生存，每种生物都生活在一定的生态系统中如乱砍滥伐、乱不滥杀、三废的排放、过度放牧等，当植物十分丰富的森林生态系统变成单一的农田后，生物种类会迅速减少，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性；当生态系统发生剧烈变化时，一些生物不再适应环境，迁走或死亡，如鸟类和哺乳类大量减少鸟类减少，各种农林害虫失去天敌的控制，就大量繁殖起来，给农作物和树木造成了严重的危害故答案为：乱砍滥伐；乱不滥杀；三废的排放；过度放牧【分析】人类活动对环境的影响日益突出，已威胁到生物圈，如人类的乱砍乱伐、过度放牧、乱捕乱杀等行为造成了严重的后果，保

9、护植被刻不容缓，治理环境污染迫在眉睫14.【答案】有害；可回收 【解析】【解答】解：由分析可知，废灯管属于有害垃圾，废塑料属于塑料类可回收垃圾故答案为：有害；可回收【分析】垃圾可分为：可回收垃圾；不可回收垃圾；有害垃圾可回收垃圾就是可以再生循环的垃圾本身或材质可再利用的纸类、硬纸板、玻璃、塑料、金属、人 造合成材料包装不可回收垃圾指除可回收垃圾之外的垃圾，常见的有在自然条件下易分解的垃圾，如果皮、菜叶、剩菜剩饭、花草树枝树叶等，还包括烟头、煤 渣、建筑垃圾、油漆颜料、食品残留物等废弃后没有多大利用价值的物品有害垃圾是指存有对人体健康有害的重金属、有毒的物质或者对环境造成现实危害或者潜 在危害的

10、废弃物15.【答案】二氧化碳故答案为：二氧化碳16.【答案】生态系统故答案为：生态系统17.【答案】人类活动【解析】【解答】由于人类乱砍滥伐，致使森林生态系统衰退，使生物的栖息环境遭到破坏，土地质量下降，破坏生态环境森林资源匮乏，许多物种濒临灭绝过度放牧，从而使草原上牧草受到危害，草原生态系统将受到严重破坏，面积会减少，部分沙漠化，可见生态系统的稳定受人为因素影响最为严重所以目前影响生物圈平衡发展的重要因素是由于人类活动造成的故答案为：人类活动18.【答案】酸碱度（ph）；5.6【解析】【解答】ph 小于 5.6 的雨水就算酸雨，酸雨的酸性的大小用酸碱度（ph）来表示；正常的雨水的 ph 值为

11、中性或略小于 7，微偏酸。一般情况正常雨水在7 左右波动，可以大于7，有人认为是由于含有碱性气体造成的，实际上应该是含有碱性颗粒物，如扬沙天气的影响。由于空气中含有 co2，所以正常来说雨水范围应该是 5.6-7，但是扬沙严重地区可以7。 故答案为：酸碱度（ph）；5.6。【分析】解答此类题目的关键是熟知酸雨和正常雨水的ph 值。四、实验探究题19.【答案】（1）吸烟对健康有害吗？（2）吸烟对健康有害【解析】【解答】（2）假设不能随便作出，应有一定的依据，要根据已有的知识和经验针对提出的问题作出假设，本探究可作出下列假设：吸烟对健康有害（3）对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行

12、的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验把 20 只小白鼠平均分成两组，两组鼠的大小、活动状况应相同，分别置于甲、乙两个相同的巢穴内每天除了正常的饲养外，向甲巢穴内通入810 次烟草烟雾，每次 10 分钟；同时向乙巢穴中通入同样强度和相同时间的空气，形成对照（4）实验预测：因为每天往甲巢内通入810 次烟雾，小白鼠吸入烟雾以后，小白鼠的呼吸系统会变黑；乙组小白鼠的呼吸系统无明显变化（5）吸烟有害健康【分析】科学探究的一般过程包括提出问题、作出假设、制定计划（即探究的方案：包括选择材料、设计方法步骤等）、实施计划、得出结论（分析所得的结果与假设是否相符）、表达和交流；实验方案的设计要紧紧围绕

13、提出的问题和假设进行20.【答案】 （1）对照（2）腊梅【解析】【解答】解：（1）正常雨水的 ph 不小于 5.6，ph 小于 5.6 的雨水则是酸雨，在该实验中，ph 5.8 的一组主要起 对照作用（2）分析图示数据可知：随着酸雨 ph 值的降低，叶绿素含量减小，受影响的程度增大；比较三种植物叶绿素叶绿素含量可知，受影响更明显的是腊梅，最小的是木樨；酸雨 ph =4.0 对木樨的叶绿素含量没有影响，酸雨 ph 高于 3.0 对各种植物的叶绿素含量影响较小（3）长期酸雨影响会导致部分生物死亡，生态系统的营养结构变得简单，自动调节能力降低，生态系统的抵抗力稳定性降低控制酸雨的根本措施是不使用煤和

14、石油等燃料故答案为：（1）对照；（2）腊梅；（3）c【分析】分析坐标图和题意可知：该实验的自变量是酸雨的不同ph 值，植物的种类，因变量是叶绿素含量，由图示数据可知：随着酸雨 ph 值的降低，叶绿素含量减小，受影响的程度增大；比较三种植物叶绿素叶绿素含量可知，受影响更明显的是腊梅，最小的是木樨；酸雨ph =4.0 对木樨的叶绿素含量没有影响，酸雨 ph 高于 3.0 对各种植物的叶绿素含量影响较小，据此答题五、综合题 21.【答案】（1）农作物；家禽、家畜等；沼气池（2）甲烷；煮饭和照明（3）农作物；光合【解析】【解答】解：（1）生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气

15、、水等，为生物的生命活动提供物质和能量；生物部分包括生产者植物，消费者动物，分解者腐生细菌、真菌生态系统中，绿色植物能够通过光合作用制造有机物有机物中储存着来自阳光的能量；植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，是生态系统中的生产者动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用，是生态系统中的分解者因此，该农业生态系统中属于生产者的是农作物，家禽、家畜等属于消费者；细菌和真菌属于分解者，主要分布在 沼气池中（2）我国在新农村建设中，为了改善农村卫生条件，改变能源结构，减少环境污染，大力推广兴建沼气池，把人

16、粪尿、禽畜粪尿和秸秆放在沼气池中，其中的很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源（3）能量：是生态系统的动力，是一切生命活动的基础，在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定，结束于生物体的完全分解，能量流动的过程称为能流，在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能22.【答案】（1）呼吸；二氧化碳、水和无机盐；分解者【解析】【解答】解：（1）细菌体内没有叶绿体，必须依靠现成的有机物维持生活，污水中含有的大量有机污染物，细菌通过呼吸作用，分解污水中的有机物，释放能量满足生命活动所需，同时产生二氧化碳和水、无机盐，从而使水得以净化实现了从有机环境到无机环境的物质循环，二氧化碳、水、无机盐又可以被植物吸收利用进行光合作用因此在生物圈中