2021党务与团组织工作总结报告3篇

1、2021党务与团组织工作总结报告3篇篇一：|优秀党务工作者事迹材料xxxx县人民政府办公室副主任、县信访局局长，xxxx年x月出生，xxxx年x 月入党。自担任中共xxxx县委员会、xxxx县人民政府信访办公室主任以来，他以求真务实、开拓进取的精神投入信访事业，勤奋敬业为党分忧负重，悉心毕力地为民解忧消愁。他数年如一日，坚持工作在接待群众来访的第一线，不计名，不计利，不攀比，为了党的事业和人民群众的利益无私奉献，赢得了人民群众的高度赞赏。一、快速反应解疑难，竭力为民解困分忧。xxxx时刻心系群众，一心为群众解难分忧。始终坚持“以工作为重，以群众利益为重”的原则，把协调化解社会矛盾作为工作的重中

2、之重，坚持在第一线接访，对重要信访问题反应迅速，协调督办到位，处理重大疑难信访问题大胆果断，敢于负责，尽心尽力，保一方之平安。几年来，协调化解重大信访问题150多起;接待来访群众430批，受理问题196件，解决187件。二、坚持“四抓”强队伍，切实增强信访团队战斗力。实施“四抓”加强信访队伍建设，不断提高信访团队的战斗力。一是抓班子建设，提高团队战斗力。首先，落实民主集中制，增强班子的凝聚力。重大问题，一律由局务会议研究讨论，集思广益，做到科学民主决策。其次，他坚持平时经常与副职领导进行谈心、交心、交思想，在工作上互相支持，生活上互相关心;再次，工作上形成敢抓敢管敢负责的干练作风，坚持深入第一

3、线，抓重点，突破难点。二是抓队伍建设，提高干部素质。制定学习内容和计划，对干部进行理论、政策、法规的学习，还选送干部参加国家、自治区和市信访部门组织的学习研讨会和培训班。同时，开展经常性的各种教育活动，引导信访干部树立正确的世界观、人生观和价值观，为民排忧解难。三是以身作则，率先垂范。凡是要求别人做到的，自己首先做到，凡是要求别人不做的，自己决不去做;xxxx经常加班加点，以自己的行动带好班子、带活队伍，发挥团队整体作用。四是善于谋划，主动作为。前几年，他针对全县信访总量上升、越级访和重复访增多的实际，他提出了信访工作“重心下移”的新思路，将信访工作延伸到村委会、社区，并做到“六落实”，即接待

4、场所落实、接待人员落实、工作台帐落实、通讯设施落实、办公经费落实。这些举措使大量的信访问题解决在当地，化解在源头，群众信访量越级访和重复访明显下降。三、健全机制畅通道，有效规范信访工作体系。建立完善信访组织机构，畅通信访渠道，促进信访工作规范化、制度化。一是创建县委群众工作部，改善信访工作环境。有效整合了县直12个部门的力量，形成集中办公、联合接访新机制，构建信访工作大调处、大化解的新格局。几年来，共接待群众来访979批6756人次，化解了一大批信访突出问题;二是建立健全基层信访工作网络，畅通信访渠道。建立健全县、镇、村(社区)三级信访工作网络，做到层层有信访工作机构，层层有接访场所，层层有专

5、兼职人员、层层建立工作标准和制度，推进信访工作进入社区、入村组，把信访问题解决在源头;三是成立xxxx县信访事项复查委员会，规范信访事项复查工作。截至目前，已受理信访复查案件41件，到期办结41件;四是建立律师参与信访接待工作机制，依法接访。四、开拓创新清思路，切实维护群众合法权益。提出“两创四建”工作思路，改进信访工作机制，切实维护群众合法权益。一是创新“县委书记大接访”活动形式。实行“谁接访、谁负责”的制度，保障来访群众“人人受到领导接待，件件得到公正处理”;二是创新“公开大接访”活动方式，实行县委书记、县长带头，镇长、局长开门接访，县乡领导下访接待的工作机制，确保“公开大接访”活动落到实

6、处;三是建立四项工作制度(即领导包案制度，热点问题预警机制、排查机制，解决重点矛盾纠纷联动机制，问责制度)，加大对信访问题的处置力度。通过不断改进信访工作方式，一大批信访问题得到有效解决，一大批信访群众息诉罢访，全县信访形势明显好转。几年来，全县各级党政领导共6840人次参加“公开大接访”活动，接待上访群众3560批，受理问题2980件，解决2682件;县党政领导参加县委书记大接访活动180人次，接待群众来访324批950人次，受理问题189件，办结178件;全县党政领导参与干部下访1495人次，下访122次，接访415件，办结391件。五、关注民生，为弱势群体排忧解难。在信访工作实践中，xx

7、xx坚持将党的群众观念，群众路线体现在每一个信访问题的处理上，做到急群众所急、想群众所想。xxxx记不清帮助过多少群众排忧解难，不论大事小事、群众只要找到xxxx，特别是弱势群体，xxxx都竭尽全力去办。几年来，xxxx组织协调化解重要信访问题130多起。为了加大协调信访突出问题用群体性事件，他向县委、县政府提出了几项建议：一是县乡领导干部尤其是党政主要领导要加强领导，靠前指挥，实行领导包案，及时组织协调、妥善解决各类矛盾纠纷尤其是群体性矛盾纠纷、信访突出问题;二是实行民主科学决策，将维护群众切身利益置于改革、发展的方案和措施之中，在各项重大改革、建设项目出台前，认真论证、倾听群众呼声，避免因

8、决策不当引发新的矛盾。三是建立重点矛盾纠纷解决的联动机制，齐抓共管，形成合力，做到新发现一起立即组织化解一起，同时做好历年积案的化解工作，减少矛盾纠纷的“存量”。四是加强督促检查，落实问责制度。定期组织督查组对每一个时段重点矛盾纠纷和信访突出问题的处理进行督查。经过努力，一大批信访突出问题得到有效化解，全县信访形势进一步好转，为营造和谐稳定的社会环境奠定了坚实的基础。篇二：团组织工作情况，存在问题及工作措施一、市第一中学团组织建设现状一中中学团委是隶属市团委。市第一中学是一所全日制公办省级重点高级中学，吉林省首批示范性高中之一，建校近70年。地处长平之间。市第一中学现有教师360人，在校学生4

9、275人，现有74个教学班。学校坚持“向国家和人民负历史责任，让每个学子终身受益”的办学理念，践行“努力创办现代新型一流高中”的办学目标，追求为学生终生幸福奠基的成人成才教育。近几年，学校以“党团教育”作为突破口，以正面宣传引导促进学生良好品德形成，共青团工作不断为提升学校办学水平服务，成为开创学校品牌的生力军。二、近年来工作开展情况1、党委领导重视，总揽团委工作。校党委高度重视团建工作，把团建工作纳入重要议事日程，定期不定期地听取校团委的工作汇报,并及时指导、关心团委的工作开展情况，党委一把手经常亲自过问团的工作，针对不同问题及时给予指导。同时大力推进“党建带团建、团建促党建”的工作模式，把

10、团组织建设纳入党建的总体格局，统一部署实施，把团建考核纳入党建考核中。每逢共青团的大型会议、纪念活动等，党委领导都亲临现场给予指导，亲自参与了“母亲河、青年林”植树活动、“五四入团仪式”、“关爱青少年，法治大讲堂活动”等。2、加强青少年思想道德教育，在服务青少年工作中有所作为，注重对青少年思想观念转变的引导，扎实有效的开展青少年思想道德教育工作。宣传、贯彻党的路线、方针和政策，是由共青团作为党的助手这一性质决定的。近年来一中团委积极按照上级要求在利用党的“群众教育实践活动”、“三严三实”、“两学一做”活动，适时开展了“三观”、“三热爱”等理想信念系列教育。取得了一定的成绩。3、校团委主动与市轴

11、承厂、街道、驻岭陆、空军部队、市民俗博物馆、学校临街单位联系，不断创建校外活动基地和共建单位，经常组织团员青年开展社区宣传、部队展馆参观、乡土乡情教育、高新农科知识教育等活动，开阔学生眼界，加强社会实践。三、存在的主要问题及不足从整体情况来看，随着经济社会的发展和变化，基层团建和青年工作也面临着许多新矛盾、新问题、新变化。目前，学校基层团建工作存在的突出问题表现在：1、不分学生参与热情不高，入团意识不强（1）部分学生团员意识淡薄，价值观趋向实用。当前中学生们开始变得“现实”起来，对自己有用的会争取，对自己没用的就放弃。比如在一些团员学生眼中，团的教育就是“无用行为”，于学习于成绩关系不大。有些

12、学生自己身份是团员，但思想和行为表现上比较“功利”，不能在生活和学习上起到带头示范作用，更别说德育示范了。正是部分学生对于团员身份认同感的不强烈，对共青团教育“无效性”的功利性判断和认识不到位，致使其参加团组织活动的积极性不高，阻碍其先进作用的发挥。（2）团的教育内容相对滞后，难以引起学生共鸣。终生教育的代表人物朗格郎认为：“要保证教育的连续性以防止知识过时；要使教育计划和方法适应每个社会的具体要求和创新目标.”然而，在传统的思想政治教育中，却往往忽视了学生个人的人品和人格发展。其实，每个学生都有自己独特的思维，在对待世界观、人生观、价值观的问题上，也有自己不同的看法。事实上，在学校共青团的很

13、多德育内容中，尽管教育内容丰富，知识全面、系统，却往往因脱离实际而难以引起学生心理上的共鸣，无法做到学以致用。一旦学生认为团的相关教育毫无用处，就会漠然视之，极大削弱了学生的学习热情，影响了团的教育效果。（3）团的教育活动形式单一，影响学生参与热情。组织开展丰富多彩、卓有成效的活动是共青团工作的一种手段、一种载体，是学校团的工作的重要组成部分。然而当前中学生普遍具有思想活跃，易于接受新事物，独立性强，乐于表现自我，感情丰富，缺乏责任感等特点，虽然有时校团委开展的教育活动轰轰烈烈，但形式的单一性和组织的随意性，与学生具有的特点形成了日趋加大的落差。一旦学生不愿意靠近团组织，不想参加团的活动，共青

14、团是无法通过教育活动来促进学生的成长成才。2、工作经费得不到落实，活动开展困难团章第八章对团的经费作出了规定。团章指出团的经费来源主要是：团员缴纳的团费、党和政府以及企事业单位关于青年事业的专项经费、团属实体经济收益、正当的社会资助和团的其他合法收入。坚强后盾，是组织开展活动的根本保障，正所谓“巧妇难为无米之炊”。首先，专项经费缺失。上级没有拨划部分专项工作经费，在活动开展方面，为节省费用，组织通常结合其他业务一起开展，基本不单独开展活动，依附于其他业务开展活动，理所当然要处于配角地位，没有主动权，中学团干即使在组织活动开展方面有很多好的想法，却往往因经费问题得不到实施。其次，收缴团费有限。尽

15、管团员学生每年都会向校团委缴纳一定的团费，用于学校团委的日常开支，如：教育、培训、表彰团员、团干部，订阅中国青年报等团的报刊等工作。但是，仅靠收缴的团费来维持中学团组织的日常开支却远远不够。最后，经费渠道狭窄。中学团组织本身没有收益，最基本的活动开支基本依赖于学校党政组织支持，而学校关注的重点又往往是那些有利于教学任务完成、升学率提高的方面，团组织多从事一些公益性活动，如组织青年学生进行学习、参加社会实践等，没有经济实体收益。因此，对团组织的活动经费考虑甚少，长期以来，中学团组织工作都面临着无经费的尴尬局面。四、解决办法及对策针对当前中学共青团工作的现状，我们既要看到当前问题的严重性和新时期新

16、形势下做好基层团建和青年工作的艰巨性和长期性，又要增强做好中学基层团建和青年工作的信心，冷静思考，沉着应对。1、积极探索基层团建和青年工作新途径，延伸青年工作手臂。鉴于当前团组织建设和工作的现状，必须进一步解放思想，开展一些尝试工作。进一步增强青年凝聚力和战斗力，更好地发挥共青团“桥梁”和“纽带”作用。2、坚持以“党建带团建”，争取上级领导重视和支持，加强基层团组织建设。要做到党组织建到哪里，团的组织就要建到哪里。3、要紧紧围绕党政中心工作，主动参与到经济社会发展的大局中去。把“党号召我们做什么，团员青年需要我们做什么，我们自己能做什么”三者有机结合起来，努力寻求突破口，增强团组织的凝聚力和影

17、响力。更好的为大局服务，为青年成长成才服务。4、加大对团员青年培训的力度，破除制约共青团工作发展的思想观念。要高度重视团员和团干的培训工作，特别是要借助现有的教育活动资源开展形式多样的团员青年培训活动。当前，特别是要积极推进思想解放和观念更新，通过举办学习讨论活动，努力营造一种有利于思想解放的氛围，通过破除畏难心理、守旧心理、封闭心理等不良思想观念，激发青少年奋发有为精神状态，增强追赶先进的锐利斗志，敢于突破常规，迎难而上，突破难题，勇于实践，开拓创新，努力开创共青团工作发展新局面。一、市第一中学团组织建设现状一中中学团委是隶属市团委。市第一中学是一所全日制公办省级重点高级中学，吉林省首批示范

18、性高中之一，建校近70年。地处长平之间。市第一中学现有教师360人，在校学生4275人，现有74个教学班。学校坚持“向国家和人民负历史责任，让每个学子终身受益”的办学理念，践行“努力创办现代新型一流高中”的办学目标，追求为学生终生幸福奠基的成人成才教育。近几年，学校以“党团教育”作为突破口，以正面宣传引导促进学生良好品德形成，共青团工作不断为提升学校办学水平服务，成为开创学校品牌的生力军。二、近年来工作开展情况1、党委领导重视，总揽团委工作。校党委高度重视团建工作，把团建工作纳入重要议事日程，定期不定期地听取校团委的工作汇报,并及时指导、关心团委的工作开展情况，党委一把手经常亲自过问团的工作，

19、针对不同问题及时给予指导。同时大力推进“党建带团建、团建促党建”的工作模式，把团组织建设纳入党建的总体格局，统一部署实施，把团建考核纳入党建考核中。每逢共青团的大型会议、纪念活动等，党委领导都亲临现场给予指导，亲自参与了“母亲河、青年林”植树活动、“五四入团仪式”、“关爱青少年，法治大讲堂活动”等。2、加强青少年思想道德教育，在服务青少年工作中有所作为，注重对青少年思想观念转变的引导，扎实有效的开展青少年思想道德教育工作。宣传、贯彻党的路线、方针和政策，是由共青团作为党的助手这一性质决定的。近年来一中团委积极按照上级要求在利用党的“群众教育实践活动”、“三严三实”、“两学一做”活动，适时开展了

20、“三观”、“三热爱”等理想信念系列教育。取得了一定的成绩。3、校团委主动与市轴承厂、街道、驻岭陆、空军部队、市民俗博物馆、学校临街单位联系，不断创建校外活动基地和共建单位，经常组织团员青年开展社区宣传、部队展馆参观、乡土乡情教育、高新农科知识教育等活动，开阔学生眼界，加强社会实践。三、存在的主要问题及不足从整体情况来看，随着经济社会的发展和变化，基层团建和青年工作也面临着许多新矛盾、新问题、新变化。目前，学校基层团建工作存在的突出问题表现在：1、不分学生参与热情不高，入团意识不强（1）部分学生团员意识淡薄，价值观趋向实用。当前中学生们开始变得“现实”起来，对自己有用的会争取，对自己没用的就放弃

21、。比如在一些团员学生眼中，团的教育就是“无用行为”，于学习于成绩关系不大。有些学生自己身份是团员，但思想和行为表现上比较“功利”，不能在生活和学习上起到带头示范作用，更别说德育示范了。正是部分学生对于团员身份认同感的不强烈，对共青团教育“无效性”的功利性判断和认识不到位，致使其参加团组织活动的积极性不高，阻碍其先进作用的发挥。（2）团的教育内容相对滞后，难以引起学生共鸣。终生教育的代表人物朗格郎认为：“要保证教育的连续性以防止知识过时；要使教育计划和方法适应每个社会的具体要求和创新目标.”然而，在传统的思想政治教育中，却往往忽视了学生个人的人品和人格发展。其实，每个学生都有自己独特的思维，在对

22、待世界观、人生观、价值观的问题上，也有自己不同的看法。事实上，在学校共青团的很多德育内容中，尽管教育内容丰富，知识全面、系统，却往往因脱离实际而难以引起学生心理上的共鸣，无法做到学以致用。一旦学生认为团的相关教育毫无用处，就会漠然视之，极大削弱了学生的学习热情，影响了团的教育效果。（3）团的教育活动形式单一，影响学生参与热情。组织开展丰富多彩、卓有成效的活动是共青团工作的一种手段、一种载体，是学校团的工作的重要组成部分。然而当前中学生普遍具有思想活跃，易于接受新事物，独立性强，乐于表现自我，感情丰富，缺乏责任感等特点，虽然有时校团委开展的教育活动轰轰烈烈，但形式的单一性和组织的随意性，与学生具

23、有的特点形成了日趋加大的落差。一旦学生不愿意靠近团组织，不想参加团的活动，共青团是无法通过教育活动来促进学生的成长成才。2、工作经费得不到落实，活动开展困难团章第八章对团的经费作出了规定。团章指出团的经费来源主要是：团员缴纳的团费、党和政府以及企事业单位关于青年事业的专项经费、团属实体经济收益、正当的社会资助和团的其他合法收入。坚强后盾，是组织开展活动的根本保障，正所谓“巧妇难为无米之炊”。首先，专项经费缺失。上级没有拨划部分专项工作经费，在活动开展方面，为节省费用，组织通常结合其他业务一起开展，基本不单独开展活动，依附于其他业务开展活动，理所当然要处于配角地位，没有主动权，中学团干即使在组织

24、活动开展方面有很多好的想法，却往往因经费问题得不到实施。其次，收缴团费有限。尽管团员学生每年都会向校团委缴纳一定的团费，用于学校团委的日常开支，如：教育、培训、表彰团员、团干部，订阅中国青年报等团的报刊等工作。但是，仅靠收缴的团费来维持中学团组织的日常开支却远远不够。最后，经费渠道狭窄。中学团组织本身没有收益，最基本的活动开支基本依赖于学校党政组织支持，而学校关注的重点又往往是那些有利于教学任务完成、升学率提高的方面，团组织多从事一些公益性活动，如组织青年学生进行学习、参加社会实践等，没有经济实体收益。因此，对团组织的活动经费考虑甚少，长期以来，中学团组织工作都面临着无经费的尴尬局面。四、解决

25、办法及对策针对当前中学共青团工作的现状，我们既要看到当前问题的严重性和新时期新形势下做好基层团建和青年工作的艰巨性和长期性，又要增强做好中学基层团建和青年工作的信心，冷静思考，沉着应对。1、积极探索基层团建和青年工作新途径，延伸青年工作手臂。鉴于当前团组织建设和工作的现状，必须进一步解放思想，开展一些尝试工作。进一步增强青年凝聚力和战斗力，更好地发挥共青团“桥梁”和“纽带”作用。2、坚持以“党建带团建”，争取上级领导重视和支持，加强基层团组织建设。要做到党组织建到哪里，团的组织就要建到哪里。3、要紧紧围绕党政中心工作，主动参与到经济社会发展的大局中去。把“党号召我们做什么，团员青年需要我们做什

26、么，我们自己能做什么”三者有机结合起来，努力寻求突破口，增强团组织的凝聚力和影响力。更好的为大局服务，为青年成长成才服务。4、加大对团员青年培训的力度，破除制约共青团工作发展的思想观念。要高度重视团员和团干的培训工作，特别是要借助现有的教育活动资源开展形式多样的团员青年培训活动。当前，特别是要积极推进思想解放和观念更新，通过举办学习讨论活动，努力营造一种有利于思想解放的氛围，通过破除畏难心理、守旧心理、封闭心理等不良思想观念，激发青少年奋发有为精神状态，增强追赶先进的锐利斗志，敢于突破常规，迎难而上，突破难题，勇于实践，开拓创新，努力开创共青团工作发展新局面。篇三：团委工作存在的问题及整改的措施近年来，在学校领导的关心支持下，我校共青团工作取得了长足的发展，可以说在我县是一面旗帜，但也存在制约我校共青团工作发展的一些问题。一、我校共青团工作目前存在的问题1、思想政治工作缺乏时效性、针对性。学校团组织的中心工作是对团员青年进行思想政治教育，提高他们的思想政治素质。我校团委已经形成了两个思想教育阵地青年大学