部编版语文三年级下学期《期末考试题》附答案

1、精品期末测试卷部 编 版 语 文 三 年 级 下 学 期期 末 测 试 卷学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一选择题（共4小题） 1课文燕子通过（） 描写，体现了燕子的活泼可爱。a生活习性b外形特点c叫声2带着问题来读书。燕子（） 季从南方飞到北方。a春b夏c秋3因释其耒而守株（） a说明，解说b消散c放开，放下4清明上河图具有较高的历史价值，它没有描绘了哪些方面的内容（） a北宋的风俗人情、人际关系b当时的桥梁建筑情况c汴京的皇宫生活画面d当时的道路交通状二填空题（共11小题） 5填一填。王维和 并称“王孟”。6填写表格。（在括号内填上序号，把横线上的话补充完整） 实验目的实验步骤实验结论验证蜜

2、蜂是否有辨认方向的能力第一步： 第二步： 第三步： 蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是 检查蜂窝，仔细清点飞回的蜜蜂数量。捉蜜蜂，放在纸袋里。让小女儿等在蜂窝旁，自己走四公里路，打开纸袋，做上记号，再放飞蜜蜂。7选择恰当的词语填空。试验 实验（1） 化学课上，同学们正专心致志的做 。（2） 我国又一次核 成功了，这是振奋人心的喜讯。推测 猜测（3） 地质学家利用热力学相图 地球的演变过程。（4） 可以了解别人，但不要 别人。8比一比，选一选，填一填。壮 撞 状 丽 倒形 场 肠 常一 香 经 鳄 饿 恶 鱼饥 凶 9在下面的横线上填上恰当的量词。 十 书一 冰激凌一 树一 虫子10读拼音，写词语。

3、 yu x rng y cu ru x yng jio o 11给加点字选择正确的读音，用“”标出。 仰头（yng yng ） 破裂（li li） 玲珑（lng lng） 溶化（rng yng ） 扯开（zh ch） 圆润（rn yn） 扇子（shn shn ） 扇得好（shn shn ） 和弄（h hu） 12按课文原句填空，想一想所填词语的作用，在用带点的词语写几句话。天上的云从西边一直 东边，红彤彤的，好像是 。13下列词语中有五个错别字，找出来并依次加以订正拾金不昧争研斗艳光怪陆离生机盎然弱不经风情不自尽风烛残年姹紫嫣红故弄悬虚感概良深 14看拼音，写词语lng z p li m wn

4、 zhn shng nin chu ru sh cu ru chn wi wi 15在横线上填上恰当的词语。 的球儿 的肥皂水 的肥皂泡 地吹 地一提 地飘游三现代文阅读（共1小题） 16阅读课内片段，完成练习。 一次考试一位美国的教育家要在我国的小学生中做一个试验。她到一所学校，让校长找来三名四年级学生。她从提包里拿出一只瓶子，又取出了3个系（jx） 着绳子的小铅锤，她把瓶子放在地上，把三个小铅锤分给三个学生，让他们拿着绳子，先后把小铅锤都放到瓶子里。她对三个学生说：“这只瓶子是一口井，不过现在井里没有水。你们手里拿着的铅锤代表你们自己，你们现在还在一口没有水的井里玩。井口很窄，一次只能让一

5、个人上来。”说完以后，她又问：“记住了吗？”三个小朋友齐声回答：“记住了。”美国教育家拿起茶杯向井灌水，她一边灌，一边叫：“危险！快上来！一、二”小梅低声对其他两个同学说：“快，你第一、他第二、我最后！” “三”字刚说完，三个小朋友各自安稳地把三个小铅锤提了起来。那个教育家问小梅：“你刚才跟他们说了什么？”小梅如实地告诉了她。“你为什么要这样做呢？”教育家问。小梅不假（ji ji） 思索地说：“有了危险当然应该让别人先出去。”那位美国教育家激动地抱起了小梅，抱了好久才放下。她对校长说：“在美国，这样的实验我做过多次，但每次由于争先恐后地往外提铅锤，都把瓶子拉翻。今天，我的实验成功了！”（1）

6、把括号里不合适的音节画掉。（2） 结合上下文写出划线词语的意思。不假思索：争先恐后：（3） 对这篇文章的主要内容概括得最全面的一项是（） 文本讲了美国的教育家找来了三位同学做实验的事。本文讲了美国的教育家找来了三个中国小学生做实验，并且最后实验成功了的事。（4） 读了这篇文章，你有什么体会，受到什么启发？请写出来。声明：试题解析著作四、析著作作文（共1题） 声明：试题解析17、选择一个自己喜欢的小动物，可以写它的外形、脾气等特点，也可以写它怎样捕食，怎样活动，还可以写你与它之间发生过哪些事情。要求：按一定顺序写，写出你对小动物的喜爱之情。不少于300字。答案与解析一选择题（共4小题） 1b；

7、2a； 3c； 4c；二填空题（共11小题） 5孟浩然； 6；一种无法解释的本能。； 7实验；试验；推测；猜测； 8壮；撞；状；场；肠；常；鳄；饿；恶； 9本；个；棵；只； 10游戏；容易；脆弱；夕阳；骄傲； 11yng；li；lng；rng；ch；rn；shn；shn；hu； 12烧到；天空着了火； 13研 经 尽玄 概 应改为：妍 禁 禁 玄慨； 14廊子；破裂；木碗；蘸上；黏稠；若是；脆弱；颤巍巍； 15浑圆；黏稠；美丽；慢慢；轻轻；慢悠悠；三现代文阅读（共1小题） 16（1） 画掉：x ji （2） 用不着想，形容说话做事迅速。 争着向前，唯恐落后。(3） b (4)示例：遇到危险要沉

8、着冷静，要先想到别人。声明：试题解析著四、析著作作文（共1题） 声明：试题解析范文：松鼠 松鼠是一种美丽的小动物，很讨人喜欢。它四肢灵活，行动敏捷，玲珑的小面孔上，嵌着一对闪闪发光的小眼睛。身上灰褐色的毛，光滑得好像搽过油。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着，显得格外漂亮。 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干。它们就躲在树枝底下，或连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地跳着叫着，互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的日光。白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅。 松鼠喜欢住在高大的老树上，常把窝搭在树叉中间，它们搭窝的时候，先搬来一些小数枝，交错着放在一起，再找一些干苔藓铺在上面，然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就不怕风吹雨打了。她们带着儿女住在里边，又暖