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1、2020-2021学年第二学期期末测试部编版语文四年级试题学校_ 班级_ 姓名_ 成绩_一选择题(共4小题)1四时田园杂兴()a 高兴。b 开始。c 兴趣、兴致。2下列诗句与图画相对应的一项是 ()a 小娃撑小艇,偷采白莲回。b 儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。c 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。d 童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。3飞向蓝天的恐龙课文以”飞向蓝天的恐龙”为题,作用是 ()a 吸引读者b 直接点明中心4飞向蓝天的恐龙这是一篇 ()体裁的文章。a 记叙文b 说明文c 寓言二填空题(共11小题)5.先给下面的字加上不同的偏旁,变成新字再组词。 ( ) ( ) ( )冈 宗 专 (
2、) ( ) ( )6把下列词语补充完整。 ( )机( )算 慈( )( )目 ( )发( )颜各( )神( ) ( )( )蹒跚 人声( )( )7 根据意思,选择合适的词语填空。 敲边鼓 开绿灯 破天荒 挑大梁(1)放过一次违章操作,等于为十次事故( )。 (2)他在我们家是( )的,所有的生活开销都由他提供。(3)别人说话的时候,他总是喜欢( ),人们都不喜欢他。(4)弟弟今天早早地起床,自己穿好了衣服,这可真是( )的事啊!8选出下面句子中主要运用的描写方法,填序号。a 外貌描写 b 环境描写 c 语言描写 d 动作描写(1)一个夏日,太阳暖暖地照着,海在很远的地方翻腾怒吼,绿叶在树上飒
3、飒地响。 (2)它伸起腿来掸掸翅膀,拂拭着那长着一对红眼睛的圆脑袋。 (3)”爸爸,您看!”他快活地叫起来,”这是什么?” 9给多音字组词倒d o d o 重zhng c hng 教jio jio 发f f 10查字典填空。“解”用音序查字法先查 ,再查音节 ;用部首查字法先查 ,再查 画。”解”在字典里的解释有:分开; 解除;解释;了解;明白在下列句子里”解”应选择哪种解释?(填序号)难解难分 解渴解乏 解释说明 通俗易解 11比一比,再组词。厌 戒 啼 掘 孵 庆 成 蹄 倔 浮 12选词填空。重围 包围(1)八路军英勇地冲出了敌人的 圈。(2)首长命令我们团天黑前突破 。13照样子,写词
4、语。飘飘忽忽(a a b b 式): 14芙蓉楼送辛渐是一首 诗,首句从 写起,为送别设置了 。二句中的”平明”点明 ;”楚山孤”,既写出了 ,又暗喻了自己送客时的心情。三、四句写的是 ,仍与 之意相吻合。表明自己不为 。15填写恰当的词语。 的青草 的果子 的花园 的音乐 的景象 地玩耍三现代文阅读(共1小题)16阅读片段,回答问题。 1992年9月21日,党中央决定实施载人航天工程,一百一十多个单位直接承担了研制、建设和发射任务。经过广大科技人员、工人和解放军官兵十余年的不懈努力,2003年10月15日早晨9时,在酒泉卫星发射中心,随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的”神舟五号”飞船被送
5、上太空。火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。10月16日早晨6时23分,飞船在环绕地球十四圈后成功返回着陆场。航天员杨利伟在即将登机返回北京的时候,用三句话概括了他的太空旅行:”飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国感到骄傲。”(1)文中画线的句子是比喻句,把 比作 。请你仿写一个比喻句: 。(2)2003年10月15日,载人航天飞船” ”发射成功。(3)飞船顺利返航后,航天员杨利伟说的三句话是什么?用” “在文中画出来。这三句话所表达的深刻含义是 a 对参与航天工程建设的人们作出了崇高的评价。b 表达了杨利伟对祖国深深的眷恋之情。c 向全国人民介绍了”神舟五号”飞行
6、情况。4 作文(共1题)17.我们身边有许多我们熟悉的人,如爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、同学、邻居他们身上有许多值得写的事,让我们来写一写吧!答案与解析一选择题(共4小题)1c ; 2c ; 3a ; 4b ;二填空题(共11小题)5示例:岗 岗位 踪 踪影 传 传说纲 提纲 综 综合 转 转弯 6神 妙 眉 目 鹤 童 显 通 步履 鼎沸7(1)开绿灯 (2)挑大梁 (3)敲边鼓 (4)破天荒 8b ;d ;c ; 9跌倒;倒立;重量;重复;教书;教室;发现;头发; 10j;ji;角;6; 11讨厌;惩戒;啼叫;挖掘;孵化;庆祝;完成;马蹄;倔强;漂浮; 12包围;重围; 13端端正正 高高兴兴
7、; 14送别;昨夜秋雨;凄清的气氛;送客的时间;友人的去向;自己;送别;遭贬而改变玉洁冰清的节操。; 15柔嫩;丰硕;凄凉;动人;奇特;尽情;三现代文阅读(共1小题)16火箭;巨龙;太阳像个大火球!;神舟五号;a b ;四、作文(共1题)书面同意,不得复制发布日期:2020/7/8 16:36:18;用户邮箱学号:37313915范文:妈妈的唠叨 清早,闹钟”丁零零”的在我耳边响起,我睡眼朦胧的睁开眼一看才6点钟,正想翻身再睡一会的时候,妈妈叫起来了:”快点起床,别睡了,再睡上学就要迟到了,快穿好衣服”。我极不情愿地爬起来穿了衣服,刚穿好,妈
8、妈的声音又来了:”先刷牙洗脸,然后快点吃早餐了,多吃点,不然上午会饿,人一饿记忆力会下降的,会影响学习的。”我不愿吃的煮鸡蛋硬让我吃了两个。在我终于可以背起书包准备出门时,妈妈又唠叨起来了:”检查好书包,看东西带齐了没有?”放学回来了,我书包一丢,正想跑出家门找朋友玩弹珠,妈妈又叫了起来:”先写作业,认真一点写,早一点把作业写完,别到很晚还没写完”,好不容易写完作业,刚打开电视准备”大饱眼福”的时候,妈妈的唠叨又来了:”洗澡睡觉了,早睡早起精神好”。你看,妈妈的唠叨从早到晚都没停过,你说烦不烦。可是有一次,我彻底改变了对妈妈唠叨的看法,有一个早上,妈妈要我检查好书包,看东西带齐了没有,我看都没看就说带齐
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