职业院校职业素质教育状况的调查问卷0001

1、职业院校职业素质教育状况的调查问卷 学生问卷(试测版) 亲爱的同学： 你好！感谢你参加我们的问卷调查！ 木次调查的目的是了解职业学校有关职业素质教育方面的一些情况，为 改进教育现状提供参考。调查信息完全用于学术研究，我们将对你的回答 情况严格保密。因此，本次调查既不会泄露你的个人隐私，也不会给你或 贵校带来任何不良影响。 此问卷各题答案无对错之分，只是反映真实情况。你提供的真实信息对 我们很重要。请你如实填写问卷，不要漏答。谢谢你的参与和配合！ 一、请根据实际情况在选项的序号上划“O”或在“”上填写 相关内容。 1. 性另ij： (1)男 (2)女 2. 年 级：(1) 一年级(2)二年级(3

2、)三年级 3. 独生子女？ () (1)是(2)不是 4. 户口是：(1)非农户口(2)农村户口(3)其他 5. 你父亲的教育程度是：:你母亲的教育程度是： (1) 未受过正式教育(2)初中及以下 (3) 高中阶段(含中专、技校)(4)大学 (5)研究生 6. 你父亲的职业是： 你母亲的职业是： 7. 家庭月收入总额： (1) 1000 元以下 (2) 1000 元2000 元 (3) 2001 3000 元 (4) 3001 元4000 元 (5) 4001 元5000 元(4) 5000 元以上 8. 学校类别：(1)高职院校(2)中职院校 9. 目前就读的专业：(不清楚类别 的请填写专业

3、名称） （1）农林牧渔类 （2）资源环境类（3）能源与新能源类 （4） 土木水利类（5）加工制造类（6）石油化工类 （7）轻纺食品类（8）交通运输类（9）信息技术类 （10）医药卫生类（11）休闲保健类（12）旅游服务类 （13）财经商贸类（14）文化艺术类（15）体育与健身 （16）教育类（17）司法服务类（18）公共管理与服务类 二、请在你所选择的选项序号上画“ J ”。（注：除非特殊说明，只能选 择一个答案。如果选项中没有你认可的答案，请在各题后边写出你的想 法） 1. 销售实训课要求大家上街宣传产品，有的同学很怕碰钉子，你会 （1）同样很怕，最好有同学作伴。 （2）硬着头皮去，如果顺利

4、还好，如果碰了钉子，肯定很怕再去。 （3）为了锻炼，勇敢地去。 （4）如果能不去，选择放弃。 2. 小莉毕业后到一家电子产品企业上班，被安排到生产车间实习。在上 班第三周的某一天，小莉由于堵车迟到了 10分钟，结果使企业生产受 到影响，造成了几万元的经济损失，为此小莉被企业辞退。这件事，你 如何看： （1）企业太不讲人情，应该给她一次机会。 （2）企业做的对，上班就应该遵守制度。 （3）企业应该宽容些，毕竟小莉刚毕业，思想准备不足。 （4）这种只看利益的企业，不去也罢。 3. 你去公共场所卫生间洗手，发现有个水龙头没关还在流水，你 会怎么做？ （1）和我不相关，不管。 （2）犹豫是否要关掉，最

5、终走开。 （3）直接关掉。 4. 分组讨论时，你认为一个同学的观点明显是错的，你会： （1）打断他，并表明自己的观点。 （2）告诉组长，请组长打断他，避免浪费时间。 （3）耐心听完，择机会表达自己的见解。 （4）沉默，不发表看法。 5. 某班学生在一次文化课考试中相互传抄答案，学校要进行处理。 你会赞同： （1）在当时的情况下，如果谁不抄就亏大了，所以学生也情有可 原。 （2）只是普通测试而己，又不重要，没有必要小题大做。 （3）作弊是不对的，所有的学生都应该受罚。 6. 如果在小组活动中，你和同学观点不一致，你愿意怎么做？ （1）我会一直坚持自己的看法。 （2）积极沟通，争取达成一致意见。

6、（3）放弃自己的观点，听从小组的安排。 （4）建议采取投票方式，大家民主决策。 7. 学校举行运动会。比赛结束了，面对看台上的垃圾，你会怎么 做？ （1）无所谓，丢下就丢下了。 （2）把自己的垃圾带走，不管其他人的。 （3）会呼吁同学一起收拾垃圾。 （4）知道不应该丢垃圾，但会看多数人怎么做，随大流。 8. 在实训课中，小组任务需要大家配合完成，你会怎么办？ （1）根据合作对象决定自己的态度和行为。 （2）按照分工做好自己的事情，不太关心团队和他人完成情况。 （3）愿意积极配合，大家一起协作完成任务 9. 假设你毕业时找到一份收入不高，又比较辛苦但稳定的工作， 如果父母劝你不要去了，你会（1）

7、先呆在家里，等待更好的工作, 反正家里不缺这点钱。 （2）不管多辛苦，为了减轻家庭经济压力，所以必须去。 （3）先做做看，受不了就辞了。 （4）不怕辛苦，愿意去工作，让自己独立。 10. 你的好朋友与其他同学发生冲突，需要你帮助，你会 （1）不管谁有理，必须站在朋友一边，否则就不是朋友了。 （2）最好含含糊糊，谁也不得罪。 （3）问清事实，公平处理。 （4）如果非要表态，就支持朋友。 11. 如果某节课内容你没有完全学会或掌握，你会怎么做？ （1）如果考试要求不严格或不要求，无所谓。 （2）如果考试要求严格，还是要想办法学会。 （3）一定要学会，尽量自己钻研。 （4）一定要学会，会向他人请教。

8、 （5）无所谓，不会就不会。 12. 学校要求上某专业实训课时要带工作帽，带防护眼镜。很多同 学觉得麻烦，不愿意带，你呢？ （1）学校也就做做样子，不必认真。 （2）如果多数同学都不带，我也不会带。 （3）学校这样规定，是出于安全考虑，我会遵守规定。 （4）看实际情况，如果确实有安全需要，我就带上。 13. 现在职业院校学生国家都给助学金，农村和贫困家庭的学生还 免学费，你怎么看： （1）国家给学生资助是应该的，没必要感恩戴德。 （2）我觉得这个政策非常好，会激励我努力学习，将来成才回报 社会。 （3）无所谓。 14. 学校在实训室里配备了灭火器等安全设施，还讲解了安全知识, 你认为 （1）无

9、所谓，也就摆摆样子。 （2）不必要，一般不会有什么安全问题。 （3）非常有必要。 15. 实训课上老师讲解了操作规范和工作流程，在你实际操作的时 候，你会 （1）完全按照操作规范和流程完成实训任务。 （2）有时候会忽略操作规范，按照自己的想法来操作。 （3）自己会去思考是否有更好地工作流程或工艺，会悄悄试验一 下。 （4）会去思考是否有更好的方法，并会和老师沟通，征得同意后 再去试验。 16. 实训课上，老师限量发放材料，要求大家节约使用避免浪费， 你会 （1）认为没必要限量，反正是实训课，大家还在学习阶段，浪费 就浪费点。 （2）会注意严格遵守操作规程，避免不必要的失误，避免浪费。 （3）无

10、所谓，限量就少用点。 17. 如果你到一家单位实习，发现等电梯的人很多，你会 （1）按顺序上。（2）尽量往前靠，争取自己能坐上。 （3）主动退后让领导和长者先上。 18.1你认为将自己学习用品归类摆放整齐，除了美观，还有什么 好处吗？ （1）可以很快找到自己需要的东西，提高学习效率。 （2）可以避免拿错东西。 （3）以上两点都有。 （4）没什么大的作用。 18.2你会将自己的物品摆放整齐吗？ （1）别人要求时会。（2）会偶尔主动收拾。 （3）习惯这样做。（4）不会。（5）无所谓。 19. 工作对你意味着什么？请选三项（按重要性排序）：（）（） （ ） （1）养家糊口。（2）赚钱以便更好地享受。

11、（3）实现自己的价值。 （4）为其他人和社会作贡献。（5）其他（请填写） 20. 企业文化是指企业在实践中逐步形成的，为全体员工所认同、 遵守、带有木企业特点的价值观念、经营准则、企业精神、道德规 范、发展目标的总和。 20.你在学校学习中，学习到了有关企业文化或职业规范类的内容 了吗？ （1）有。（2）没有。 如果有，请继续回答21.2、21.3 20.1你们学校哪些活动让你学到或了解到企业文化？（多选） （1）专业课教学。（2）企业参观。（3）实训课。 （4）企业实习。（5）讲座。（6）校园文化建设。 （7）德育课。（8）职业生涯指导或就业指导课。（9）其他（请填 写）。 20.2 以上活

12、动, 你认为培养了自己哪些方而的素质？（多选） (1) 质量意识。 （2）安全意识。（3）团队意识。 (4) 环保意识。 （5）服务意识。（6）责任意识。 (7) 创新意识。 （8）自律意识。（9）其他（请填写） 20.3这些活动，你认为对提高自己的职业素质作用大吗，如果10 分为满分，你打儿分? 21. 你认为自己所学专业最重要的企业文化或工作规范有哪些? 22. 你最欣赏的企业是？你欣赏他们企业什么文化? 23. 你的职业偶像是谁？最看重他/她什么素质？ 24如果做游戏，你愿意扮演下面哪几个角色（最多5个）（） （1）敬职的牧羊犬；（2）团结合作的蜜蜂; （3）坚韧执著的鮭鱼; （4）脚踏实地的大象; （5）目标远大的鸿雁; （6）严格守时的公鸡; （7）目光锐利的老鹰; （8）忍辱负重的骆驼; （9）感恩图报的山羊; （10）机智应变的猴子; （11）勇敢挑战的狮子；（12）善解人意的海豚。 25 除了专业技能培养外，你还希望学习哪些知识或提升哪些方而 的素质和能力？（多选） （1）企业文化和职业规范。 （2）创业知识和能力。 （3）职